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已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息回答：
上学方式
步行
骑车
乘车
划记
正正正
人数
9
占百分比
乘车占的百分比是________ ．
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已知全班有40位学生，他们有的步行、有的骑车、还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表：
上学方式
步行
骑车
乘车
划记
正正正
次数
9
占百分比
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已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，经过调查得到以下未完成的统计表：
上学方式
步行
骑车
乘车
划记
正正正
次数
9
占百分比
a
根据统计表中的信息，可知a＝_______.
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如图为某班学生上学方式统计图，从中所提供的信息正确的是-------------------------（ ）
A.该班共有学生50人；
B.该班乘车上学的学生人数超过半数；
C.该班骑车上学的人数不到全班人数的20%；
D.该班步行与其他方式上学的人数和超过半数．
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学习了统计知识后，小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计，他通过采集数据后，绘制一幅不完整的统计图（如图所示）．已知骑车的人数占全班人数的30%，结合图中提供的信息，可得该班步行上学的有_____人．
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如图为某班学生上学方式统计图，从中所提供的信息正确的是------------------------------（ ）
A.该班共有学生50人；
B.该班乘车上学的学生人数超过半数；
C.该班骑车上学的人数不到全班人数的20%；
D.该班步行与其他方式上学的人数和超过半数．
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小明将本班学生上学方式的调查结果绘制成如图所示的统计图，若步行上学的学生有27人，则骑车上学的学生有_______人．
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如图，反映的是某中学九（3）班学生外出方式（乘车、步行、骑车）的频数（人数）分布直方图（部分）和扇形分布图，那么下列说法正确的是（ ）
A. 九（3）班外出的学生共有42人
B. 九（3）班外出步行的学生有8人
C. 在扇形图中，步行的学生人数所占的圆心角为82°
D. 如果该校九年级外出的学生共有500人，那么估计全年级外出骑车的学生约有140人
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如图是七年级（21）班学生上学的不同方式的扇形统计图，若步行人数所占的圆心角的度数为72°，坐车的人数占40%，骑车人数为20人，则该班人数为_____人．
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某校对学生上学方式进行了一次抽样调查，如下图是根据此次调查结果所绘制的扇形图形，已知该学校2560人，被调查的学生中乘车的有9人，则下列四种说法中，不正确的是（ ）
A. 被调查的学生有60人 B. 被调查的学生中，步行的有27人
C. 估计全校骑车上学的学生有1152人 D. 扇形图中，乘车部分所对应的圆心角为54°
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