书面表达（满分30分）假设你叫李华，在上海世博会期间曾经做过两周志愿者工作。请你用英语给美...

书面表达（满分30分）

假设你叫李华，在上海世博会期间曾经做过两周志愿者工作。请你用英语给美国的笔友Bob写一封100字左右的信，谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下：

1.志愿者工作艰辛而快乐；

2.锻炼了英语口语；

3.更了解了合作精神和责任感；

4.你感到很骄傲，并将珍藏这份记忆。

注意：

1.信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数。

2.可适当增加细节以使行文连贯。

参考词汇：上海世博会：  Shanghai EXPO         合作：cooperation

责任：responsibility                    珍藏：cherish

Dear Bob,

How is everything going?

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Yours

Li Hua

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假设你叫李华，做了几天上海世博会（Shanghai World Exposition）的志愿者volunteer，请你用英语给美国的笔友Tom写一封信，谈谈你当志愿者的心得体会，并鼓励其也做一名志愿者。要点如下：

1.       工作：辛苦而又快乐

2.       努力：练习口语更好服务

3.       感受：自豪、珍惜

4.       收获：合作（cooperation）和责任

注意：字数在100字左右，信件的开头和结尾都已给出，不计入总词数；可适当增加细节以使行文连贯。

Dear Tom,

How is everything going on?________

________

________

Yours

Li hua

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第二节：书面表达（共25分）

假如你是高三学生李华，你的笔友Tim给你发了一封电子邮件，向你了解高考后这个暑假的打算。你给他回复，告诉他你将去上海参加世博会志愿者服务工作。请参照表格中的提示，给Tim写一封邮件。

注意：

1．邮件的开头和结尾已为你写好。

2．词数不少于60。

Dear Tim

I’ve received your email, asking me about my plan for the summer vacation. Now let me tell you something exciting.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I hope you can come and see it for yourself.

Fondly Yours,

Li Hua

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第六节书面表达（共25分）

假设你是一名高中生，名叫李华，自认为符合2010年上海世博招聘志愿者的条件，请用英语写一封自荐信。内容如下表：

注意： 词数100左右。

参考词汇：奉献精神：spirit of devotion;

2010年上海世博会：EXPO Shanghai 2010

Dear sir or Madam,

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

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书面表达（满分30分）

假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来加国教书。像样我现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：

1.　　　 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2.　　　 授课对象：高中生（至少三年英语基础）

3.　　　 工作量：

——每周12学时，任先三门课

——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）

注意：

a)　　　　　　　 词数100左右；

b)　　　　　　　 可以适当增加细节，以使行文连贯；

c)　　　　　　　 开关语已为你写好，请将完整的回信书写在答题卡上。

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.　　　　　　　　　　　　　　　

Best,

Li Hua

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书面表达：（满分25分）

假设你是李华，你的美国笔友汤姆今年夏天要作为交换生来中国学习，他想听听你有什么建议。请你用英语给他写一封回信，字数120字左右，信的内容必须包含以下几点：1. 表示欢迎  2.提出建议并说明理由 (如参加预科班先学习一些简单的中文，选择食宿在当地人家庭等)  3.向他家人问好

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书面表达

假设你是李华。你的美国笔友Jane打算七月来中国，担心文化差异的影响，特来信询问中国人的社交习俗。请你用英语回一封信，按以下几个方面作具体介绍：

1．见面时的问候方式；

2．对于表扬的回答方式；

3．接受礼物时的回应方式；

4．餐宴礼节。

注意：

1．词数100左右，信的开头和结束语已为你写好(不计入总词数)。

2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。

Dear Jane,

Glad to hear from you and you’re welcome to China in July.

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I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a good journey.

Yours sincerely,

Li Hua

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书面表达 (满分20分)

假设你是李华，你打算利用假期出国旅游。请你就此给你的美国笔友Michael写一封信，谈论一下你出国旅游的原因，并邀请Michael有时间来中国。

要点如下:

1. 出国旅游很有意义；

2. 开阔眼界，了解国外的风俗和历史；

3. 和来自不同文化背景的人交朋友，学习外语；

4. 放松身心，欣赏美景。

注意:

1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Michael,

How are you?

These days, I am planning to travel abroad during the vacation._______________________

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Yours truly,

Li Hua

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书面表达

假定你是李华，来自美国的Tom想交一位笔友(pen pal)，请你给他写封自荐信，介绍你自己，内容包括：

1. 个人基本情况；

2. 兴趣爱好；

3. 英语水平；

注意：1. 词数100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯；

3. 结尾已给出（不计词数）。

Dear Tom,

I’m looking forward to your early reply.

Yours，

Li Hua

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书面表达（本题有1小题，共20分）

假如你是李华，你的美国笔友Tom给你写信，想了解你校中学生的课外活动。根据下列提示，写一篇100字左右的信。

提示：1. 有很多兴趣小组，数学、计算机、科学、英语、歌舞等，还有乐队和很多体育运动队，学生可根据个人爱好参加。

2. 学生们每天都参加活动，最喜欢的活动是球类运动，大家过得很愉快。

3. 越来越多的学生参加英语角，因为这对英语学习很有好处。

（1）文章须包含上述要点，并适当增加细节，以使行文连贯；

（2）词数：100左右，开头已写好，不计入总词数。

Dear Tom,

I’m glad to receive your letter. ________________________________________________　　

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Yours,

Li Hua

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