某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是
A. “兼爱非攻，互助互爱” B. “民贵君轻，社稷次之”
C. “为政以德，爱惜民力” D. “以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列台词中最合适的是
A. “兼爱非攻，互助互爱”
B. “民贵君轻，社稷次之”
C. “为政以德，爱惜民力”
D. “以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是
A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“为政以德，爱惜民力” D．“以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是
A．“兼爱非攻，互助互爱”
B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“为政以德，爱惜民力”
D．“以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是
A. “兼爱非攻，互助互爱” B. “民贵君轻，社稷次之”
C. “为政以德，爱惜民力” D. “以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是
A. “兼爱非攻，互助互爱”
B. “民贵君轻，社稷次之”
C. “敬鬼神而远之”
D. “以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是
A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“为政以德，爱惜民力” D．“依法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学所设计的台词应是( )
A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“敬鬼神而远之” D．“以法治国，中央集权”
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是( )
A．兼爱非攻，互助互爱 B．民贵君轻，社稷次之
C．为政以德，爱惜民力 D．依法治国，中央集权
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选项合适的是（ ）
A．兼爱非攻，互助互爱 B．民贵君轻，社稷次之
C．为政以德，爱惜民力 D．依法治国，中央集权
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某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演孟子的同学设计台词。下列选取项合适的是
A．“兼爱非攻，互助互爱” B．“民贵君轻，社稷次之”
C．“为政以德，爱惜民力” D．“以法治国，中央集权”
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