阅读下面的宋词,完成下列小题。
卜算子·黄州定惠院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
1.词中用了比喻修辞手法的词句是:__________________。
2.请结合全词,从塑造形象、表现作者心境的角度,对“拣尽寒枝不肯栖”一句作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的宋词,完成下列小题。
卜算子·黄州定惠院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
1.词中用了比喻修辞手法的词句是:__________________。
2.请结合全词,从塑造形象、表现作者心境的角度,对“拣尽寒枝不肯栖”一句作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
1.这首词的词牌名是______，词中押韵的字分别是______。
2.词的上片通过对哪些事物的描写营造了怎样的氛围？
3.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这句历来被人所称道，你认为它好在哪里？简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成下面小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
（注）①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
1.词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染________________的氛围。
2.有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首词，完成下面小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
（注）①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
1.词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染________________的氛围。
2.有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首词，完成下列小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作
（宋）苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
1.词的开篇写“缺月挂疏桐，漏断人初静”，这样的景物描写有什么作用？
2.结合作者当时的处境简要说说这首词表达了作者当时怎样的心境。
八年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏 轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
1.词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染________________的氛围。
2.有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句作简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
1.词的上片通过对哪些事物的描写来营造氛围的，营造了怎样的氛围？
2.请说说本词反映了词人怎样的心绪和人生态度。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗，完成下列小题。
如梦令·春思
【北宋】苏轼
手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。
【注释】①这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的； ②百舌儿：鸟名；
③居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。
1.请用优美的语言描绘“手种堂前桃李，无限绿阴青子”两句。第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？
2.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的宋词，完成下列小题。
卜算子·咏梅
[宋]陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
1.诗的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境？
2.下列有关诗词的理解不恰当的一项是( )。
A.这首小词以内心独白的抒情方式咏梅，表现了词人孤高傲世的情怀。
B.梅花与“群芳”不同的是，纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在。
C.词的上阕，写梅花的品格精神托梅寄志；词的下阕，写梅花的生存状况，困难处境。
D.陆游一生在仕途上屡遭排斥、怀才不遇。他所写的梅花，正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面宋词，完成下面小题。
水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺①
（苏轼）
落日绣卷帘，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红。长记平山堂②上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁③语：“山色有无中。”
一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生⑤天籁⑥，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。
（注释）①张偓佺：张怀民字偓佺，谪居黄州，坦然自适，在其宅西南江边筑亭，作为陶冶性情之所。苏轼贬黄州后，与张怀民心境相同，为张怀民的亭台取名“快哉亭”，并以此词相赠。②平山堂：在今江苏扬州市瘦西湖蜀冈法静寺内，是苏轼的老师欧阳修于宋仁宗庆历年间修建。③醉翁：指欧阳修。④兰台公子：指战国时代楚国兰台令宋玉。宋玉陪同楚襄王游兰台之宫时，曾将风分为“雄风”与“雌风”以讽谏楚王。⑤庄生：指庄子，名周，战国时期哲学家。⑥天籁：《庄子·齐物论》中曾有“天籁”“地籁”“人籁”的议论。天籁，指自然界的声响。
1.下列对这首词理解和分析有误的一项是（ ）
A.“知君为我新作”两句，是说知道你为接待我而修建了这座亭台，亭台窗户涂抹了青色和红色的油漆。“湿”字形容油漆未干，颇为传神。
B.“长记平山堂上”三句，描写曾在扬州平山堂观赏过的江南山色，旨在表现作者对江南生活的深深怀恋。
C.作者描写的对象主要不在“快哉亭”本身，其着眼点是“快哉亭”周围的广阔景象。
D.这首词把写景、抒情和议论融为一体，表现了作者身处逆境时，泰然处之、大气凛然的精神世界。
2.写出你最喜欢的词句，并简要赏析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析