(7分)下图表示三个神经元及其联系,为了研究兴奋在神经元上的传导方向和在神经元间传递方向,进行相关实验,请据图回答:
(1)图中与感受器相连的部位是_____ (用字母表示);图中共有_____个完整的突触。
(2)若在f点施加一强刺激,则f点发生的膜电位变化是_____________,在图中的_________________点可测到动作电位。
(3)通过此实验可知,兴奋传导与传递的特点是:在一个神经元上的传导是__________,而在两个神经元间的传递是______________,后者的原因是______________________
_______________________________________________________________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为______
___,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_____ __ 。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由______ 变为__,图中_____ ___点可发生兴奋。
(3)若刺激d点,图中_______ ______点可发生兴奋。
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_ __ _相接触而形成突触,图中共有突触__ ___个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是___ __。兴奋在两个神经元间的传递是__ 。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) 。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是 ,图中 点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中 点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触,图中共有突触 个,突触小泡中的膜结构直接来自于细胞中的什么细胞器?。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是________。兴奋在两个神经元间的传递是________,其原因是________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________;
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中______点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中_________点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突触,图中共有突触_____________个。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_________
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中________点可发生兴奋。
(3)若刺激d点,图中_____________点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的____相接触而形成突触。
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是________向的。兴奋在两个神经元间的传递是________向的,其原因是_______________________________________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
⑴若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______。
⑵刺激图中b点,图中________点可产生兴奋。
⑶若刺激d点,则d点膜外发生的电位变化是________。
⑷由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__ __相接触而形成突触,图中的神经元之间共有_____个突触。
⑸兴奋在两个神经元间的传递是 ,图中其原因是_______。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请联系图解回答下列问题:
(1) 若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为_________,能代表反射弧的结构为____________________(用图中序号表示)。
(2) 刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是_______________,图中_______点可发生兴奋。
(3) 若刺激d点,a、b、c、d、e中_________点可发生兴奋。
(4) 从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的_____________相接触而形成突触,③中共有突触________个。
(5) 由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是______________,兴奋在两个神经元间的传递是___________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为________,能代表反射弧的结构为(用图中序号以及箭头表示)_____________________________________。
(2)刺激图中d点,则除d点以外还有________点(用字母表示)可发生兴奋,图中共表示有 ______个突触。
(3)兴奋在两个神经元间的传递是单向的,其原因是 ____________________________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 _____ ,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______ 。
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是________,图中________点(用字母表示)可发生兴奋。
(3)若刺激d点,图中_______点(用字母表示)可发生兴奋。
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的_______相接触而形成突触,图中共表示有 ______个突触。
(5)兴奋在神经纤维上的传导是_______,在两个神经元间的传递是 ______(填方向),其原因是 ____________________________。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。联系图解回答下列问题:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为______,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)____________;
(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是由外正内负变成___________,图中____点(用字母表示)可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中________点(用字母表示)可发生兴奋;
(4)一个神经元的突触小体与下一个神经元的___________相接触而形成突触。
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下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。请联系图解回答下列问题:
(1) 若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为 ,能代表反射弧的结构为 (用图中序号表示)。
(2) 刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是 ,图中 点可发生兴奋。
(3) 若刺激d点,a、b、c、d、e中 点可发生兴奋。
(4) 从图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触,③中共有突触 个。
(5) 由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是 ,兴奋在两个神经元间的传递是 。
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