这个学期开学，班级开展了一次“在社会中学语文”综合实践活动，下面的活动请你参与。（5分）各...

这个学期开学，班级开展了一次“在社会中学语文”综合实践活动，下面的活动请你参与。（5分）

各小组将收集的资料加以筛选梳理，形成了以下活动成果。甲同学的成果：街头巷尾乱用语言文字现象严重。如一家具专卖店——“南方家俱店”。一鞋店前的广告牌——“穿某某皮鞋，步步为赢”等。乙同学的成果：各种媒体经常出现一些新鲜用语，如“白领”“网虫”等。

1.你看甲同学的成果，你将向语言工作委员会提出怎样的工作建议？（2分）

2.看乙同学的成果，你从中发现了汉语发展变化的一条什么规律？（2分）

3.甲同学在一家旧宅院的大门上发现一副对联，就抄了下来，可下联丢了几个字，请你补齐。（1分）

上联：春回大地千山秀，下联：燕舞____________。

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语文教师组织了本学期的“古诗苑漫步”语文实践活动，请你参加并完成下面的任务。

班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

（辑古诗）

（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

《次北固山下》——王湾

《春望》——杜甫

《渔家傲·秋思》——范仲淹

《天净沙·秋思》——马致远

诗集名称：《________》

（品诗句）

（2）下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项（　　 ）

A．海日生残夜，江春人旧年：“生”、“入”两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。

B．白头搔更短，浑欲不胜簪：“搔”，写解愁的动作；白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。

C．千嶂里，长烟落日孤城闭：夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。

D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。

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专题与语文实践活动。(4分)

班级开展“我爱长城”的主题活动，你一直参与其中：

1.【活动一：收集资料】请你分别写出关于长城的成语(一个)和诗词(连续两句)。(2分)

成语：　　　　　　　　　　 (1分)　　 诗词：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

2.【活动二：长城情结】炎黄子孙都喜欢唱《我的中国心》，歌词“长江，长城，黄山，

黄河，在我心中重千斤”更是脍炙人口。请你说说“长城”在中国人的心目中有哪些象

征意义？(2分)

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班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

（1）为了解中学生课外阅读古诗词的情况，活动小组对300名学生进行了问卷调查，调查结果如下，请根据表格内容完成题目。

中学生课外阅读诗词情况调查表

从上表可以看出，中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题：一是_______________；二是_______________。

（2）“田园风光，水乡平昌”，山清水秀是平昌一大特色。为宣传这一特色，在“分门别类辑古诗”活动中，准备搜集整理有关山水的诗句，请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。

____________________________________________________________________________

（3）仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：有的婉转低回，____________。

你能欣赏花的姿容：____________，有的灿烂盛开。

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语文综合实践。(6分)

为凝聚班级精神力量、弘扬社会主义核心价值观，学校正在开展“感动班级人物”评选活动，请你阅读下面资料，并按要求完成任务。

无臂钢琴师刘伟

【事迹】

刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

【获奖名片】隐形翅膀

1.让我们打开记忆的匣子，让感动的身影纷飞在我们身边。也许只是每天最后离开教室的他，也许只是坚持跑到终点的她，也许只是在寒风中依旧站岗的他们……请你为记忆中的他（她）或他们，记下一段文字，让我们记住他们的事迹。（2分）

2.你能仿照提供的例文，为你推荐的事迹起一个【颁奖片名】________（1分）

3.以下是《感动中国》部分人物的颁奖词，你能从中发现写作的规律并为你推荐的感动人物仿写一段颁奖词吗？（3分）

他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子；他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。

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班级开展“用诗文陶冶情操，让经典滋润心灵”的语文综合实践活动，请你积极参与解决下面的一些问题。

(1)下面是一份问卷调查统计数据，请仔细分析，写出你的探究结果。(50字以内)

________________________________________________________________________

(2)你的好朋友小张成绩不错，但最近一段时间有些安于现状，你想从下面的古诗词中选一句鼓励他，你会选哪一句，该怎样对他说？(50字左右)

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②会当凌绝顶，一览众山小。③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

我选______句，我会说：_______________

(3)下面是李伟同学所写的活动结束语，请按要求修改。

中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，流传千载的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律和辞章之美，（A）寄寓着传统中华民族的价值和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息，团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，（B）成为启迪一代代人的智慧，丰富我们情感世界。

①（A）句语序不合理，应将“________”放在“__________”之后。

②（B）句应改为：________________________________________________________________________

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专题与语文实践活动。

围绕“长城”这个专题,班级开展了系列活动,请你参与其中:

(1)（知识积累）本学期对《长城》专题进行学习探究后，你积累了一些与长城有关的古诗词，请你写出

两句：____________，____________。

(2)（专题探究）考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为“长城赞”的长对联：

上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。

下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。

这副对联从哪几方面赞美了长城?(至少写三点)

___________________________________________

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专题与综合实践。(4分)

本学期，“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力，班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一，你也乐在其中：

1.走近书法  二（1）的教室里张贴了几幅书法作品，写的都是同一个汉字，

你认识吗？请写在下面的横线上。（1分）

2.各抒己见  在活动过程中，同学们都发现了一个奇怪的现象，大陆一直坚持使用简化字，而台湾的课本、电视剧上的字幕都使用了繁体字。近几年来的两会上，有许多政协委员提案恢复使用繁体字。对此，你有什么看法？请说说你的理由。（3分）

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专题与语文实践活动。

为了更好地了解鸟文化，你所在的班级开展了 “鸟专题”的综合实践活动，作为活动的参与者，你也乐在其中。

【活动一】古诗中的“雁”，注入了作者的独特感受，抒发了作者的思想感情。请你结合本册教材中相关诗句，完成下面的仿句续写训练。

“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，写的是失群的雁，寄托了杜甫渴望团聚的情怀；

“淮南秋雨夜，高斋闻雁来”，写的是秋夜的雁，流露了　　　　　　　　　　 ；

“　　　　　 ，　　　　　 ”，写的是高飞的雁，表现了李白快乐豪迈的激情。

【活动二】国家主席习近平曾在第二十二次亚太经合组织(APEC)领导人非正式会议讲话中两次引用有关“雁”的诗句。一次是在讲话的开头部分：“亚太经合组织的21个成员就好比是21只大雁，‘风翻白浪花千片，雁点青天字一行’。今天我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景。”一次是在讲话的结尾部分：“我期待并相信这次会议将为亚太发展注入新的活力，‘一花不是春，孤雁难成行’，让我们以北京雁栖湖为新的起点，引领世界经济的雁阵飞向更加蔚蓝而辽阔的天空。”

同学李明对习主席将有关“雁”的诗句引用到讲话中的用意不太明白，请你为李明作个简单的解释。

【活动三】班级开展了一次以“护鸟”为主题的征文竞赛，准备向校报投稿，有一同学这样写道：每个清晨，小鸟伴着晨曦而来，【A】它们至少有十只以上，【B】它们在阳光下歌唱，在清风中飞翔。【C】我喜欢听它们悦耳的鸣声和飞翔的美丽身影，【D】有了它们，我的生活也充满了微笑和阳光。

该同学的片段中存在两个病句，请你找出来并提出修改意见

（　　 ）句有语病，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（　　 ）句有语病，修改意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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语文实践语文综合性学习与探究。

今年是新中国诞辰64周年，郧县实验中学德育处要求各班组织开展以“祖国颂”为主题的爱国主义教育活动，并做到内容丰富，形式多样，班级活动有特色，力争让活动取得最大成效。假若你班组织开展“爱国歌曲大联唱”，作为主持人，请你：

1.编排出一个小小节目单（要求：至少有二个节目）（2分）

2.根据上面的节目单，任选相邻两个节目写下你的串联词。（2分）

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