《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。（3分）
示例： 读书卡片
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《西游记》 | 孙悟空 | 三打白骨精 | 机智勇敢，富有斗争精神。 |
填写：
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《钢铁是怎样炼成的》 |
八年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读。
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
示例： 读书卡片
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《西游记》 | 孙悟空 | 三打白骨精 | 机智勇敢，富有斗争精神。 |
填写：
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《钢铁是怎样炼成的》 |
八年级语文书写简单题查看答案及解析
《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。（3分）
示例： 读书卡片
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《西游记》 | 孙悟空 | 三打白骨精 | 机智勇敢，富有斗争精神。 |
填写：
| 所选作品 | 主要人物 | 相关情节 | 人物评价 |
| 《钢铁是怎样炼成的》 |
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
某同学在整理读书卡片，请你帮助他完成以下内容。（6分）
| 作品名称： | 《钢铁是怎样炼成的》 |
| 主要人物： | |
| 作品作者： | |
| 相关情节及人物评价： |
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
名著阅读。（7分）
完成《朝花夕拾》的读书卡片。
| 书 名 | 《朝花夕拾》 | 作者 | 体裁 | ||
| 主要内容： | 推荐理由（从写作手法方面）： 1、 2、 | ||||
| 列举其中的两部作品(课本学过的除外): 《 》、《 》 |
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
在“世界读书日”到来之际，某校开展名著阅读活动。初二的同学们计划本学期阅读《红岩》《名人传》《骆驼祥子》三部作品。请你从中选择一部，写一篇推荐词，向他们介绍作品的主要内容，并写明推荐理由，以激发他们的阅读兴趣。（要求：内容正确，语言有感染力，字数在150-200之间）
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
班级开展“我爱名著阅读”读书交流会，请完成下列问题。
（1）《昆虫记》的作者法布尔有哪些精神和优秀品质值得我们学习？
（2）仿照下面《红星照耀中国》的书评，根据你的阅读，巧选角度（作品的内容、意义、写法、语言等），也拟写一则书评，不少于50字。
书评例：《红星照耀中国》是一本真实描述红色中国的著作。埃德加·斯诺以他充满热情和生动的笔触，记述了日渐成熟的中国共产党的一点一滴，描绘了坚忍不拔的中国共产党和红军战士英勇卓越的革命斗争，以及熠熠生辉的革命理想。
八年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
回顾名著，完成题目。（3分）
书海翱翔，我们可以了解到古今中外文人墨客、奇人怪士的不同经历，感受他们对世界的看法，对人生的感悟。请从“贝多芬、范仲淹、阿龙纳斯”中挑选一个人物，仿照示例把句子补充完整。
示例：我回到清朝，仿佛听到蒲松龄在讲述山市幻境的神奇壮观；
我来到苏联，仿佛听到高尔基在叙说自己苦难童年的种种坎坷。
我 ，仿佛
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按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）（3分）
示例：
书名：《三国演义》 书名：
人物：诸葛亮 人物：
故事：草船借箭 故事：
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
仿照下面画线句子再续写两个句子，使之构成一组排比句。
阅读经典名著，我们常为书中的人物所感动：阅读《钢铁是怎样炼成的》,常为保尔·柯察金钢铁般的意志和为理想而献身的精神所感动；阅读《____________》,常为 ____________________ 所感动,阅读《______________》,常为____________________ 所感动。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。（示例中所列各项不可再用）
示例： 书名：《三国演义》
人物：诸葛亮
故事：草船借箭
书名：___________________________________________
人物：___________________________________________
故事：___________________________________________
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