下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是( )A．该...

下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程，下列叙述错误的是(　　　 )

A．该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞具有全能性

B．过程①和②所涉及的培养基中，不同植物生长调节剂的浓度比例不同

C．白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同

D．过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂

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很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列与之相关的叙述错误的是

A. 目的基因导入受体细胞后，需要筛选，以确保目的基因已经成功导入

B. 诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种

C. 动物细胞融合后要进行筛选，选出杂种细胞进行细胞培养

D. 单克隆抗体制备过程中的第一次筛选，要选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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很多生物工程技术都需要进行“筛选”，下列与之相关的叙述错误的是（　　）

A. 目的基因导入受体细胞后，需要筛选，以确保目的基因已经成功导入

B. 诱变育种过程中需要筛选诱变处理后的植株，以获得新品种

C. 动物细胞融合后要进行筛选，选出杂种细胞进行细胞培养

D. 单克隆抗体制备过程中的第一次筛选，要选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞

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利用二倍体植株培育作物新品种，下列有关说法错误的是

A. 杂交育种和基因工程育种所依据的主要原理都是基因重组

B. 诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

C. 单倍体缺少生长发育所需全套遗传信息，植株弱小，种子和果实比较少

D. 某新品种发育延迟，结实率低，则在培育该品种过程中可能用到秋水仙素

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下列有关育种的叙述，错误的是

A. 利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B. 杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C. 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D. 诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型

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下列有关育种的叙述，错误的是

A.利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B.杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C.三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D.诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型

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下列有关育种的叙述，错误的是

A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内可获得更多的优良变异类型

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下列有关育种的叙述，错误的是

A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株

B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起

C．三倍体无籽西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂

D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的变异类型

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下图表示某农作物的两种育种方法，相关说法错误的是（    ）

A．④过程中E幼苗的获得利用了细胞的全能性

B．过程④⑤的育种方法是单倍体育种，依据的遗传学原理是染色体变异

C．若C品种的基因型为AaBbdd，D植株中能稳定遗传的个体占总数的1/8

D．若C作物为水稻，非糯性和糯性是一对相对性状，经过③过程形成的花粉粒加碘液染色，显微镜下观察，花粉有一半是蓝黑色，一半是橙红色，实验结果验证了基因的自由组合定律定律。

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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是

A. 在自然界中挑选到品质好的个体的过程称为选择育种

B. 杂交育种和诱变育种依据的遗传学原理相同

C. 利用高度不育的单倍体植株培育新品种能明显缩短育种年限

D. 杂交育种就是将多个品种的优良性状通过染色体变异集中在一起的育种方法

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