阅读下面的材料,回答问题。(7分)(不是应该5分吗?)
网上一份调查显示,中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异:中国高中生多用于补习功课,日本高中生多用于发展文艺素质,韩国高中生热衷于参加志愿活动,美国高中生热衷于打工。
对于这个差异,你有何看法?请简要阐述。(150字左右)(要求:表达简明连贯,言之成理;120字左右。)
高三语文语言应用中等难度题
阅读下面的材料,回答问题。(7分)(不是应该5分吗?)
网上一份调查显示,中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异:中国高中生多用于补习功课,日本高中生多用于发展文艺素质,韩国高中生热衷于参加志愿活动,美国高中生热衷于打工。
对于这个差异,你有何看法?请简要阐述。(150字左右)(要求:表达简明连贯,言之成理;120字左右。)
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阅读下面的材料,回答问题。(6分)
网上一份调查显示,中国高中生课余时间的活动内容与日韩美存在较大差异:中国高中生多用于补习功课,日本高中生多用于发展文艺素质,韩国高中生热衷于参加志愿活动,美国高中生热衷于打工。
对于这个差异,你有何看法?请简要阐述。要求:表达简明连贯,120字左右。
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有关研究调查机构共同实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明,四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格,回答问题。
(1)综合图表内容,以“中国高中生”为陈述对象,得出一个结论。
(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。
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下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况比较研究调查表,阅读后回答后面的问题。(6分)
国别 | 中国 | 日本 | 美国 | 韩国 |
要求孩子学习成绩进入前十名的家长 | 24.5% | 10% | 12.4% | 24.9% |
对孩子学习成绩无要求的家长 | 7.3% | 42.3% | 19.1% | 12.9% |
认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生 | 76.7% | 62.2% | 55.8% | 53.5% |
认为自己有考试、专业压力的学生 | 87.6% | 58.9% | 53.4% | 54.4 |
(1)请概括说明表格内容(不能出现具体数字,字数不超过所给的格数)。(4分)
答:
(2)请用一句话概括中国学生的学习状况。(2分)
答:
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下面是中国青少年研究中心发布的中日韩美四国高中生学习状况比较研究调查表,阅读后回答后面的问题。
国别 项目 | 中国 | 日本 | 美国 | 韩国 |
要求孩子学习成绩进入前十名的家长 | 24.5% | 10% | 12.4% | 24.9% |
对孩子学习成绩无要求的家长 | 7.3% | 42.3% | 19.1% | 12.9% |
认为自己有低落、烦躁等负面情绪的学生 | 76.7% | 62.2% | 55.8% | 53.5% |
认为自己有考试、专业压力的学生 | 87.6% | 58.9% | 53.4% | 54.4 |
(1)请概括说明表格内容(不能出现具体数字,字数不超过所给的格数)。
答:________
(2)请用一句话概括中国学生的学习状况。
答:
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阅读下面的文字,回答问题。
近两年的中国出版科学研究所“全国国民阅读调查”结果显示:6年来,我国识字者图书阅读情况 ,其中2005年首次低于50%。而与图书阅读有 的是,国民网上阅读率正在迅速增长,每年平均增长率为10.7%。这个调查结果,传递出两层意思。好消息是,国民阅读率似乎还在继续提高;坏消息是,图书阅读率正在持续走低。而这其中,很大一部分阅读,已经被浅阅读、碎片化阅读所取代。( ):一是,手机上的阅读行为迅速普及,二是,一些专门化的知识付费产品颇受欢迎。不是说碎片化阅读、浅阅读,一定 。而是说,一个社会如果只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。更进一步说,当阅读嫁接上知识付费等概念,尽管说它的确可能给一部分人带来了阅读效率的提高,但当阅读变成一种消费,它也可能给人制造一种错觉:只要买了某个知识产品,或者说一天浏览了多少公众号文章,就误认为自己真的在严肃阅读了。一如伪语录的泛滥所折射的,快餐阅读的 ,很可能只是让更多的人知道了更多的语录——其中就包括不少“伪造”的。
1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A. 这其实从日常的生活观察就能够得到判断,不用严肃调查
B. 这其实不用严肃调查,从日常的生活观察就能够得到判断
C. 这不是严肃调查,而是从日常的生活观察中得到的判断
D. 这与其说是严肃调查,不如说是从日常的生活观察中得到的判断
2.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是
A. 每况愈下 云泥之别 一文不名 炙手可热
B. 一落千丈 天壤之别 一无是处 风靡一时
C. 一落千丈 云泥之别 一文不名 炙手可热
D. 每况愈下 天壤之别 一无是处 风靡一时
3.文中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 一个社会如果只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。
B. 如果一个社会只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。
C. 一个社会如果只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的泛滥和流行就未尝不具有必然性。
D. 如果一个社会只有碎片化的浅阅读,那么伪语录的流行和泛滥就未尝不具有必然性。
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阅读下面的材料,回答问题。(7分)
近日,《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和新浪网对1045人进行了一项在线调查。结果显示,95.9%的受访者确认身边存在怯于说方言的年轻人,37.1%的人表示身边能说纯正方言的年轻人已经不多。受访者中,“80后”占41.1%,“70后”占40.1%。
对“年轻人怯于说方言”这—现象,你有什么看法?请加以阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左右)
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阅读下面的材料,就是否应该禁止青少年看电视娱乐节目问题谈谈你的看法。(5分)
《中国青年报》社会调查中心曾通过民意中国网和新浪网进行过一项调查,结果显示,对于当下的电视娱乐节目,71%的受访者认为“大多不适合孩子观看”。专家提醒,青少年过度沉浸在娱乐化的环境中,不仅对其自身有害,还可能使我们的民族由深刻变浅薄,影响国际未来发展。
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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表述准确。每条特征不超过20个字,建议不超过30个字。
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下面是有关研究机构关于中日韩美四国“高中生学习意识和生活意识比较”的调查数据表。请根据表格内容,总结三条与日韩美三国相比中国高中生的意识特征,并从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。要求语言简明,表达准确。每条“特征”不超过20个字,“建议”不超过30个字。
国籍 | 学习意识 | 生活意识 | 幸福 指数 | ||
认为学习最重要 | 关心学习成绩 | 有金钱和打工意识 | 认为“能过上普通的生活就满足了” | ||
美国 | 50.5% | 87.8% | 63.3% | 63.3% | 83.8% |
韩国 | 50.9% | 88.2% | 70.7% | 52.2% | 73.3% |
日本 | 46.2% | 74.1% | 52.2% | 70.7% | 77.4% |
中国 | 80.6% | 93.4% | 45.8% | 75.8% | 82.7% |
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