观察右图的油画,此图片反映的重大历史事件是什么?(2分)此事件发生于1919年,它是一场彻底的什么的爱国运动。(2分)
八年级历史综合题中等难度题
观察右图的油画,此图片反映的重大历史事件是什么?(2分)此事件发生于1919年,它是一场彻底的什么的爱国运动。(2分)
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阅读下列材料:(8分)
请回答:
(1)材料中的第一幅图片再现了1919年中国革命的重大事件,请你说出这福图片反映的重大运动的名称。这一运动中青年学生提出了什么口号?有什么伟大意义?(3分)
名称: 口号:
意义:
(2)材料中的第二幅图片再现了1921年中国革命的重大事件,请你说出这福图片反映的伟大会议的名称?会议的召开在什么地点?有什么伟大意义?(3分)
名称: 地点:
意义:
(3)作为一个当代的中学生,从两幅图片我们可以学到哪些科学的认识?(2分)
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历史图片之中蕴含了丰富的历史信息,请观察以下图片,看图说史。
(1)图1反映了中国历史上哪一重大事件?发生在哪年哪月哪日?
(2)图3和图4分别反映了什么历史事件?联系图1概括这两个事件的共同作用。
(3)请仿照示例,选择除示例外的任意一幅图片进行介绍。
(示例)
我选图2,图片反映了西藏获得和平解放后解放军进驻拉萨,标志着祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结。
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观察下列图片,回答问题
图1 图2
(1)历史漫画是历史的独特反映,你知道图1反映的是什么事件吗?该事件的结果如何?出现这种结果的主要原因是什么?
(2)报纸是人们了解国内外发生的重大事件的主要工具之一,你知道图2反映的是什么事件吗?该事件的结果如何?有什么重要历史意义?
(3)从图1到图2,蒋介石对日本侵略的态度发生了什么变化?
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观察图片,回答下列问题:
(1)从图一到图四分别反映的是哪些历史事件?
(2)从图一事件到图四事件期间,中国经历了哪些重大的历史时期?
(3)原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生的,可以被定义为可考据的,不经主观臆断或添加删减所存在的信息,能直接真实反映历史真实面貌的材料. 因此,原始史料就是第一手史料,否则,就不能算第一手资料。以上四张图片的史料价值有何不同?
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看图答题
请回答:(14分)
(1)图中的人物分别是什么身份?(2分)同样是爱国运动的发起者,导致他们身份转变的主要原因是什么?(2分)
(2)上述图片反映的历史事件发生的背景和结果分别是什么?(4分)
(3)上述图片反映的历史事件产生的影响分别是什么?导致其影响不同的主要因素是什么?(4分)
(4)分析上述图片反映的历史事件给我们留下哪些启示?(2分)
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历史图片是历史场景的再现,请结合下列图片回答问题:
(1)图一反映的是我国历史上的哪个重大事件?该事件发生在什么时候?该事件标志着什么?
(2)图二是哪个运动中浮夸风的宣传画?该运动以什么口号?
(3)图三反映的事件发生在什么时候?该事件标志着什么集团的覆灭?
(4)图四反映是哪个事件开始的标志?该事件的领导权力机构是什么?该事件结束的标志是什么?
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毛泽东是我国伟大的无产阶级革命家、政治家,他参与了许多重大历史事件。结合所学知识,回答问题。
材料一 1919年5月开始,爆发了全国性的学生群众反帝爱国运动。长沙学生在毛泽
东等人领导下,举行罢课和示威游行,“力行救国之责”。
材料二 1921年注定照耀史册,它并非世纪起点的标志,却是一个全新时代的开始,以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验,上下求索,终于找到了一条正确的革命道路……
——改编自《百年中国》解说词
材料四 一位美国记者赞叹道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”
(1)“全国性的学生群众反帝爱国运动”指的是什么历史事件?它对中国历史发展有何推动作用?
(2) “1921年是全新时代的开始”的原因是什么?
材料三 秋收起义后,毛泽东率领工农革命军开辟农村革命根据地,点燃了中国革命的“星星之火”。
(3)点燃“星星之火”的是哪一农村革命根据地?
(4)材料中的“战略转移”指的是哪一历史事件?在“转移”的过程中,起到生死攸关转折作用的事件是什么?
(5)概括毛泽东在新民主主义革命兴起时期所做的贡献,至少两例。
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五四运动是中国近代历史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动,它在中国历史上产生了非常重要的历史意义,请回答:
(1)1919年6月3日,五四运动发展到一个新阶段,主要表现在运动的中心、主力发生了重要的变化;请你回答:运动的中心由哪里转移到哪里,运动的主力由学生转变为什么?(4)
(2)五四运动在我国历史上产生了非常重要的历史意义,请你写出五四运动的重大历史意义。(6分)
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下面图片反映的历史事件有什么重大意义?
A、美国被迫在停战协议上签字
B、中朝人民取得反侵略战争的胜利
C、标志着朝鲜半岛的统一
D、彻底消灭了美帝国主义
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