下列关于生物工程的叙述中，正确的是（ ）
A．动物细胞融合主要是为了得到杂种动物
B．植物组织培养和动物细胞培养的培养基物理性质相同
C．与血清抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点
D．植物体细胞杂交可解决让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状问题
高二生物选择题中等难度题
下列关于生物工程的叙述中，正确的是（ ）
A．动物细胞融合主要是为了得到杂种动物
B．植物组织培养和动物细胞培养的培养基物理性质相同
C．与血清抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点
D．植物体细胞杂交可解决让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状问题
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下列关于生物工程的叙述中，正确的是（ ）
A．动物细胞融合主要是为了得到杂种动物
B．植物组织培养和动物细胞培养的培养基物理性质相同
C．与血清抗体相比，单克隆抗体具有特异性强、产量高和灵敏度高等特点
D．植物体细胞杂交可解决让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状问题
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下列关于生物工程的叙述中，不正确的是
A.动物细胞培养可用于检测有毒物质
B.经诱导融合得到的植物杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株
C.人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同
D.DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征
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下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（ ）
A. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖组织培养可获得脱毒苗
B. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C. 动物细胞培养和植物组织培养中所用培养基的营养成分完全相同
D. 动物细胞培养中只进行过一次用胰蛋白酶进行处理
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（ ）
A．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原
理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能发生细胞脱分化，还可能发生染色体变异或基因突变，而不发生基因重组
C．利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术；而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术
D．试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物，但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇
得到自己的孩子
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )
A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B．动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
D．动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是( )
A. 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
B. 动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C. 动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒
D. 动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶
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下列关于细胞工程的有关叙述，正确的是（ ）
A.单倍体育种和植物体细胞杂交都利用了植物组织培养技术
B.脱分化和再分化过程中有可能会发生基因突变和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种细胞和完整个体
D.动物难以克隆的根本原因是其需要的环境条件更复杂
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞培养箱中CO2的主要作用是维持培养液的pH
B．动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C．动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染
D．通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料
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下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）
A．动物细胞培养箱中CO2的主要作用是维持培养液的pH
B．动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体
C．动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染
D．通过植物细胞培养获得的代谢产物可作为生产某些药物的原料
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