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不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．
请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存．
（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（2）根据上述提问，你作出的假设是：____________________ ．
（3）你的探究实验中控制的变量为 ______ ．
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及___________ 等．
（5）你设计的实验步骤为：
①取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入 ______ 的健康鱼，并在其它相同条件下养殖
②观察鱼的生活状况
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群死亡的原因．
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼群死亡与水质无关，可能存在其它原因．
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 ______ ．
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不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门。经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验，来探究该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存。
（1）你提出的问题是： ？
（2）根据上述提问，你作出的假设是： 。
（3）你的探究实验中控制的变量为 。
（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，及 等。
（5）设计实验步骤
（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为：
①若甲、乙两盆中的鱼均____ （填“正常”或“不正常”）生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因。
②若甲、乙两盆中的鱼均全死亡，则说明鱼的集群死亡与水质无关，可能存在其它原因。
③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 。
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某市近郊一养鱼专业村，村民不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致．请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存．
若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？
（1）根据上述提问，你作出的假设是_____．
（2）你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水，乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及_____等．
（3）实验中，其中实验组是_____，对照组是_____．实验变量是_____．
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在某市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大批死亡。经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡是由鱼塘的水质变坏所致。
请你设计一个科学实验,来探究鱼塘的水质是否适合鱼的生存。
(1)你提出的问题:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?
(2)根据上述提问,你作出的假设:__。
(3)你的探究实验中控制的变量为____。
(4)根据你的实验假设和控制的变量,将以下实验步骤补充完整。
可选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛有足够的该村鱼塘水,乙盆盛有等量的适合该村所养殖的鱼健康生活的水,以及____。
(5)你设计的实验步骤:
______________________________
(6)根据你的实验设计,预测你的实验结论:
①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因;
②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其他原因;
③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明_________。
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某渔村不断出现鱼塘中的鱼大面积集群死亡，为弄清鱼死亡原因，村民求助相关部门进行调查，发现鱼塘里鱼集群死亡是由于鱼塘水质变化所致．可选实验材料和用具是：容量相等的两个鱼缸、该村死过鱼的鱼塘水、邻村清洁的鱼塘水、该村所养殖的20条健康的鱼．请根据以下实验将空白部分补充完整．
（1）取两个______的鱼缸，编号为甲、乙．
（2）在甲中放入______水和______条健康的鱼，在乙中放入______水和______条健康的鱼，在相同条件下养殖．
（3）观察鱼的生长情况．
（4）预测实验结论：
A．若甲、乙两缸中的鱼均能正常生活，则说明______．
B．若甲、乙两缸中的鱼均全部死亡，则说明______．
C．若甲缸中的鱼全部死亡，乙缸中的鱼生活正常，则说明______
（5）鱼是适于水中生活的动物，它用______呼吸，正常情况下该器官颜色______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）．
（1）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中，发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于 （选填“生产者”、“消费者”或“分解者”）
（2）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 ．
（3）不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构，都是设法使能量尽可能多地 ．
A．保留在生产者体内
B．经分解者释放到大气中
C．流向对人类有益的部分．
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根据右图和提供的资料，回答问题：
很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。
（1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。
（2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。
（3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。
（4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。
（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。
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在养鱼缸内饲养金鱼过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是( )
A．食物不足 B.氧气不足
C．空间太小 D．金鱼之间相互攻击
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在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是( )
A．食物不足 B.氧气不足
C．空间太小 D．金鱼之间相互攻击
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在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是
A．食物不足 B．氧气不足
C．空间太小 D．金鱼之间相互攻击
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