将5块去皮的、并切成形状、体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,放置一段相同的时间后,测定5块马铃薯条的长度并作图。下图能代表实验结果的是(纵坐标表示马铃薯条的长度) ( )
高二生物选择题简单题
将5块去皮的、并切成形状、体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,放置一段相同的时间后,测定5块马铃薯条的长度并作图。下图能代表实验结果的是(纵坐标表示马铃薯条的长度) ( )
高二生物选择题简单题查看答案及解析
将5块去皮的、并切成形状、体积相同的马铃薯条,分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,放置一段相同的时间后,测定5块马铃薯条的长度并作图。下图能代表实验结果的是(纵坐标表示马铃薯条的长度) ( )
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将一萝卜去皮后切成大小相同的数个小条,测定长度后随机分成数量相等的几组,然后放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,一定时间后取出,再次测定每组萝卜条的长度并取平均值,得到下面的关系图.下列有关叙述正确的是 ( )
A. a浓度时,细胞内的蔗糖浓度与外界蔗糖溶液相等
B. 图中萝卜条长度的变化说明细胞壁具有一定的伸缩性
C. a浓度之后原生质层紧贴细胞壁
D. a浓度之前蔗糖进入了细胞
高二生物选择题困难题查看答案及解析
将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示。下列结论错误的是
A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B.b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C.c条马铃薯细胞质壁分离
D.d条马铃薯细胞浸泡液的浓度增加
高二生物填空题简单题查看答案及解析
把数条 5 cm 长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。下图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是
A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.在 0.10 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C.马铃薯细胞液浓度相当于 0.30 M 的蔗糖溶液
D.在 0.40 M 蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
高二生物选择题简单题查看答案及解析
把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是
A. 马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B. 在0.10 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C. 马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30 mol/L的蔗糖溶液
D. 在0.40 mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩
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将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),再将它们分别放在浓度不同的蔗糖溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是
A.马铃薯细胞液的平均浓度约为25g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为50g·L-1,细胞均因发生质壁分离过度而死亡
D.在溶液浓度为40g·L-1~60g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
高二生物选择题简单题查看答案及解析
将新鲜马铃薯切成若干粗细相同、长度均为5cm的长条,再将它们分别放在不同浓度的蔗糖溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示以下有关分析,错误的是
A. 测出马铃薯细胞液的浓度约为30g·L-1
B. 当溶液浓度大于90g·L-1时,马铃薯细胞已经死亡
C. 细胞壁的伸缩性和通透性都比原生质层小
D. 马铃薯条长度变小说明其细胞壁也有一定程度的
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组,分别浸入I-Ⅳ四种不同浓度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的质量变化百分率如下表一。从四个不同的新鲜马铃薯块茎上,取得形状质量相同、数量相等的薯条①-④组,分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中,1h后,薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的,以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是( )
A.I、① B.I、④ C.Ⅳ、① D.Ⅳ、④
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将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间
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