根据下列材料,为见义勇为的大学生写一段颁奖词,至少使用两种修辞手法。(6分)
人物事迹:2009年10月24日,湖北长江大学的几名大学生正在野餐,当看到有两名儿童落水时,纷纷奋不顾身跳入江中,手拉手结成一道防线救人,但因水深流急、体力不支、陈及时、何东旭、方招三位同学不幸被江水吞没,献出了自己年轻而宝贵的生命。
高三语文语言应用中等难度题
根据下列材料,为见义勇为的大学生写一段颁奖词,至少使用两种修辞手法。(6分)
人物事迹:2009年10月24日,湖北长江大学的几名大学生正在野餐,当看到有两名儿童落水时,纷纷奋不顾身跳入江中,手拉手结成一道防线救人,但因水深流急、体力不支、陈及时、何东旭、方招三位同学不幸被江水吞没,献出了自己年轻而宝贵的生命。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请根据下面对人物事迹的介绍,为英雄人物写一段颁奖词。要求:至少使用两种修辞手法,不少于60字。
2018年7月27日,王继才在开山岛执勤时突发疾病,经抢救无效去世,年仅58岁。在这片只有足球场大小的地方,只有山石嶙峋,海风呼啸,甚至连鸟儿都很少飞过。可是王继才一守就是32年,一万一千多个日夜。面对唾手可得的金钱,他断然拒绝,不给走私分子以可乘之机。面对漫长无期的孤单,他毅然坚守,从不撤离。亲人离世,孩子上学,他都很少有时间去处理.因为他知道这里离不开他。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
2月14日,“感动中国”2015年度人物出炉,阎肃、郎平等人当选。请根据补充资料,给阎肃先生写一则颁奖词,要求使用比喻的修辞手法,不超过80字。
人物事迹:《敢问路在何方》《我爱祖国的蓝天》《唱脸谱》《团结就是力量》……这些被置于艺术殿堂宝座的艺术作品,都出自著名词作家、剧作家阎肃之手。1950年,20岁的阎肃来到西南青年文工团,并于1953年加入中国共产党和中国人民解放军,正式成为一名文艺兵。自那时起,阎肃就常常跑基层,慰问广大官兵,把官兵们的生活点滴作为自己的创作素材,很多作品都是在连队的马扎上完成的。为了创作歌剧《江姐》,阎肃来到重庆渣滓洞体验生活,反铐双手,戴上脚镣,并坐上老虎凳来真实感受当年共产党员英勇不屈的革命精神。2016年2月12日与世长辞,阎肃的夫人说,昏迷期间,阎肃只有听到自己写的歌时才有反应,甚至会流泪。在阎肃心中,他的作品里饱含着的对兵、对民的深情,正是他内心最真实的写照,即使昏迷,也依旧共鸣不绝。他永远是一个兵,一个人民的优秀子弟兵。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
2月14日,“感动中国”2015年度人物出炉,阎肃、郎平、官东等人当选。请根据补充资料,给拯救“东方之星”落水乘客的官东写一则颁奖词,要求使用排比的修辞手法,不少于80字。
人物事迹:2015年6月1日,“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后,他第一个跳入水中,面对水流湍急、能见度极低的双重考验,官东首先在船舱内发现朱红美老人,他一边耐心安抚老人的情绪,一边帮她穿戴好装具,最终成功将其救出,这是第一位被成功救出的生还者。14时15分,官东再次下水,在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支,陷入绝望的陈书涵,官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵,自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时,他身上的信号绳被缠住,危急之下,官东割断信号绳,与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟,终于找到出舱口,怎料,一个暗流瞬间将他卷入深水区,而此时,装具里的氧气即将耗尽,官东果断丢掉所有装具,憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快,刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许,这个帅气的90后小伙儿,没有多言。因为在他看来,这是军人应有的担当。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
2019年9月29日国家主席习近平在人民大会堂授予于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦“共和国勋章”。共和国勋章,是中华人民共和国的最高荣誉勋章,是为了表彰那些为国家、为人民做出突出贡献的的人。
请你任选其中的一位人物,为他写一段颁奖词,要求至少使用一种修辞手法,不少于50字。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料,请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求:语言准确生动,至少运用一种修辞手法,70字左右。(5分)
刘坤贤,重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年,刘坤贤利用暑假挣办学经费,当挖煤工时遭遇意外,高位截瘫后不能久站,但他坚持站着上课。疼得实在受不了了,他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒,医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月,谁知过了3个月,瘦弱的他便拄着拐杖,给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在,学校就在,要坚持到最后一刻。”
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下面是一则关于“最美乡村教师”刘坤贤的材料,请根据材料内容为刘老师写一则颁奖词。要求:语言准确生动,至少运用一种修辞手法,70字左右。(5分)
刘坤贤,重庆市巫溪县双河村小学教师。20年来一直工作在偏远的山村。1995年,刘坤贤利用暑假挣办学经费,当挖煤工时遭遇意外,高位截瘫后不能久站,但他坚持站着上课。疼得实在受不了了,他就吃两片止疼药。2011年刘坤贤在课堂上突然摔倒,医院诊断为脑溢血。原本需要治疗6个月,谁知过了3个月,瘦弱的他便拄着拐杖,给孩子们上课。刘老师最常说的话是“我在,学校就在,要坚持到最后一刻”。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请在“庄子、项羽、巴金”中任选一个人物,写一段颁奖词,赞颂其思想或艺术成就。要求:①围绕一个中心,突出重点。②语言生动,至少运用一种修辞手法,③含标点不少于150字。
高三语文语言应用困难题查看答案及解析
星光中学文学社将举办“感动心灵的人”评选活动,请选择一个文学形象或历史名人,为其写一则颁奖词。要求:①符合人物特征;②至少运用一种修辞手法。(4分)
示例:屈原——高洁如秋菊,美好似芝兰。为理想上下求索,虽九死其犹未悔。汨罗江畔那一缕爱国忠魂,随端午的粽叶飘香,千古流芳。
感动心灵的人(文学形象或者历史名人):
颁奖词:
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
第二人称写作有着强烈的感情倾向,一个“你”字,能够酣畅淋淳地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料,以第二人称写一段抒情的文字,表达对人物的崇敬之情。要求抓住人物特征,感情真挚,至少使用一种修辞手法,不超过80个字。(7分)
沈浩,安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记,为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部,在小岗村村民中享有很高的声誉。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在小岗村一住就是几年,处处为村里谋规划、办实事,大年三十还泡在村里,几年来一直租住在村民家中。
2006年底,沈浩在小岗村任职三年届满,村民强烈要求反沉浩留下来,二十多年前集体按下红手印的故事再次在小岗村发生。村民选派了十多位代表,按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村,再带领他们干三年。
2006年,小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列;2007年初,小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。
2009年11月6日,江河含悲,小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世,年仅46岁。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析