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在“利用单摆测重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到。只要测量出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T2 -l图象，就可求出当地的重力加速度，理论上T2 -l图象是一条过坐标原点的直线。某同学在实验中，用一个直径为d的带孔实心钢球作为摆球，多次改变悬点到摆球顶部的距离l0，分别测出摆球做简谐运动的周期T后，作出T2-l图象，如图所示．

①造成图象不过坐标原点的原因可能是

A．将l0记为摆长l

B．摆球的振幅过小

C．将（lo+d）计为摆长l

D．摆球质量过大

②由图像求出重力加速度g=________m/s2（取）

高三物理实验题中等难度题

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相关试题

在“利用单摆测重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到。只要测量出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T2 -l图象，就可求出当地的重力加速度，理论上T2 -l图象是一条过坐标原点的直线。某同学在实验中，用一个直径为d的带孔实心钢球作为摆球，多次改变悬点到摆球顶部的距离l0，分别测出摆球做简谐运动的周期T后，作出T2-l图象，如图所示．
①造成图象不过坐标原点的原因可能是
A．将l0记为摆长l
B．摆球的振幅过小
C．将（lo+d）计为摆长l
D．摆球质量过大
②由图像求出重力加速度g=________m/s2（取）

高三物理实验题中等难度题查看答案及解析
在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到，只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T²-l图象，就可以求出当地的重力加速度．理论上T²-l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示．
（1）造成图象不过坐标原点的原因可能是________；
（2）由图象求出的重力加速度g=________m/s²．（取）

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
在利用单摆测定重力加速度的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g＝4π²l/T².只要测出多组单摆的摆长l和运动周期T，作出T²－l图象，就可以求出当地的重力加速度．理论上T²－l图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图实－9－7所示．
(1)造成图象不过坐标原点的原因是________________；
(2)由图象求出的重力加速度g＝________m/s².(取π²＝9.87)

高三物理实验题简单题查看答案及解析
下列关于单摆的认识说法正确的是________
A. 伽利略通过对单摆的深入研究，得到了单摆周期公式
B. 将摆钟由广州移至哈尔滨，为保证摆钟的准确，需要将钟摆调长
C. 在利用单摆测量重力加速度的实验中，将绳长当做摆长代入周期公式导致计算结果偏小
D. 将单摆的摆角从5°改为3°，单摆的周期不变
E. 摆球运动到平衡位置时，合力为零

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
下列关单摆的认识说法正确的是_____
A.伽利略通过对单摆的深入研究，得到了单摆周期公式
B.将摆钟由广州移至哈尔滨，为保证摆钟的准确，需要将钟摆调长
C.在利用单摆测量重力加速度的实验中，将绳长当做摆长代入周期公式会导致计算结果偏小
D.将单摆的摆角从5º改为3º，单摆的周期不变
E.摆球运动到平衡位置时，合力为零

高三物理填空题中等难度题查看答案及解析
某班同学分组利用手头现有的各类线、摆球（直径约为2cm左右）等材料研究摆的运动，一组是先测量了摆的运动周期，然后利用单摆周期公式计算得到L；另一组是用刻度尺测量得到的线的长度L，两组数据记录如下表所示：

L/cm 54.1 58.0 63.7 67.3 74.5 78.1 82.9 86.5 89.2 91.4 94.4 98.6

L/cm 53.0 56.8 62.4 66.2 69.5 76.8 81.6 82.0 88.1 90.2 89.1 97.5

（1）比较此表的相关数据，可以发现：每次测得的L 与L值，始终存在L______L情况；其中大部分相对应的数据相差不大，产生这一差异的主要原因是______
（2）表格中少数相对应的数据差异较大，出现这一结果的原因可能是______，______
（3）由此，我们可以推断要使L 与L很接近，这个摆和摆的运动应满足______的条件．
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
某学生用单摆测定重力加速度时，测出多组单摆的摆长l和运动周期T，根据实验数据作出T²-l图象．则
①写出由单摆做间谐运动而得到的重力加速度的表达式g=______．由图象计算出的重力加速度g=______m/s²．（取π²=9.87）
②理论上该实验图象应该是一条过原点的斜线，而该同学由于______，所以得到如图所示的图线，这样通过第一问的方法计算出来的重力加速度与正确操作相比，其结果______（填“偏大”、“偏小”、“相同”）

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实验小组的同学用如图所示的装置做“用单摆测重力加速度”的实验。
(1)实验室有如下器材可供选用：
A．长约1 m的细线　　　　　　　　
B．长约1 m的橡皮绳
C．直径约2 cm的铁球　　　
D．直径约2 cm的塑料球
E．米尺　　　　
F．时钟
G．停表
实验时需要从上述器材中选择：____________（填写器材前面的字母）。
(2)在挑选合适的器材制成单摆后他们开始实验，操作步骤如下：
①将单摆上端固定在铁架台上。
②测得摆线长度，作为单摆的摆长。
③在偏角较小的位置将小球由静止释放。
④记录小球完成n次全振动所用的总时间t，得到单摆振动周期。
⑤根据单摆周期公式计算重力加速度的大小。
其中有一处操作不妥当的是____________。（填写操作步骤前面的序号）
(3)发现(2)中操作步骤的不妥之处后，他们做了如下改进：让单摆在不同摆线长度的情况下做简谐运动，测量其中两次实验时摆线的长度l1、l2和对应的周期T1、T2，通过计算也能得到重力加速度大小的测量值。请你写出该测量值的表达式g=_____________。
(4)实验后同学们进行了反思。他们发现由单摆周期公式可知周期与摆角无关，而实验中却要求摆角较小。请你简要说明其中的原因_____________。

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在“利用单摆测定重力加速度”的实验中，由单摆做简谐运动的周期公式得到g=。只要测出多组单摆的摆长和运动周期T，作出T2-图象，就可以求出当地的重力加速度。理论上T2-图象是一条过坐标原点的直线，某同学根据实验数据作出的图象如图所示。
（1）造成图象不过坐标点的原因可能是___________；
（2）由图象求出的重力加速度g=___________m/s2；（取2=9.87）
（3）如果测得的g值偏小，可能的原因是___________
A．测摆线时摆线拉得过紧
B．先测摆长，再测周期，在测周期时，上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
C．开始计时时，停表过迟按下
D．实验时误将49次全振动数为50次

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在利用单摆测重力加速度的实验中，甲组同学用游标卡尺测出小球的直径如图1所示，则该小球的直径为________cm．

乙同学在实验中测出多组摆长和运动周期，根据实验数据，作出T²-L的关系图象如图2所示，该同学在实验中出现的错误可能是计算摆长时________（选填“漏加”或“多加”）了小球的半径．虽然实验中出现了上述错误，但根据图象中的数据仍可计算出准确的重力加速度，其值为________m/s²．（最后结果保留三位有效数字）
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