读图，并结合所学知识回答有关问题。
图一战国货币
图二北宋的交子 图三景德镇的瓷器工场
（1）图一反映了我国商业在战国时期的什么特点？这种情况是怎样结束的？
（2）图二反映了我国货币在北宋时期出现了什么新特点？概括指出这一特点产生的原因。
（3）图三反映了明清时期景德镇的瓷器生产情况，试简要分析其特点。
（4）图一、图二反映了我国货币的什么发展趋势？这种发展趋势与阁三所反映的生产方式有什么内在联系？
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读图，并结合所学知识回答有关问题。
图一战国货币
图二北宋的交子 图三景德镇的瓷器工场
（1）图一反映了我国商业在战国时期的什么特点？这种情况是怎样结束的？
（2）图二反映了我国货币在北宋时期出现了什么新特点？概括指出这一特点产生的原因。
（3）图三反映了明清时期景德镇的瓷器生产情况，试简要分析其特点。
（4）图一、图二反映了我国货币的什么发展趋势？这种发展趋势与阁三所反映的生产方式有什么内在联系？
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读图，并结合所学知识回答有关问题。
图一战国货币
图二北宋的交子 图三景德镇的瓷器工场
（1）图一反映了我国商业在战国时期的什么特点？这种情况是怎样结束的？
（2）图二反映了我国货币在北宋时期出现了什么新特点？概括指出这一特点产生的原因。
（3）图三反映了明清时期景德镇的瓷器生产情况，试简要分析其特点。
（4）图一、图二反映了我国货币的什么发展趋势？这种发展趋势与阁三所反映的生产方式有什么内在联系？
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读图并结合所学知识回答有关问题：
请回答：
（1）图一反映了我国商业在战国时期的什么发展状况？（2）
（2）图二反映了我国货币在北宋时期出现了什么新特点？概括指出这一特点产生的原因？（8分）
（3）图三反映了明清时期景德镇的瓷器生产情况，试简要分析其特点？（4分）
（4）图一、图二反映了我国货币的什么发展趋势？这种发展趋势与图三反映的生产方式有什么内在联系？（6分）
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读图回答下列问题(20分)
（1）图一和图二分别反映了什么样的农业耕作方式？（2分）哪种方式更进步？（1分）古代农业耕作方式的变革对我国农业的发展有什么影响？（2分）
（2）图三是北宋《清明上河图》中的商业场景。北宋的商业有什么特点？（4分）
（3）图三和图一、二所反映的经济形态之间有什么内在联系？商人是古代社会交往中最为活跃的人群，但其社会地位却很低，原因何在？谈谈你对商人的认识。（6分）
（4）图四广州十三行的设立是什么政策的直接反应？（2分） 这种政策导致了什么后果？（3分）
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货币是社会流通领域必不可少的手段，也是我们了解历史的途径之一。读图并结合所学历史知识回答问题。
（1）结合历史背景概括指出图一所反映的历史信息。
（2）图二所示的中国古代纸币最早产生于何时？它在货币发展史上有何重大意义？它出现的主要原因是什么？
读图三2002年1月1日，是3亿欧洲人值得纪念的历史性日子。从那天起，不管他们讲德语、法语、葡萄牙语、荷兰语，从口袋里掏出来的都是同一种货币———欧元现钞。
（3）欧元的出现对欧洲历史的发展有什么重大意义？
（4）欧元诞生前，世界货币发展史上英镑与美元都曾主宰过世界流通。简述“二战”前后至20世纪70年代资本主义世界货币体系的演变情况及其演变的原因。
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识读下图，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？
（2）与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？
（3）图四中的机构设于哪一朝代？特点如何？该机构的设立有什么意义？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
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识读下图，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？
（2）与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？
（3）图四中的机构设于哪一朝代？特点如何？该机构的设立有什么意义？
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识读下图，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？
（2）与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？
（3）图四中的机构设于哪一朝代？特点如何？该机构的设立有什么意义？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
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。识读下图，结合所学知识回答问题。
（1）图一反映了中国古代哪两大政治制度？图二反映的是什么政治制度？
（2）与图二相比，图三反映了明初的皇帝对中央行政部门作了什么改革？反映出统治阶级内部什么矛盾的激化？
（3）图四中的机构设于哪一朝代？该机构的设立有什么意义？
（4）综合上述材料，分析中国古代政治制度演变的趋势。
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下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答以下问题：
请回答：
（1）图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？？指出这一事件产生的社会原因有哪些？。这一事件的实质又是什么？
（2）这一重大事件有什么特点？
（3）为应对这一事件，美国政府采取哪些具体措施？从中看出美国政府在经济发展中的作用发生了怎样的转变？
（4）在社会主义现代化建设的过程中，我们从图片1到图片3所述案件中借鉴什么经验或教训？
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（20分）下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？（2分）这一事件产生的原因有哪些？（9分）
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？（3分）其实质是什么？（3分）
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？（3分）
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