判断题：
| 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | |
| 开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪下半叶 |
| 动力设备 | 蒸汽机 | 内燃机、电动机 |
| 主要发明 | 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车；美国人富尔顿发明汽船 | 1885，卡尔·本茨创制首辆汽车；1903年，莱特兄弟发明飞机；爱迪生发明电灯等 |
| 能源 | 煤 | 电力、石油 |
| 特点 | 从英国开始，然后其他国家陆续开始。许多发明大多由一些机械师发明，与科学联系不紧密。 | 几乎同时在一些国家开始。许多发明与科学紧密联系。 |
以下结论是从上表材料中得出的，请在机读卡相应位置涂“A”；违背了材料信息所表达的意思，请在机读卡相应位置涂“B”；是材料信息没有涉及的，请在机读卡相应位置涂“C”。
（1）第一次工业革命首先在英国开始。 （ ）
（2）史蒂芬孙首先发明汽车。 （ ）
（3）第一次工业革命最早发生在新兴的棉纺织业。 （ ）
（4）两次工业革命最显著的特征都是发明与科学的有效结合。 （ ）
（5）两次工业革命都极大的促进了人们出行方式的改变。 （ ）
九年级历史判断题中等难度题
判断题：
| 第一次工业革命 | 第二次工业革命 | |
| 开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪下半叶 |
| 动力设备 | 蒸汽机 | 内燃机、电动机 |
| 主要发明 | 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机；1814年，英国人史蒂芬孙发明火车机车；美国人富尔顿发明汽船 | 1885，卡尔·本茨创制首辆汽车；1903年，莱特兄弟发明飞机；爱迪生发明电灯等 |
| 能源 | 煤 | 电力、石油 |
| 特点 | 从英国开始，然后其他国家陆续开始。许多发明大多由一些机械师发明，与科学联系不紧密。 | 几乎同时在一些国家开始。许多发明与科学紧密联系。 |
以下结论是从上表材料中得出的，请在机读卡相应位置涂“A”；违背了材料信息所表达的意思，请在机读卡相应位置涂“B”；是材料信息没有涉及的，请在机读卡相应位置涂“C”。
（1）第一次工业革命首先在英国开始。 （ ）
（2）史蒂芬孙首先发明汽车。 （ ）
（3）第一次工业革命最早发生在新兴的棉纺织业。 （ ）
（4）两次工业革命最显著的特征都是发明与科学的有效结合。 （ ）
（5）两次工业革命都极大的促进了人们出行方式的改变。 （ ）
九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪60年代、19世纪70年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机、内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通信方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
材料二 一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）根据材料一，分析工业革命的影响。
（2）材料二反映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建设带来了哪些重要启迪？
（3）写出第一次工业革命英国在交通领域的发明。
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列表总结是一种非常好的梳理知识的方法.依据要求，在《两次工业革命比较表》中填入相应的内容。
| 内容 | 时间 | 动力机 | 新能源 | 时代特征 |
| 第一次工业革命 | ① | ② | 煤炭 | “蒸汽时代” |
| 第二次工业革命 | 19世纪六七十年代 | 电机、内燃机 | ③ | ④ |
九年级历史简答题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题
材料一：18世纪六十年代、19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
——改编自《历史》
材料二：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人。”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”
——英国工业城市曼彻斯特的（英）阿萨·勃里格斯《英国社会史》
材料三：一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）由材料一和材料二分析，工业革命给整个世界带来的影响主要有哪些?
（2）材料三反映了什么问题?上述三则材料为当今世界经济发展带来哪些重要启迪?
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材料一 18世纪六十年代、19世纪七十年代，人类历史上先后发生了两次工业革命，在动力方面，出现了改良蒸汽机、发电机、电动机，内燃机等；在交通运输方面，创制了蒸汽轮船、蒸汽机车、汽车、飞机等；在通讯方面，发明了电报、电话等；在经济结构方面，重工业取代轻纺工业，成为工业生产的主要成分；在世界贸易方面，1870年以后的三十多年间，贸易额增长了约三倍。
——改编自《历史》
材料二 一些工业发达的城市和工矿区，人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，以大气污染为主的环境问题不断发生，如1873年、1880年、1882年、1891年、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——摘自刘少豪《环境与环境保护导论》
（1）根据材料一，分析工业革命的影响。
（2）材料二反映了什么问题？上述两则材料为我国进行社会经济建设带来哪些重要启迪？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这种“动力的发明”应是（）的发明和使用。
A. 蒸汽机
B. 发电机
C. 内燃机
D. 电动机
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某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指（ ）
A.蒸汽机的发明和使用 B.电动机的发明和使用
C.发电机的发明和使用 D.内燃机的发明和使用
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判断题。
| 科技革命 | 第一次工业革命 | 第二次工业革命 |
| 主要标志 | 蒸汽机的发明与应用 | 电力的广泛运用 |
| 开始时间 | 18世纪60年代 | 19世纪末 |
| 新兴工业部门 | 棉纺织业 机器制造业 交通运输业 | 电力 钢铁工业 化学工业 |
| 重要发明 | 珍妮机 蒸汽机 轮船 火车 | 电灯泡 电话 汽车 飞机 |
| 影响 | 极大促进社会生产力，人类进入蒸汽时代 | 生产力高速发展,人类进入电气时代 |
以下表述是从表中信息中得出的，请在题后的括号内填“A”；违背了表中信息所表达的意思的，请填“B”；是表中信息没有涉及的，请填“C”。
（1）两次工业革命都是在19世纪进行的。( )
（2）两次工业革命都促进了交通运输的变革.。( )
（3）两次工业革命都出现新的能源,改变了人们的生活方式。( )
（4）两次工业革命都极大地促进了生产力的发展。( )
（5）第一次工业革命首先发生在英国,然后波及到其他国家。( )
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19世纪80年代，德国人发明了一种使用液体燃料的动力机器。它是
A. 蒸汽机 B. 发电机
C. 电动机 D. 内燃机
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
18世纪60年代以来,从蒸汽机的产生到原子能的利用,人类经历了三次科学技术革命.据此回答下列问题:(1) 18世纪60年代开始的第一次工业革命，最先发生于什么部门？在动力机器的发明和利用上,哪个科学家起到开创作用? ( 4分 )
(2)电话的发明是第几次工业革命的成果？这次工业革命把人类带进了什么时代？请举出这次工业革命中发明的一种交通工具。( 6分)
(3)第三次科技革命的兴起,揭开了知识经济时代的帷幕, 知识经济给现代社会带来哪些影响?(请写出一点，2分 )
(4)第三次科技革命中,最为突出的核心技术是什么？哪一项重大发现开创了现代生物学的新时代? ( 4分 )
（5）简要谈谈你对科学技术的认识。( 2分 )
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