“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是（ ）
A．启蒙思想的成功示范 B．法国社会矛盾激化
C．法国“巨变”有了革命骨 D．法国“巨变”有了美国的外援
高二历史选择题简单题
“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是
A．法国社会矛盾激化 B．启蒙思想的成功示范
C．法国“巨变”有了革命骨干 D．法国“巨变”有了美国的外援
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“美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争，他们回国后受到热烈欢迎。当凯旋的志愿者们无比兴奋宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。”这一“预示”的主要依据是（ ）
A．启蒙思想的成功示范 B．法国社会矛盾激化
C．法国“巨变”有了革命骨 D．法国“巨变”有了美国的外援
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1793年4月，华盛顿发布中立宣言，宣告在英国和法国的交战中保持中立，这引起了法国的不满，主要是因为( )
A. 独立战争期间法国是美国的盟国
B. 美国的宣言使美国丧失了正义性
C. 法国和美国有着许多共同的利益
D. 法国迫切需要美国在军事上的援助
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1793年4月，华盛顿发布中立宣言，宣告在英国和法国的交战中保持中立，这引起了法国的不满，主要是因为( )
A．独立战争期间法国是美国的盟国
B．美国的宣言使美国丧失了正义性
C．法国和美国有着许多共同的利益
D．法国迫切需要美国在军事上的援助
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英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争期间都
①以建立民主制度为斗争目标 ②颁布宪法以保证经济发展 ③经历了军事独裁统治阶段④力图消除资本主义发展障碍
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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英国资产阶级革命、法国大革命和美国独立战争期间都
①以建立民主制度为斗争目标 ②颁布宪法以保证经济发展
③经历了军事独裁统治阶段 ④力图消除资本主义发展障碍
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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二战结束至今，大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。阅读下列材料：
材料一 1950年7月，联邦议院通过一项决议求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》，以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”，并使之具有必要的权力，以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。
——（德）康拉德•阿登纳《阿登纳回忆录》
材料二 戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间（1958—1969年）的外交措施（部分）
1960年，提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系；
1960年，法属非洲殖民地有14个国家独立（当年总共有17个非洲国家独立）；
1963年，《法德合作条约》签订；
1964年，与中国建立外交关系，并呼吁各国也承认新中国；
1964年，访问拉美，号召拉美反对美国霸权；
1965年，反对美国干涉越南；
1966年，致函美国总統约翰逊，宣布法国退出北约军事一体化机构；
1967年，第三次中东战争中，站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。
——据（法）皮埃尔•米盖尔《法国史》整理
材料三 英国脱欧虽在很大程度上是英国的特定历史文化传统和近年来卡梅伦政府玫策失当使然，但同时也是欧盟面临的深刻合法性危机的反映。欧洲一体化之初，其合法性主要是从三个方面确立起来的：其一是在两次世界大战梦魇的基础上通过国家间的联合实现长久和平；其二是通过一体化安排促进市场开放和经济增长；其三是通过福利国家改造和克服激进民族主义挽救民族国家。
——AlanMilward，TheEuropeanRescueoftheNationState
请回答：
（1）据材料一，指出战后德国对欧政策的核心理念。并结合所学知识，简析作此抉择的主要因素。
（2）据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。并结合所学知识，概述这些措施对欧洲和世界的影响。
（3）据材料三并结合所学知识，分析英国“脱欧”的主要外因。
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英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在( )
A．反对封建专制制度 B．反对压迫，要求平等、自由、民主
C．反对殖民压迫，实现民族独立 D．建立资产阶级专制社会
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英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在
A.反对封建专制制度
B.反对压迫，要求平等、自由、民主
C.反对殖民压迫，实现民族独立
D.建立资产阶级法治社会
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英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》内容的相同点体现在
A．反对封建专制制度 B．反对压迫，要求平等、自由、民主
C．反对殖民压迫，实现民族独立 D．建立资产阶级法制社会
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