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(7分)教育是民生之本，强国之基，阅读材料，回答问题。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
(1) 根据材料一回答，孔子在哪个方面追求平等？其具体做法是什么？(2分)
材料二 ……自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容。……一切以程文(文章)定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途…… ——杨齐福《科举制度与近代文化》
(2) 科举制创立于哪一朝代？据材料二，概括科举制的特点。(写出两点即可)(2分)
材料三 ……孙中山拟定的最重要的措施，是在黄埔建立一个训练军官的军事学校，进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明，说明了北伐的爱国目的：从军阀手中解放中国，赢得在各国中的正当的平等地位。
——【美】费正清《剑桥中华民国史》
(3) 据材料三指出黄埔军校的办学方针。(1分)
材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒(新全球史)(第三版)下
(4) 材料四中日本的变革指的是哪一事件？请写出这一变革中教育方面的措施。(2分)
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（7分）权利、人权、平等、民主、民族等是古往今来人们的理想和追求。阅读下列材料回答问题。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
孔子（前551－前479）
（1）根据材料一回答，孔子在哪个方面追求平等？其具体做法是什么？（2分）
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远的分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
（2）根据材料二并结合所学知识，分别列举英、法、美三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文献。（3分）
材料三 孙中山把中国传统文化中的“天下为公”、“世界大同”等观念，同西方的自由、平等、科学等精神，进行融合，而创造出他的学说。他兼通东西方文化，还能与时俱进，以他的思想领导了反帝反封建的革命。
——摘编自朱相远《辛亥百年的主航道》
（3）根据材料三并结合所学知识，写出孙中山创立的同盟会的革命纲领中关于民权和民生的内容？（2分）
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在九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国教育发展时，进行了以下的探究，请你跟他们一起完成。
材料一 孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他创办私学，招收不同出身的学生，扩大了教育对象，打破了官府对教育的垄断。
材料二 科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”，……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。
——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》
材料三 “八股之害，等于焚书；而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。
——明末清初思想家顾炎武
材料四 1898年7月，在康有为、梁启超的推动下，清光绪帝颁布诏书建立京师大学堂，并在章程中提出了“兼容并包”、“中西并用”的原则。
材料五 1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》，规定中学堂课程、课时如下：
（1）根据材料一回答，孔子追求教育平等的具体做法是什么？
（2）据所学知识指出，材料二中的“科举考试”创立哪个朝代？并依据材料二说明为什么“科举制是封建社会的‘平民政治’”？
（3）根据所学知识分析材料三是顾炎武对哪一考试形式的评价？此时的考试内容是什么？
（4）材料四中“京师大学堂的成立”是哪一历史事件的产物？
（5）根据材料五分析此时我国的课程内容呈现出怎样的特点？
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孔子创立的儒家学说，对中国影响深远，其在教育方面的主张至今仍有重要的借鉴作用；结合所学知识，回答问题。
（1）孔子作为古代伟大的思想家，其思想的核心是什么？
（2）孔子又是伟大的教育家，请写出他在教育方面的主张
（3）汉武帝采纳了董仲舒的什么建议，使儒家学说从此成为中国封建社会正统思想？
（4）你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？
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阅读以下材料后判断：
中国古代的思想文化，博大精深，影响深远。春秋时期孔子不仅是儒家学派的创始人，还是我国古大伟大的思想家、政治家和教育家，其博大精深的文化品格，在思想文化史上具有重要的影响。战国时期，不同阶级代表纷纷著书立说，形成“百家争鸣”的局面，推动了思想文化的发展。西汉时期，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，从此儒学成为封建社会的主流思想。……此外，中国古代在科技方面取得了杰出的成就，对世界文明的发展做出了杰出的贡献。造纸术、印刷术、指南针、火药等四大发明，是我国献给古代世界的隆重贺礼，东汉初期成书地位《九章算术》，南朝祖冲之对圆周率小数点后第七位的精确计算，名医张仲景、华佗高超的艺术，无不推动生产力的发展，改善着人们的生活，无不是我国科技领先世界的有力见证。
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“正确”；违背了以上材料所的意思，请在答题卡对应题号后涂“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
（1）孔子所倡导的儒家思想被后人发扬光大，成为中国古代传统文化的主流。
（2）战国时期，百家争鸣局面的出现，推动了思想文化的发展。
（3）祖冲之在世界上最早把圆周率计算到小数点后面第七位，比欧洲数学家约早1100年。
（4）造纸术、印刷术、指南针、火药等四大发明，是我国为世界文化的发展做出卓越贡献。
（5）中国的思想和科技一直领先于世界。
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孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，下列表述不正确的是（ ）
A．创办私学，打破官府对教育的垄断
B．编订《诗》《书》和《春秋》等作为教材
C．坚持因材施教，启发诱导等教学方法
D．晚年编写《论语》为后人提供了宝贵资料
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教育公平是2019年两会关注民生的重要议题之一。中国古代主张“有教无类”，人人都应该有接受教育机会的伟大教育家是
A.孔子 B.老子 C.鲁迅 D.蔡元培
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孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是
A.主张“为政以德”B.按出身贵贱招收门徒
C.主张“因材施教”D.以《论语》为教材。
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孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育做出的重要贡献之一是
A．主张“为政以德” B．按出身贵贱招收门徒
C．主张“因材施教” D．以《论语》作为教材
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孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是
A. 主张“为政以德” B. 按出身贵贱招收门徒
C. 主张“因材施教” D. 以《论语》作为教材
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