综合性学习。(8分)
现在,广场舞越来越多地进入到人们的生活之中,它的出现有利有弊。“艺术创作周”中,校园舞蹈社成员就对广场舞进行了一系列的讨论。请你参与以下活动。
1.调查组搜集以下材料,对大家深入了解广场舞有所帮助,请你根据材料内容分条概括出广场舞的舞蹈特征。(2分)
广场舞蹈不是剧场表演,剧场表演舞台幕布把观众和演员隔离开来,而广场舞蹈表演形式的特殊性,使它的表演现场三面或四面都是观众,表演舞台和观众是整体的,表演现场人头攒动火爆热闹。也因此,它的群众参与性很强,表演形式都以集体舞出现,大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。同时,广场舞的表演时间有很大的灵活性。时间可长可短,完全体现主客观的意愿和需要。民众在参与广场舞蹈时并不要求名利,完全是为了自娱。使舞者内在情感得以宣泄,产生精神振奋的愉悦感,同时观赏者也得到精神享受,这使舞者得到表现自我的机会,产生自我价值感。这就是决定广场舞自娱乐性的原因所在,也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。
2.时下广场舞红遍全国,张明理同学的奶奶就是广场舞的忠实爱好者,有时一大早早餐都没吃就组织大家到小区里跳广场舞。这样老人家的身体吃不消,也影响了邻里关系。请你帮他劝劝奶奶。(2分)
张明理说:“奶奶,
。”
3.其实如果对广场舞进行规范,群众以正确的方式舞蹈,广场舞是可以传递正能量的。阅读下面这则新闻,拟写这则新闻的标题。(20字以内)(2分)
【大渝网11月1日消息】 “我是你的消呀消防员,哪里需要哪里出现……”看过了各种版本的《小苹果》,如今连平日严谨的消防战士也被卷进了“苹果风”。今日下午,由6名重庆消防特勤战士和113位消防志愿者组成的“119快闪团”,将在江北区大融城上演一出精彩的“小苹果秀”。
据悉,此次“百人齐跳《小苹果》快闪”活动是为即将于11月7日晚8点举行的“我是消防员 2014重庆消防大型网络电视多媒体直播晚会”宣传造势。活动现场,公安消防总队的消防员庞一华告诉记者,“搞这样的活动,我们是希望向市民展现我们消防战士不一样的青春的一面。我们的青春有热血,有梦想,有活力。”
4.艺术组打算在2015元旦庆祝活动中组织师生齐跳广场舞,组内为选歌曲犹豫不决,赵小要选凤凰传奇的《拜新年》,钱明要选多元神话的《火火中国风》,请你给他们一个很好的建议吧。(2分)
八年级语文名句名篇中等难度题
综合性学习。(8分)
现在,广场舞越来越多地进入到人们的生活之中,它的出现有利有弊。“艺术创作周”中,校园舞蹈社成员就对广场舞进行了一系列的讨论。请你参与以下活动。
1.调查组搜集以下材料,对大家深入了解广场舞有所帮助,请你根据材料内容分条概括出广场舞的舞蹈特征。(2分)
广场舞蹈不是剧场表演,剧场表演舞台幕布把观众和演员隔离开来,而广场舞蹈表演形式的特殊性,使它的表演现场三面或四面都是观众,表演舞台和观众是整体的,表演现场人头攒动火爆热闹。也因此,它的群众参与性很强,表演形式都以集体舞出现,大多都不用单人舞、双人舞、三人舞的形式来表演。同时,广场舞的表演时间有很大的灵活性。时间可长可短,完全体现主客观的意愿和需要。民众在参与广场舞蹈时并不要求名利,完全是为了自娱。使舞者内在情感得以宣泄,产生精神振奋的愉悦感,同时观赏者也得到精神享受,这使舞者得到表现自我的机会,产生自我价值感。这就是决定广场舞自娱乐性的原因所在,也是广场舞自产生以来经久不衰的原因。
2.时下广场舞红遍全国,张明理同学的奶奶就是广场舞的忠实爱好者,有时一大早早餐都没吃就组织大家到小区里跳广场舞。这样老人家的身体吃不消,也影响了邻里关系。请你帮他劝劝奶奶。(2分)
张明理说:“奶奶,
。”
3.其实如果对广场舞进行规范,群众以正确的方式舞蹈,广场舞是可以传递正能量的。阅读下面这则新闻,拟写这则新闻的标题。(20字以内)(2分)
【大渝网11月1日消息】 “我是你的消呀消防员,哪里需要哪里出现……”看过了各种版本的《小苹果》,如今连平日严谨的消防战士也被卷进了“苹果风”。今日下午,由6名重庆消防特勤战士和113位消防志愿者组成的“119快闪团”,将在江北区大融城上演一出精彩的“小苹果秀”。
据悉,此次“百人齐跳《小苹果》快闪”活动是为即将于11月7日晚8点举行的“我是消防员 2014重庆消防大型网络电视多媒体直播晚会”宣传造势。活动现场,公安消防总队的消防员庞一华告诉记者,“搞这样的活动,我们是希望向市民展现我们消防战士不一样的青春的一面。我们的青春有热血,有梦想,有活力。”
4.艺术组打算在2015元旦庆祝活动中组织师生齐跳广场舞,组内为选歌曲犹豫不决,赵小要选凤凰传奇的《拜新年》,钱明要选多元神话的《火火中国风》,请你给他们一个很好的建议吧。(2分)
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综合性学习。(4分)
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料,完成下列任务。
材料关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
否关注低碳是生活 | 人数 | 比例(%) |
肯定关注 | 28 | 33 |
一定程度上关注 | 42 | 50 |
不太关注 | 6 | 7 |
不关注 | 8 | 10 |
——来自中国低碳网
1.请从上面的材料中提取一条主要信息。(1分)
主要信息:________
2.请你将活动题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(1分)
题目:比拼环保创意 ,________
3.低碳生活看起来很遥远,其实和每个人都息息相关。低碳生活,我们能做什么,请你提几条建议(至少写出两点)。(2分)
建议:________
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综合性学习:随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。你班准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你完成下面任务。(6分)
1.在这次活动中,你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)
2.我们的日常生活处处与低碳有关,请你帮助完成下面这份调查问卷。(2分)
示例一:尽量少使用“一次性”生活用品。示例二:根据实际需要选择出行方式,
【材料一】目前,全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地3万公顷,损失雨林5700公顷,减少动植物种100-200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放,比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等,来减缓温室效应的扩大化。
【材料二】关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
是否关注低碳生活 | 人数 | 比例(%) |
肯定关注 | 28 | 33 |
一定程度上关注 | 42 | 50 |
不太关注 | 6 | 7 |
不关注 | 8 | 10 |
主要信息一:
主要信息二:
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综合性学习
随着“给力”“雷人”“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,很多中学生
更是将这些新词用在了组词、作文中。最近,家住市区的刘先生对读八年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词,他写的答案是‘给力’。”刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用,为什么我不能用?”让他没想到的是,妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该?一时间,这成了争论的焦点。对此,你持怎样的观点?试作说明。
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综合性学习
“中国式剩宴”成为人们热议的话题。“反对舌尖上的浪费”、“光盘行动”受到越来越多人的支持。为响应党中央关于“节约粮食、反对浪费”的号召,阳光中学开展“光盘行动进校园,厉行节约好风尚”的主题活动,请你参加。
【活动一:开展调查】九(2)班同学深入武夷小区,就“去餐馆就餐打包剩菜情况”展开调查,制作了以下调查表。研读下表,写出你的结论。
武夷小区居民去餐馆就餐打包剩菜情况调查表(调查人数:200人)
选 项 | 人 数 | 占所调查人数比例 |
从不打包 | 148 | 74% |
偶尔打包 | 36 | 18% |
经常打包 | 16 | 8% |
结论: 。
【活动二:编辑小报】九(2)班要求每位同学出一份关于“光盘行动”的小报。你找到以下材料,可是无标题,请提取材料的主要信息补写标题。(不超过10字)
【材料】 据中国农业大学调查,我国消费者仅餐饮浪费每年就至少倒掉了约两亿人一年的口粮。德国居民每年当做垃圾扔掉的可用或部分可用的食品高达1100万吨。英国每天有约700万片面包、130万罐酸奶、66万个鸡蛋被丢弃,其中相当一部分可以食用。美国被浪费的食物如果折算成能量,超过了美国国内开采的石油和天然气的总量。根据联合国粮农组织的报告,全球每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的1/3。
标题:
【活动三:提出措施】3月1日,我市就如何推广“光盘行动”召开研讨会,提出以下做法。请你概括我市在“光盘行动”中采取的两项措施。
【材料】为推广“光盘行动”,我市开会研讨如何推广“光盘行动”,要求各单位要积极响应“光盘行动”,在酒店、餐厅显眼位置悬挂张贴“光盘行动”的标语,有条件的酒店、餐厅要在中央LED显示屏上反复滚动播出“八项规定”、“六项禁令”和倡议书的内容。同时酒店、餐馆要改变经营方式,合理调整菜品数量和餐量,引导顾客适量点餐,提供“小份、半份”服务。
措施一: 措施二:
【活动四:拟写标语】为进一步深化本次活动,校学生会准备拟一幅宣传标语张贴在学校食堂。请你结合此次活动,拟写标语的下句。(要求:与上句语意相关、句式相同、字数相等)
上句:消除虚荣意识,反对舌尖浪费;
下句:
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综合性学习:
近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人选择“低碳生活”。重庆第七十一中学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。应宣传委员的要求,请你完成下列任务。
(1)在这次活动中,你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息,作为你介绍的要点。
材料一:目前全世界二氧化碳日排放量高达605万吨,温室效应不断加强,每天损失可耕地面积3万公顷,损失雨林面积5700公顷,减少动植物物种100~200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化的状态,支撑能力正在减弱。为此,人们开始关注低碳生活。低碳生活要求通过自己在日常生活中的行为减少碳的排放量。比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……;注意废物回收、资源的再生利用等,以减缓温室效应的扩大化。
材料二:关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
是否关注低碳生活 | 人数 | 比例 |
肯定关注 | 28 | 33% |
一定程度上关注 | 42 | 50% |
不太关注 | 6 | 7% |
不关注 | 8 | 10% |
要点:___________________________________________________________________
(2)宣传委员准备借助下面的材料引导同学们开展富有创意的“低碳生活”活动,请你将这则材料的题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
材料:“阳光校园”节能减排活动将于2018年5月29日举行,届时全国的多所中小学将派代表队参加。大赛设立多项环保创意比赛,优秀代表队将参加7月27日在江苏省泰州中学举行的全国总决赛。大赛组委会发表绿色宣言,号召学生们勇于探索,自愿选择有创意的低碳生活,养成低碳生活习惯,为保护地球家园,保护人类的共同未来贡献自己的力量。
题目:比拼环保创意,______________________________________________。
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综合性学习
手机作为现代通讯的重要手段,日益走进普通百姓的生活,渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园,成为了中学生的喜爱品。据调查,目前有60—70%的中学生佩带了手机,80%多的中学生主张带手机。那么,中学生究竟应不应该带手机进入校园,成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象,某中学初三(1)班召开了主题班会,请你完成以下任务:
(1)为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识,请阅读下面两则材料,用一句话概述你提取的信息。
【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用 途 | 玩游戏 听歌 | 攀比 | 发短信 聊天 | 便于和父母 联系 | 问同学 作业 |
所占比例 | 38% | 20% | 39% | 2% | 1% |
【材料二】
据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上,全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议:国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
你提取的信息:
(2)据统计,80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况,请结合实际,发表你的看法(50字以内)。
你的看法:
(3)为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题,同学们经过讨论,研究出几条解决方案,请你找出其中不恰当的两项,将序号填写在括号里。
① 凡是学生自己带手机的,都请家长签个名,证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。
② 教育学生,当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,不必带手机。
③ 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。
④ 告诉学生,手机里面有闹钟装置,早晨起床时可以使用。
你找出其中不恰当的两项:
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综合性学习(8分)
【材料一】随着人们生活水平的提高,生活节奏的加快,人们对精神方面的需求越来越大,加上重大节假日高速公路免费政策的出台,假期旅游成为一种生活休闲方式。“十一”黄金周就是一个典型的例子。下面是对泉州市近三年“十一”黄金周接
待游客及旅游收入的情况统计。
项 目 | 2012年 | 2013年 | 2014年 |
接待游客总数(万人次) | 178.7 | 189.5 | 229 |
游客同比增长 | 53.4% | 21.2% | 21.2% |
旅游收入(亿元) | 13.8 | 14.9 | 18.52 |
收入同比增长 | 44% | 23% | 24.3% |
1.通过对上表内容的分析,你得出怎样的结论?(3分)
【材料二】近年来,“黄金周”集中旅游的弊病日益突出:景点人满为患,超负荷接待导致游客不文明现象增多,环境负荷加重,旅游设施过度损坏;交通拥堵,航班、车次、汽运高度紧张,安全事故增多;供求关系的变化,导致旅游价格上涨;接待量的剧增,使服务质量下滑,消费者利益受损。难怪不少旅游者抱怨,“黄金周”期间旅游不是享受,而是受罪。
2.请根据材料二,为“如何解决黄金周旅游问题”提两条对策。(2分)
【材料三】我县最偏远的雷山乡古寨村地势险要,背靠大山,三面悬崖,其地理特征被称为“油灯挂壁”;村外峭壁凌空,村内田园风光;堪称世外桃源、人间奇景;山上的松林郁郁葱葱,在绵延的峻岭上释放着无限的生命能量。旅游资源十分丰富。
3.综合探究【材料三】,你赞同开发古寨村旅游区吗?为什么?(3分)
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综合性学习
河北省“低碳宣传周”开展以来,“低碳”概念正被越来越多的人所接受。下面是记者关于“低碳生活”的一则街头采访:市民张先生说“现在我家里的灯泡全是节能灯,包括台灯,过去没有意识到用电和低碳的关系,后来看到每用100度电,需要排放78公斤二氧化碳,觉得有些‘触目惊心’,便在节约用电方面用了心。”市民樊小姐说:“现在我也在用行动践行低碳生活。去超市购物,都是自己带购物袋。家里洗菜的水,则用来拖地或者冲马桶。”市民王先生说:“自从知道少坐一次电梯,可以减少2~6公斤二氧化碳排放后,我就尽量爬楼梯了。以前每顿饭都要吃肉,现在知道肉类在屠宰、加工环节浪费了很多资源,增加二氧化碳排放,就尽量少吃肉了。”
(1)请写出你从采访对象的谈话中获得的主要信息。 ______________
(2)请举一个具体事例,谈谈你打算如何“低碳生活”。(不得和选文重复) _____________
(3)下面是快板书《低碳生活幸福多》中的一小节,请你模仿画横线的句子创作一句,倡导大家都来过低碳生活。(要求:前后连贯。)
说低碳,讲低碳,大家别嫌我啰嗦。低碳生活是什么,低碳生活有十多。 购物多用小布袋,环保意识靠自觉。弃物多用环保袋,小区干净又利索。 _____________,____________。
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综合性学习。
近年来随着人们环保意识的提高,越来越多的人选择“低碳生活”。阅读下面的材料,完成相关任务。
(材料一)
低碳,是指较低(更低)的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。“低碳生活”作为一种生活方式指的是在不影响生活质量的情况下,尽量减少生活和工作中耗用的能量,减少二氧化碳的排放量,做到低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起,改变固有的生活习惯,做一名“低碳生活”的践行者,并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
(材料二)
认识与行为 | 低碳理念 | 生活方式 | 生活习惯 | |
城镇 | 初中生 | 85% | 65% | 50% |
做工人员 | 75% | 70% | 65% | |
退休人员 | 50% | 85% | 90% |
(1)从(材料二)中提取:通过你自己的观察,任选一个角度,得出一点感受或结论。作答的格式是“因为……,所以……。”
________________________________________________________________________。
(2)在这次活动中,同学们走进社区,就“怎样做到‘低碳生活’进行现场采访。下面是对普通百姓的采访记录。请你从这些记录中找出一条不属于低碳生活的做法(答出序号即可),并简单阐述理由。
采访记录:(1)大力发展电动汽车,以满足人们的出行所需。(2)鼓励居家使用电磁炉烧菜做饭,使厨房更加清洁。(3)根据我国地形环境的特点,使用风力发电的前景相当广阔。(4)把庄稼的秸秆全部烧成灰,做到秸秆还田,增加土地肥料。(5)废弃的书报纸卖给回收废品的,可以造出更优质的印刷纸。
________________________________________________________________________。
(3)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头,请你根据所提供的语段,将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)
《宣言书》:低碳生活是一种生活方式,也是一种社会责任。________,也是一种自觉行动。低碳生活是一种生活习惯,________。
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