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实现中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想，近代以来中国社会各界进行了不屈的抗争和探索。阅读材料，回答下列问题。
材料一东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要原因以及强国的具体主张。
材料二洋务军事企业始于60年代，在70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里，出现了最初的洋务民用企业。两者之间，有着一种内在的联系。一方面，出使外国的人们通过实地观察，目睹了西人工商业的蒸蒸日上，初知由富致强，坚船利炮本非孤立之物。另一方面，西人入内地。折冲周旋之际，商务之事目远多于军事事目，刺激既多，遂生保卫“利权”之想。
——摘自《近代中国社会的新陈代谢》
（2）据材料二指出，洋务企业主要包括哪两大类？这两者之间有什么内在联系？
材料三以五四爱国运动为起点，马克思列宁主义开始在中国大地上以波澜壮阔的规模广泛传播，已经有那么多先进分子奔集到马克思主义的旗帜下……中国共产党的建立到了瓜熟蒂落、水到渠成的时候。
（3）根据材料三，概括五四运动与中国共产党建立的关系。
材料四中国的抗日战争……揭开了第二次世界大战的序幕，中国战场是抗击法西斯侵略时间最长（1931—1945年）的战场。中国作为抵抗日本法西斯侵略的主战场，在长达10年以上的时间里单独抵御了穷凶恶极的日本军国主义侵略，牵制了日军主力，扼制了日军北进，推迟了日军南下，有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场。
——刘宗绪、黄安年《世界近代现代历史专题30讲》
（4）根据材料四，指出中国战场有力地支援了欧洲、东南亚和太平洋战场的表现。结合所学知识回答，太平洋战场开始的标志性事件是什么？
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（2017 苏州 31题）中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立君主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1902.12.2）
（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
（2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。
（3）综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。
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中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一 （19世纪60年代初）恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。
——费正清《创桥中国晚清史》（上卷）
（1）材料一反映的清朝统治者对外态度是什么？他们在实践中是如何体现的？
材料二 19世纪60年代到90单代，洋务派引进和学习西方先进的科学技术，创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到。他们不自觉走向自已预期目的的反面。
——摘选自《洋务运动史》
（2）材料二中洋务官僚们的预期目的是什么？结合材料二及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用？
材料三 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者.为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
（3）据材料三，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
材料四 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2）
（4）据材料四，指出孙中山“政治革命”的目的。综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。
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中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906.12.2）
（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
（2）据材料二，概括孙中山革命思想的特点，并指出孙中山“政治革命”的目的。
（3）综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。
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中华民族的伟大复兴是近代以来亿万中华儿女的共同理想。阅读材料，回答下列问题。
材料一
东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者．为国民共议一国之政法也。人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？……今变行新法，固为治强之计。
——康有为《请定立宪开国会折》
材料二
我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，并不是把它分作两次去做。讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》（1906．12．2）
（1）据材料一，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
（2）据材料二，指出孙中山“政治革命”的目的。并概括孙中山“民权主义”思想的特点。
（3）综合上述材料，归纳康有为和孙中山思想的共同之处。
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实现中华民族伟大复兴的中国梦是近代以来中国人民的共同理想。阅读下列材料，回答问题。
“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”
——歌曲《走进新时代》歌词
（1）材料中“当家做主站起来”指的是什么重大历史事件？发生在哪一年？
（2）材料中的“改革开放”始于哪一次会议？
（3）在改革开放的历史进程中，我国经济体制改革从农村开始实行了什么制度？改革开放后我国建立了什么市场经济体制改革？
（4）我国对外开放的窗口是什么？福建省对外开放的特区是什么？
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近代以来，中华民族始终坚持着一个梦想——实现民族的伟大复兴，始终为之进行着探索与奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
材料二见下图
材料三“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”
——节选自习近平讲话
请回答：
（1）根据材料一，从社会发展的角度来说，请问“沉沦”指的是什么？什么条约的签订使中国开始“沉沦”？
（2）请写出材料二中图片反映的历史事件发生的时间和意义。
（3）改革开放的总方针是哪次会议提出的？改革开放这40年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件，
（4）今天，实现“中国梦”的责任落到了我们青少年一代的肩上。你认为中国应该如何面对未来的挑战，实现我们的“中国梦”？
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近代以来，中华民族始终坚持着一个梦想——实现民族的伟大复兴，始终为之进行着探索与奋斗。阅读下列材料，回答问题。
材料一有学者指出，1840—1949年间的中国历史经历了“沉沦”“谷底”“上升”三个阶段，在1840—1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”，从1901年到1920年期间，中国历史表现为“谷底”……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为“上升”了。
材料二见下图
材料三“实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……”
——节选自习近平讲话
请回答：
（1）根据材料一，从社会发展的角度来说，请问“沉沦”指的是什么？什么条约的签订使中国开始“沉沦”？
（2）请写出材料二中图片反映的历史事件发生的时间和意义。
（3）改革开放的总方针是哪次会议提出的？改革开放这40年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件，
（4）今天，实现“中国梦”的责任落到了我们青少年一代的肩上。你认为中国应该如何面对未来的挑战，实现我们的“中国梦”？
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近代以来，为实现中华民族的伟大复兴，中国人民进行了艰苦卓绝的探索。阅读下列材 料，回答问题。
材料一：1927年，南昌起义，秋收起义后，中国共产党深刻认识到，苏俄式道路在中国行不通，经过艰难探索，中国共产党终于找到了“城市——农村——城市”的革命道路，取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立中华人民共和国。
（1）材料中“城市——农村——城市”的革命道路指的是什么？
材料二：它不是一般意义上的“行军”，而是考验中国工农红军男女战士的意志、勇气和力量的人类伟大史诗。
（2）材料中的“行军”指什么事件？图一人物在指挥哪次战役？图二所示事件有什么历史意义？
材料三：以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命……确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。在探索过程中，虽然经历了严重曲折……以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，做出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。
（3）“社会主义基本制度”在中国确立的标志是什么？
（4）“做出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策”是在哪次会议上？请列举该会议后中国改革开放取得的至少两点重大成就。
（5）综合上述材料，你认为如何才能实现中华民族的伟大复兴？
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【中国的复兴之梦】（8分）
实现中华民族复兴，是近代以来中国各族人民的伟大梦想。国家博物馆《复兴之路》基本陈列回顾了1840年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的光辉历程。
请结合所学知识回答：
（1）1840年的鸦片战争，中国社会遭受来自哪国的侵略？
（2）面对外国的入侵，中国人民开始了探求救亡图存的道路，为中国的近代化开辟了道路是指哪一事件？它有哪些开创性的活动？(2分)
（3）自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新，中国共产党领导的取得胜利的反侵略战争和召开的具有转折意义的会议各有哪些？（2分）
（4）坚持走中国特色社会主义道路，是圆好这个中国梦的必然选择。中国特色社会主义道路是谁在哪次会议提出的？(2分)
（5）今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请你谈一谈在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命？(1分)
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