实践探究
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色,同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的.请完善设计并回答问题:
①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色?
②作出假设: .
③实验过程:
a.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A.
b.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B.
c.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C.
④雄三刺鱼的这种攻击行为属于 行为.(填“先天性”或“学习”)
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的,则雄三刺鱼攻击 、 模型;若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的,则雄三刺鱼攻击 模型.
八年级生物探究题简单题
实践探究
生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节腹部会变成红色,同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为.由此某生物兴趣小组利用实验验证雄三刺鱼是否是根据红颜色来辨别对手的.请完善设计并回答问题:
①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色?
②作出假设: .
③实验过程:
a.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型A.
b.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型B.
c.在饲养雄三刺鱼的水缸中放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型C.
④雄三刺鱼的这种攻击行为属于 行为.(填“先天性”或“学习”)
⑤若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色来辨别对手的,则雄三刺鱼攻击 、 模型;若得出的结论是雄三刺鱼是依据红颜色和形状来辨别对手的,则雄三刺鱼攻击 模型.
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生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色,同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。某小组的同学猜测雄三刺鱼辨别对手是根据红颜色,他们将自制的 4 种模型分别投入 4 个鱼缸中,每个鱼缸中都有一条体形相近、处于繁殖期的三刺鱼,观察雄三刺鱼的反应,并记录于下表:
鱼缸编号 | 模型形状与颜色 | 雄三刺鱼的反应 |
① | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
② | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
③ | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
④ | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)设计实验时,该小组提出的问题是:_____?
(2)①和②、③和④两组对照实验的变量都是_____,通过这两组对照实验,得出的实验结论是_____。
(3)从该实验得出雄三刺鱼的攻击行为是属于_____行为(依据获得途径来看), 是由它体内的_______所决定的。
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生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色,同时雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。某小组的同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,他们将自制的4种模型分别投入4个鱼缸中,每个鱼缸中都有一条体形相近、处于繁殖期的雄三刺鱼,观察三刺鱼的反应,并记录于下表:
鱼缸编号 | 模型形状与颜色 | 雄三刺鱼的反应 |
① | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
② | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
③ | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
④ | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)设计实验时,该小组提出的问题是:______________________________?
(2)①和②、③和④两组对照实验的变量都是__________,通过这两组对照实验,得出的实验结论是_____________________________________________。
(3)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的____________所决定的,这种行为属于 _____________行为。(依据获得途径来看)
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生活在海洋中的一种雄三刺鱼在繁殖季节里,腹部变成红色。同时,雄三刺鱼会对周围红色的物体发生攻击行为。由此某同学猜测雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色,并设计了如下实验来进行验证。请你完善实验设计并回答问题:
①提出问题:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色?
②作出假设:_____________________________。
③实验过程:
a.将雄三刺鱼放入有腹部不涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象。
b.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形似雄三刺鱼模型的水中,观察现象。
c.将雄三刺鱼放入有腹部涂红色、形状不象雄三刺鱼的模型的水中,观察现象。
④得出结论:雄三刺鱼辨别对手的根据是红颜色。
(1)雄三刺鱼的这种攻击行为属于___________行为。(填先天性或学习)
(2)a组和b组形成______实验,预期a组的实验现象是________________________。
(3)设置c组实验的目的是_________________________。该探究过程采用了模拟实验的方法,相对于直接实验法,它具有的优点是____________________________。
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三刺鱼因背鳍有三根突起的鳍棘而得名,科学家发现繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击,为了探究引发繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组进行了如下实验。
实验小组的同学自制了如图所示的A、B、C、D四种三刺鱼模型各3个,其中A和B腹部为灰褐色,C和D腹部为红色;A和C体形相同,B和D体形相同。将四种模型分别投入到A、B、C、D四个相同的大鱼缸中,鱼缸中还放置有发育状况相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各10条,观察雄性三刺鱼的反应情况。
(1)雄三刺鱼的攻击性是由它体内的______所决定的,这种行为属于______行为。
(2)如果利用模型A和C、B和D进行对照买验,交量是______,如果在C,D鱼缸中观察到三刺鱼有攻击行为,可以得出的实验结论是______。
(3)如果利用模型A和B、C和D进行对照实验,变量是______,探究的问题是______?
(4)如果去掉B和C,只用A和D进行实验,实验小组的同学认为得出的结论会不准确。请说明理由______。
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请根据以下材料,完成有关的探究实验:
材料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击。
材料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。
引发繁殖期间的雄性三刺鱼发生攻击行为的原因是什么呢?请你利用如图模型设计模拟实验探究这个问题。
A是形态像三刺鱼的模型,B、C、D、E是形态不像三刺鱼,但腹部涂成红色的模型。
(1)提出问题:引起繁殖期间的雄性三刺鱼攻击行为的原因是形状还是其腹部的红色?
(2)作出假设:______。
(3)设计方案:①取一只大鱼缸,加入适量的河水,放入一条______处于繁殖期的雄性三刺鱼。
②依次把模型_____放入鱼缸中,观察并记录_____的反应状况。
(4)结果预测:若雄性三刺鱼只对_____发起攻击,则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_____;若对_____发起攻击,则证明引起雄性三刺鱼攻击行为的因素是_____。
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请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的攻击。
资料二:身穿红色的人经过浴缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应。
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各一条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1)1号和2号,3号和4号两组对照试验的变量都是_____。通过这两组对照试验,你得出的实验结论是_____。
(2)以鱼体的外形为实验变量,写出一组可以构成对照试验的组合:是_____号和_____号。
(3)如果去掉2号和3号,只考虑1号和4号的实验,大家认为得出的结论会不正确,理由是:_____。
(4)雄性三刺鱼在繁殖季节就会出现的这种攻击行为从获得途径来看属于_____行为,是由它体内的_____物质所决定的。
(5)对下面三句话判断对错
①三刺鱼在繁殖期间互相攻击后,胜利者可成为群体中的“领袖”。_____
②只有更为强壮的三刺鱼才能获得胜利顺利交配,这对种族的繁衍是有利的。_____
③将一鲫鱼外形,腹部红色的模型投入到1号和3号鱼缸中,三刺鱼不会出现攻击行为。_____
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实验探究:根据以下资料,完成有关的探究实验。
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈地争斗。
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对其他颜色衣服的人无反应。
为了探究繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的处于繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型的形状与颜色和三刺鱼的反应情况如下表所示:
(1)如果做出的假设是红色是繁殖期间雄性三刺鱼攻击行为的诱因,验证该假设最简单的实验组合是________________。
(2) 1号和2号、3号和4号两组对照实验的变量都是________________;通过这两组对照实验,你得出的实验结论是________________________________。
(3)若以鱼体外形作为实验变量,上表中可以形成对照实验组合有_________________,________________。
(4)如果去掉2号和3号鱼缸,只考虑1号和4号鱼缸的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由:______________________________________________。
(5)雄性三刺鱼的攻击行为,从获得的途径看,属于____________行为。
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请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
鱼缸 | 模型 | 三刺鱼的反应 |
1号 | 三刺鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
2号 | 三刺鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
3号 | 鲳鱼外形,腹部灰褐色 | 无反应 |
4号 | 鲳鱼外形,腹部红色 | 有攻击行为 |
(1) 如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是__________?
(2)[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是______通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______。
(3)若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有______。
(4)如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由__________________。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的什么物质所决定的,这种行为属于什么行为。
______________________________
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