回答下列I、Ⅱ小题：I．为探究长期雾霾天气下黄瓜植株的生长情况，兴趣小组将长势相近、生长状...

回答下列I、Ⅱ小题：

I．为探究长期雾霾天气下黄瓜植株的生长情况，兴趣小组将长势相近、生长状况良好的等量黄瓜植株分别在正常天气和人造雾霾天气（其余生长条件相同且适宜）的密闭环境中培养一段时间，观察到雾霾环境下黄瓜植株叶片的颜色呈墨绿色（比正常天气下的叶片颜色深）。兴趣小组推测黄瓜植株通过　　　　　　　　　　　 来增强对雾霾天气的适应能力。兴趣小组可以用　　　　　　　　　　 法分离两种环境中叶片的光合色素，通过比较两条滤纸条的　　　　　　 　　　　 来证明自己的观点。

Ⅱ．（1）下图为学校兴趣小组在大棚栽种黄瓜的光合作用研究结果。在光照条件下，研究所通过测定　　　　　　 来反映黄瓜叶片的光合速率。

（2）若夜间测量，还能得到　　　　　　　　 的速率。在黑暗条件下，叶肉细胞中合成ATP的场所是　　　　　　　　　　 。夜间测量的结果会随时间发生变化，导致变化的最可能原因是　　　　　 　　 。

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互花米草是一种滩涂草本盐沼植物。某科研小组设计了如下实验，探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系：

①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中；

②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别每天以0 h、3 h、6 h、12 h

和24 h进行水淹处理；

③在处理50 d后，采集整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值

（如曲线甲所示）。

分析实验过程及实验结果，回答以下问题：

（1)为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为______

水，来源于____________________________。

（2)自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据结果可知，互花

米草在水淹时间为________h/d的条件下，植物的代谢能力最弱，抗逆性最强。

（3)实验结束时，水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，有的甚至死亡。导致该现象

发生的主要原因是____________________________。

（4)该小组同时还研究了互花米草吸收K^＋速率与水淹时间的关系（如曲线乙所示）。由图可知，互花米草吸收K^＋的方式是__________________。

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某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题：

（注：乙、丙两组的弱光照均为15％的正常光照；丙组减少供水为50％的正常供水。光补偿点为光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度，光饱和点为光合作用强度达到最大时的光照强度。）

（1）图一中a代表的物质在过程①中产生了O2和[H]，a物质的名称是________________________________________________。③过程进行的场所是________________________________________________________________________________________________。

（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是________________________________________________　　　 ________________________________________；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用________________________________　　 ________________________ (填试剂)分离所提取的色素。

（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是________________________　　　 ________________________________，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的________________________________________________________　　　　　　　　　　　　 ________________________________________________________________________________________________。根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当________________________________________________________________　　　　　　　　 ________________________，以提高其光合作用强度。

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赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验原理和实验方案：

材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理：________________是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸，缺乏时会影响生物体内________________的合成，出现营养不良，体重增加缓慢的现象。

实验方案：

（1）配食：取一定量不含___________________的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸配制成食物A；另取_______________________的食物，加入除赖氨酸外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同配制成食物Ｂ。

（2）分组：将20只大鼠平均分成甲、乙两组，分别称量其体重。

（3）饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A，________________________ ，两组其它饲养条件相同。

（4）观测：甲乙两组鼠的体重，并计算体重增加量

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将一长势良好的大豆植株置于密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度一天的变化情况，绘成曲线如图甲所示。图乙表示光照强度与该植株CO2吸收量或释放量的关系。请据图回答下列问题：

（1）图甲中，14时由于　　　　　　　　　　 ，叶绿体中吸收的　　　　　　　　　　 少，所以受限制的主要是光合作用的　　　　　　　　　　 阶段，该时刻与18时相比，叶绿体中ATP含量　　　 （＞、＝、＜）18时。18时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有_________________________。代表大豆植株光合作用与呼吸作用相等的点是　　　　　 。

（2）图乙中，其他条件皆适宜，若适当增大 CO2浓度，则 b 点向　　　　　　　　 　 移动；e 点向　　　　　　　　 　 移动。

（3）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理 1 h，暗处理后重量减少 2mg ，说明呼吸作用强度是　　　　　　　　　　 ,随后立即再光照 1 h，光照后与暗处理前相比重量增加3mg 。则该植物叶片光照 1 小时的真正光合速率为_______mg/h。

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生物学习小组为探究月季生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的月季植株，平均分为6组分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表，请分析回答：

（1）这一实验的自变量是_________，因变量是_________。在25℃条件下月季能够生长良好的原因是__________________。

（2）实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是__________________。

（3）如果在实验过程中使用了不同品种的月季植株，这样设计违背了科学实验的_________________原则。

（4）若将第3组植株突然移至第6组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会_________。

（5）该实验设计尚不能确定月季生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路__________________。

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为研究遮光处理是否有利于大棚栽种黄瓜的增产，同学们做了如下实验：将生长发育状况相同的黄瓜植株分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定自然状态下一个密闭温室中一天的O2量变化曲线（假定温室中温度恒定），结果如下方右图所示。左图为黄瓜光合作用过程示意简图。结合所学知识据图回答问题：

（1）叶绿体中的色素存在于_______，作用是 __________。

（2）分析左图，在适宜光照条件下，减少CO2的供应，一段时间后，发现O2释放量___________。

（3）从右图看，I组装置中在________　　 点（填图中字母）时氧气浓度最低，已知Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO2更多，此时Ⅱ组植株中磷酸甘油酸（C3）的生成速率______ （填“大于”、“等于”或“小于”）I组植株。

（4）根据右图实验结果，在大棚栽种时提高黄瓜产量的具体措施是_________。

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为探究不同条件对天竺葵光合作用速率和呼吸作用速率的影响，某研究小组做了如下实验：取8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下分别测定各密闭容器中12小时后CO2 的含量。实验结果统计如下表，请分析：

（注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“﹣”表示环境中二氧化碳减少）

（1）用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合是探究（自变量） _______对天竺葵____________（因变量）的影响。

（2）由表可知，植物光合作用最强的是第___组实验，萨克斯在检测天竺葵光合产物淀粉时用碘蒸气处理最终呈蓝色，碘蒸汽处理前应用________试剂进行处理以防止叶片本身颜色的干扰。

（3）该研究小组利用上述实验的方法对大棚内天竺葵一昼夜CO2含量变化和单株光合强度与种植密度之间的关系进行研究，得到甲、乙两坐标图，据图分析：

①种植天竺葵的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图甲所示。B点产生ATP的细胞器有______________。B、C、F、E四点中，天竺葵内有机物比A点增多的点是___。在F点时，光合作用强度_____呼吸作用强度。（填“＞”或“＜”或“＝”）

②由图乙可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素有______，（写出一种即可）由此给我们的启示是在进行种植时需注意______。

（4）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）。分析其最可能的转化途径是：Hl8O2先参与_______________，生成物然后参与_____________最终生成有机物（CH218O）。

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将生长在水分正常土壤中的黄瓜植株通过减少浇水进行干旱处理，该植株根细胞中溶质浓度增大，叶片气孔开度(气孔开放的程度)减小。下列分析正确的是

A.经干旱处理后，该植株根细胞的吸水能力减弱

B.经干旱处理后，该植物的光合速率降低的主要原因是吸收的水分减少，使光反应减弱

C.在一定的光照条件下，气孔开度减小，叶肉细胞中的C5的含量下降

D.该植株的根系将变得发达

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某科研小组选取生长期、长势大小相同的20只小鼠作实验材料，进行了生长激素和甲状腺激素的相关实验，实验过程及结果如图所示，据图分析下列叙述中错误的是(　　 　)

A. 切除垂体和甲状腺可减少小鼠自身生长激素和甲状腺激素对实验的影响

B. 该实验没有进行对照实验，因此不能达到实验目的

C. 该实验结果可以说明生长激素和甲状腺激素对小鼠的生长具有协同作用

D. 该实验还可增设一个切除垂体和甲状腺后只注射生理盐水的空白对照组

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