学习要学会对知识进行整理，网络法是一种常见有效的方法．下面是我们到现在学到的部分知识联系整...

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学习要学会对知识进行整理，网络法是一种常见有效的方法．下面是我们到现在学到的部分知识联系整理，请你在空白处填上适当的化学概念，使整个知识网络完整化．

九年级化学填空题中等难度题

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学习要学会对知识进行整理，网络法是一种常见有效的方法．下面是我们到现在学到的部分知识联系整理，请你在空白处填上适当的化学概念，使整个知识网络完整化．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
下面是我们对学到的知识进行联系整理，请你在空白处填上适当的概念，使整个知识网络完整化．

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整理知识，找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如C、CaCO₃等物质间相互联系可用下列图表示．

请回答下列问题：
（1）请根据找出的转化关系，写出下列转化的化学方程式
CaCO₃→CaO______ CaO+CO₂↑
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（2007•宜昌）整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“--”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．

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（2007•宜昌）整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“--”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．

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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“﹣﹣”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．
_____

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构建知识网络是学习化学的一种重要方法，它可以帮助我们理清物质间的相互关系，理解知识间的内在联系。A、B、C 是初中化学常见的三种物质，它们的转化关系如图所示（表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），请回答下列问题：
（1）若 B 是一种无色、无味、透明的液体，且 A、B 组成元素相同，则 A 的化学式为_____，A→C 的反应属于基本反应类型中的_____反应。
（2）若 A 是一种单质，C 是常见的温室气体，则 A 为_____，C→B 的化学方程式为_____，B 的用途有_____（答一点）。

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整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系　　（“→”表示物质间的转化关系，“——”表示两端的物质能　　发生化学反应）。A、G都是单质，气体C常用于灭火，F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液。以下正确的是：
A. 物质A一定是碳单质，物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3，物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型

九年级化学推断题极难题查看答案及解析
（2011•哈尔滨一模）整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系．
（1）写出图中反应②和④的化学方程式：
②______；
④______．
（2）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一．请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的两点规律______、______．

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找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如CaCO₃、CaCl₂、Ca（OH）₂等三种物质间相互联系可用左图表示．
（1）请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO₂、CaCO₃等四种物质的相互关系（只限初中）．
（2）请根据找出的转化关系，写出符合下列要求的化学方程式各一条．
①置换反应______ 2Cu+CO₂↑（或3C+Fe₂O₃Fe+CO₂↑等）

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