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（2006•天津）小明家里有一小袋粗盐，有一天他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象．经查阅资料得知，这种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁．于是他设计了以下实验方案对粗盐进行提纯． 请回答实验中有关问题．
（1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是除去粗盐中的______；
（2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中的______；
（3）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质为______；
（4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶，得到几乎不含其他杂质的NaCl晶体．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明家里有一小袋粗盐，有一天他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象，经查阅资料得知，这种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁．于是他设计了以下实验方案对粗盐进行提纯．请回答实验中的有关问题．
（1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是除去粗盐中．
（2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中的；
（3）待充分反应后过滤，所得滤液中的溶质为；
（4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶、得到几乎不含其他杂质的NaCl晶体．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小明家里有一袋粗盐，他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象．经查阅资料得知，这种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙等杂质．要除去氯化钙可用的药品是（ ）
A．硝酸银
B．硫酸钠
C．碳酸钠
D．碳酸钾九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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探究小组欲从含有FeCl3、CuCl2的废液中回收金属铜，取一定量的废液样品加入少量铁粉，一段时间后铁粉完全溶解，但未发现红色固体沉积．
出现这种现象的可能原因是 ；
经查阅资料，铁粉在废液中发生两个化学反应：
①2FeCl3+Fe═3FeCl2 ②CuCl2+Fe═FeCl2+Cu
（2）探究小组另取废液，向废液中加入一定且足量的铁粉至充分反应，溶液变为浅绿色，过滤、干燥，称得固体沉积物质量与加入铁粉质量相等．
①固体沉积物质量与加入铁粉质量相等的原因是 ；
②经测定，反应后得到铜的质量为1.6g，其中，反应①消耗铁粉的质量是 ，反应②消耗铁粉的质量是 （计算结果精确到0.1）．
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小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：铜在潮湿的空气中能与氧气及二氧化碳等物质作用生成铜绿〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．请写出该反应的化学方程式______．
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兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量铜绿在如图装置中加热
试管内壁有水珠。
铜绿加热产生_____。
_____
铜绿加热后生成氧化铜。
气球胀大。
乙同学对实验结束装置冷却后气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究：
（发现问题）气球为什么会胀大？
（提出猜想）
猜想I：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；
猜想Ⅱ：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅲ：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；
猜想Ⅳ：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
（实验与分析）
①小组经过讨论分析认为猜想_____不成立，理由是_____。
②乙同学用如图装置进行实验：
乙同学发现_____，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是_____，B处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想_____不成立。
（实验结论）猜想Ⅱ成立。
（反思）加热铜绿反应的化学方程式是_____。
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兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3],甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白:
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量铜绿在如图装置中加热。
试管内壁有水雾。
有_______生成。
_________。
有氧化铜生成。
气球胀大
乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。
[发现问题]气球为什么会胀大?
[提出猜想]猜想1:试管内的空气受热膨胀使气球胀大;
猜想2:铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大;
猜想3:铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大;
猜想4:铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。
[实验与分析]
①灭酒精灯一段时间后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想_______________不成立。
②同学用如图装置进行实验，发现有_______________________的现象，说明铜绿加热后有CO2产生,出现该现象的化学方程式为____________________。
③B处试管内的氧化铜没有变化，则说明猜想________________不成立。
[实验结论]猜想2成立。
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18．化学课外兴趣小组的同学在网上查阅资料得知：火星大气中二氧化碳约占95.32%，氧气约占0.13%，岩层中含有较丰富的镁资源．请回答：
（1）火星表面的平均气温与地球相比（选填“更低”、“相等”或“更高”）；
（2）检验取回的火星大气中含有二氧化碳的方法是；
（3）科学家设想：利用点燃的镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳的原理，可以解决人类在火星上生存的燃料问题，写出该原理的化学方程式：．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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小明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥--硫酸铵[（NH4）2SO4]的缘故．硫酸铵属于（ ）
A．氮肥
B．磷肥
C．钾肥
D．复合肥九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学发现家里的铜质水龙头表面出现了一层绿色的锈渍，经查阅资料，了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，并对Cu2（OH）2CO3受热完全分解后的产物进行探究。
（查阅资料）（1）碱式碳酸铜受热分解生成水蒸气、二氧化碳和一种黑色固体。
（2）白色无水硫酸铜遇水变成蓝色。
（提出猜想）该同学根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物作出以下猜想：
①可能是碳；
②可能是氧化铜；
③可能是碳和氧化铜的混合物。
他猜想的依据是_____，且碳和氧化铜都是黑色的。
（实验探究）实验Ⅰ：按下图进行实验，证明分解产物中有H2O和CO2（图中夹持装置省略）。
实验Ⅱ：为验证猜想，他做了如下实验：向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸，振荡，待完全反应后静置，观察现象。
（实验分析及结论）
实验Ⅰ中：证明产物中有水生成的依据是_____；澄清石灰水变浑浊，产物中有_____生成。
实验Ⅱ中：因为黑色粉末溶逐渐消失且_____，所以猜想②正确，故碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为_____。
通过上述实验及结论分析可知，铜质水龙头生锈过程中与水、二氧化碳、_____有关。
（实验反思）为了防止铜质水龙头生锈，通常可采取的有效措施是_____。
（拓展应用）依据碱式碳酸铜受热分解的产物及所学酸碱盐的知识，该同学认为可以用稀盐酸除去铜质水龙头表面的锈渍，反应的化学方程式为_____。
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