《十二铜表法》第9表规定,不得为了任何个人的利益,制定特别的法律。《万民法》规定,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。这些规定体现了
A. 疑罪从轻
B. 以礼入法
C. 礼法并重
D. 公平正义
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《十二铜表法》第9表规定,不得为了任何个人的利益,制定特别的法律。《万民法》规定,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。这些规定体现了
A. 疑罪从轻
B. 以礼入法
C. 礼法并重
D. 公平正义
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阅读材料,回答问题。
材料一 “不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”“做伪证的,投于塔尔佩欧岩下摔死。”
——“十二铜表法”
材料二 自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。
——“万民法”
材料三 “任何人在缺席时不得被判罪。同样,不得基于怀疑而惩罚任何人;……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”“提供证据的责任在陈述事实的一方,而非否认事实的一方。”“拷问用于查明犯罪真相,但不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据。
——《《民法大全》
材料四 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。……国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。
——《中华人民共和国宪法》
基于上述材料,结合所学知识,你如何评价罗马法?
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《十二铜表法》第9表公法中规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”这能够体现
①保护平民的利益 ②城邦的僭主政治③依法治国的思想④法律面前人人平等
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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《十二铜表法》第9表规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”该条款体现了
A.公民在法律面前人人平等的观念
B. 审判程序保障了所有人的权益
C.制定法律的权力掌握在议会手中
D.所有人都得到了成文法的保障
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《十二铜表法》第9表规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”该条款体现了( )
A.公民在法律面前人人平等的观念 B. 审判程序保障了所有人的权益
C.制定法律的权力掌握在议会手中 D.所有人都得到了成文法的保障
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材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。
──“万民法”
材料二:皇帝的命令就是最高的法律
──2世纪时罗马皇帝哈德良讲话
材料三:第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
──《十二铜表法》
材料四:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
──《民法大全》
请回答:(14分)
(1) 材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处?(3分)
(2) 材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则?(3分)
(3) 材料四的规定保护哪一阶级的利益?维护什么制度?(4分)
(4)根据上述材料,你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么? (5分)
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古罗马《民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”其法律制定的出发点是
A. 维护奴隶主的利益
B. 私有财产不可侵犯
C. 权力应该相互制衡
D. 法律面前人人平等
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古罗马《十二铜表法》第九表规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”此规定体现了 ( )
①依法治国思想
②自然法的基本原则
③保护公民的利益
④城邦的民主化治理
A.①②③④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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《十二铜表法》第9 表公法中规定:“不得为了任何个人的利益,制定特别的法律……对刑事判决不服的,有权上告……任何人非经审判,不得处死刑。”这能够体现
①依法治国思想 ②自然法的基本原则
③保护平民的利益 ④城邦的民主化治理
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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(12分)阅读材料,回答问题。
材料一 自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。
——《万民法》
材料二 罗马法片段一:因为人民通过颁布关于治权的王权法,把自己的一切治权和权力授予给他。罗马法片段二:行使治权的君主承认服从法律,这是与他的尊严相吻合的一种说法。
——摘编自《罗马公法与现代欧洲宪政》
材料三 如果把欧盟国家包括债法在内的现代私法与罗马法作出影像重叠式的观察,我们可以看到现代私法与罗马法至少在两个方面的不可分割的联系,即法律文化和法律制度的框架。
——《论欧洲一体化进程中欧洲债法趋同之罗马法基础》
材料四 法律上的平等原则,来源于商品经济条件,因为商品交换必须根据商品的价值来进行,而价值则体现了一切人类劳动的“平等和同等效用”……它在本质上就是对商品经济一般条件的完满反映。
——《罗马法原论》
根据材料并结合所学知识评价罗马法的影响。(12分)
(要求:围绕材料中的信息展开评论;观点明确,史实准确,运用恰当,史论结合。)
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