神奇的“生物钟”
在上个世纪70年代,美国分子生物学家Seymour Benzer及其学生Ronald Konopka提出一个想法:生物体内有没有可能存在着控制其昼夜节律的基因呢?经过研究,他们发现果蝇体内一种未知基因的突变确实会扰乱其昼夜节律。他们将这种突变的基因命名为“周期”基因。
今年的诺贝尔奖获得者Jeffrey Hall、Michael Rosbash和Michael Young成功地分离出了这种基因。并发现其编码控制合成的PER蛋白就是一个“周期”蛋白,PER蛋白会在夜间不断累积,然后在白天又发生分解。因而,PER蛋白水平的变化以24小时为周期,正好与昼夜节律保持同步。
徐璎2003年的研究工作也发现一种“早睡早起”的基因。旧金山有个家族的人习惯在3时~4时起床,18时~19时睡觉。研究团队发现,这一家族管理睡眠行为的PER2基因发生了突变。如果把小鼠的该基因也突变,小鼠同样会早睡早起。
此次诺贝尔奖获得者在果蝇中克隆出per基因,而中国科学院北京生科院研究员孙中生则克隆了哺乳动物的Per1基因。长期从事疾病与生物钟调控机制研究的孙中生指出,不仅是基因,光照、饮食等环境因素也会影响生物钟变化。
随着全球化演进,处于不同时区的人们越来越多会在同一时间做同一件事情,如国际会议、金融交易等,如何能在关键时刻调整生物钟已成为热门研究方向。孙中生介绍,美国已研发出72小时不睡觉的药物,可在有特殊需要时提高警觉性,增强生物节律。
(1)文中研究表明,生物的节律是由_______控制的,其通过控制_______的合成来实现节律的调控。此外,孙中生的研究发现生物钟还受到_______的影响。
(2)在徐璎的研究工作中,小鼠“早睡早起”的特征是_______(填“可遗传的”或“不可遗传的”)。
(3)谈谈你对“72小时不睡觉的药物”的研发和使用的看法_____________。
八年级生物综合题中等难度题
神奇的“生物钟”
在上个世纪70年代,美国分子生物学家Seymour Benzer及其学生Ronald Konopka提出一个想法:生物体内有没有可能存在着控制其昼夜节律的基因呢?经过研究,他们发现果蝇体内一种未知基因的突变确实会扰乱其昼夜节律。他们将这种突变的基因命名为“周期”基因。
今年的诺贝尔奖获得者Jeffrey Hall、Michael Rosbash和Michael Young成功地分离出了这种基因。并发现其编码控制合成的PER蛋白就是一个“周期”蛋白,PER蛋白会在夜间不断累积,然后在白天又发生分解。因而,PER蛋白水平的变化以24小时为周期,正好与昼夜节律保持同步。
徐璎2003年的研究工作也发现一种“早睡早起”的基因。旧金山有个家族的人习惯在3时~4时起床,18时~19时睡觉。研究团队发现,这一家族管理睡眠行为的PER2基因发生了突变。如果把小鼠的该基因也突变,小鼠同样会早睡早起。
此次诺贝尔奖获得者在果蝇中克隆出per基因,而中国科学院北京生科院研究员孙中生则克隆了哺乳动物的Per1基因。长期从事疾病与生物钟调控机制研究的孙中生指出,不仅是基因,光照、饮食等环境因素也会影响生物钟变化。
随着全球化演进,处于不同时区的人们越来越多会在同一时间做同一件事情,如国际会议、金融交易等,如何能在关键时刻调整生物钟已成为热门研究方向。孙中生介绍,美国已研发出72小时不睡觉的药物,可在有特殊需要时提高警觉性,增强生物节律。
(1)文中研究表明,生物的节律是由_______控制的,其通过控制_______的合成来实现节律的调控。此外,孙中生的研究发现生物钟还受到_______的影响。
(2)在徐璎的研究工作中,小鼠“早睡早起”的特征是_______(填“可遗传的”或“不可遗传的”)。
(3)谈谈你对“72小时不睡觉的药物”的研发和使用的看法_____________。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
20世纪70年代,美国科学家将我国野生大豆与美国当地大豆杂交,培育出抗大豆萎黄病的优良品种,这种改良作物品种的方法主要是利用( )
A. 生物基因的多样性 B. 生物数量的多样性
C. 生物种类的多样性 D. 生物系统的多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的:( )
A. 环境多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 物种多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的:( )
A. 环境多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 物种多样性
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20世纪50年代美国栽培的大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找到一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了抗大豆萎黄病的优良品种。这得益于生物的
A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的:( )
A.环境多样性 B.基因多样性
C.生态系统多样性 D.物种多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的:( )
A.环境多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降。70年代美国科学家在我国找到野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的
A. 环境多样性 B. 生态系统多样性
C. 基因多样性 D. 物种多样性
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20世纪50年代美国栽培大豆患萎黄病,产量大幅下降,70年代美国科学家在我国找一种野生大豆,与当地品种杂交,培育了一批抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的:( )
A、环境多样性 B、基因多样性
C、生态系统多样性 D、物种多样性
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20世纪50年代美国大豆患萎黄病,产量下降,70年代美国科学家在我国找到一处野生大豆,与当地品种杂交,培育了抗大豆萎黄病的优良品种,这得益于生物多样性的( )
A.环境多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性
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