班级开展“用诗文陶冶情操,让经典滋润心灵”的语文综合实践活动,请你积极参与解决下面的一些问题。
(1)下面是一份问卷调查统计数据,请仔细分析,写出你的探究结果。(50字以内)
问题1:学习古诗文的方法 | 问题2:小时候背诵古诗文,现在想来如何 | ||
从小启蒙,背诵是童子功 | 55.3% | 值得庆幸,受益终身 | 41.8% |
凭个人兴趣,自愿学习 | 24.8% | 当时难过,现在受用 | 38.9% |
小时候不懂,最好长大 再学 | 19.9% | 现在也没啥用 | 19.3% |
________________________________________________________________________
(2)你的好朋友小张成绩不错,但最近一段时间有些安于现状,你想从下面的古诗词中选一句鼓励他,你会选哪一句,该怎样对他说?(50字左右)
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②会当凌绝顶,一览众山小。③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
我选______句,我会说:_______________
(3)下面是李伟同学所写的活动结束语,请按要求修改。
中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,流传千载的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律和辞章之美,(A)寄寓着传统中华民族的价值和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息,团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,(B)成为启迪一代代人的智慧,丰富我们情感世界。
①(A)句语序不合理,应将“________”放在“__________”之后。
②(B)句应改为:________________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题
班级开展“用诗文陶冶情操,让经典滋润心灵”的语文综合实践活动,请你积极参与解决下面的一些问题。
(1)下面是一份问卷调查统计数据,请仔细分析,写出你的探究结果。(50字以内)
问题1:学习古诗文的方法 | 问题2:小时候背诵古诗文,现在想来如何 | ||
从小启蒙,背诵是童子功 | 55.3% | 值得庆幸,受益终身 | 41.8% |
凭个人兴趣,自愿学习 | 24.8% | 当时难过,现在受用 | 38.9% |
小时候不懂,最好长大 再学 | 19.9% | 现在也没啥用 | 19.3% |
________________________________________________________________________
(2)你的好朋友小张成绩不错,但最近一段时间有些安于现状,你想从下面的古诗词中选一句鼓励他,你会选哪一句,该怎样对他说?(50字左右)
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。②会当凌绝顶,一览众山小。③莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
我选______句,我会说:_______________
(3)下面是李伟同学所写的活动结束语,请按要求修改。
中华文明源远流长,汉语言文化博大精深,流传千载的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律和辞章之美,(A)寄寓着传统中华民族的价值和审美理想,闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉,展现出自强不息,团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志,是人类的共同财富,(B)成为启迪一代代人的智慧,丰富我们情感世界。
①(A)句语序不合理,应将“________”放在“__________”之后。
②(B)句应改为:________________________________________________________________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级开展“让经典滋润心灵”的语文综合实践活动,请你参加。
(1)下图是一幅名为《埋葬书籍》的漫画,请写出画面内容及含义。
(2)同学们阅读法布尔的《昆虫记》时发现,昆虫的举动与人有不少相通之处,“透过昆虫世界折射出社会人生”。请结合书中有关蟋蟀的内容,说说蟋蟀身上有哪些像人一样的优秀品质。
(3)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
在活动中,①我读了大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。
“小疑则小进,大疑则大进。”面对阅读中出现的问题,②我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
修改意见:画线句①有语病应改为“ ”。画线句②用语不得体,应将“ ”改为“ ”
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
班级开展以“把握幸福,健康成长”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
活动前,你代表班级去邀请学校心理咨询室的王主任来给大家做一次专题讲座,请将下面的对话补充完整。
你:王主任,我是九年级×班的学生×××,我们班想请您在周四下午课外活动时间为我们做一场“把握幸福,健康成长”的专题讲座,您看可以吗?
王主任:哎呀,真不巧,周四下午课外活动我得为留守儿童心理辅导,换个时间好吗?
你:______________________________________________________
王主任:好的,到时一定去。
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综合性学习。
某班级开展了“共享阅读”的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)班长搜集了下面的材料,材料中有些表述错误,请你帮助修改。
材料一:(甲)上海一家名为“阅”的共享书店不仅提供各式亲子读物,还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源,很多书都是与新书同步上架的。
材料二:共享书店借书流程如下:
注:每次可借2本书,免费阅读时限是10天。只要按期归还,借书不限次数,押金可随时退还。(乙)所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。
材料三:12月22日,位于滨湖银泰城店四楼的新华书店“阅+”共享书店将正式营业。这是安微新华发行集团在全国运营的第50家“阅+”共享书店。
(甲)处划线句子有搭配不当的语病,应将“ ”一词改为“ ”。
(乙)处划线句子语序不当,应将“ ”和“ ”对调。
(2)请你给材料三的新闻内容,拟一个恰当的标题。(不超过20个字。)
(3)邻居张奶奶下载APP 并充值押金后,不知接下来如何操作。请你筛选必要信息转告她,要求语言简明,表达得体,不超过40字。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
语文实践
八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
闯红灯原因 | 有急事 | 看到没有车 | 看到别人闯 | 习惯了 |
闯红灯人数 | 12 | 86 | 369 | 84 |
2.配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。
①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”
②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”
3.活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。
最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切实做到文明出行。
①两处画线句子都有语病,应该将“__________”删去,把“________”改为“________”。
②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[ ]与[ ]调换。(只填序号)
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了配合学校举办的主题为“阅读经典,滋养心灵”的活动,语文老师在班级开展了以“阅读·经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
近年来,鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息一次又一次引起热议。请你以“今天,我们仍然需要鲁迅”为观点,结合所学的课文知识,写一段议论性的文字。(不少于50字)
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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题,请你参与解决。
(1)(新闻播报)给下面新闻拟一个恰当的标题。(不超过15个字)
新华社北京9月2日电 中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调,实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(2)(标语拟写)为营造气氛,学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。
(3)(板报设计)李磊同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮他修改。
在70年前,我们的先辈通过艰苦地战斗,终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下,到底凭借什么打败了装备精良的敌人的?(A)我想是凭借着一种爱国精神;凭借着一种不畏强爆的精神;凭借着一种舍生忘死的精神;凭借着一种百折不挠的精神。(B)虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子,仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面,所以我也禁不住泪流满面了。
①(A)中的标点符号不正确,将 号改为 号。
②(B)句是一个病句,应将“ ”改为“ ”。
(4)(重读家书)学校开展“重读抗战家书”的活动,许多同学积极响应,热情参与,但同桌小明却认为:初中阶段只有学习好才最重要。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。
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学校八(1)班准备开展以“网络与中学生”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)班级要开展“网络与中学生”为主题的班会,假如你是这次活动的主持人,请你写一段话作为开场白。(不少于50字)
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(2)3月25日下午3点,八(1)班准备在班级组织一次“网络与中学生”辩论赛,请你以班长的身份电话邀请张校长参加。
________________________________________________________
(3)在辩论赛中,正方同学提出:“随着互联网不断发展,网络已成为当今中学生绕不开的话题,利用互联网不仅可以交友、购物,还可以开阔视野,丰富课外生活。所以互联网不会对我们学习生活产生消极影响。”作为反方主辩,你将如何反驳。
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(4)下面两句话摘自某位同学的发言,每句有一处语病,请你修改。
①在利用互联网学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
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②互联网能否助力中学生的学习,关键在于有一个良好的网络环境。
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某校以“纪念抗日战争胜利70周年”为主题开展语文综合实践活动。活动有一些问题,请你参与解决。
(1)(新闻播报)给下面新闻拟一个恰当的标题。
新华社北京9月2日电 中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式于2015年9月2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调,实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
(2)(标语拟写)为营造气氛,学校准备在校门处拉一横幅。请你为横幅拟一条标语。
(3)(板报设计)李磊同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮他修改。
在70年前,我们的先辈通过艰苦地战斗,终于把侵略者赶出了我们的国家。他们在那么艰苦的条件下,到底是凭借什么打败了装备精良的敌人的?(A)我想是凭借着一种爱国精神;凭借着一种不畏强暴的精神;凭借着一种舍生忘死的精神;凭借着一种百折不挠的精神。(B)虽然我们这代人没有经历过抗日战争那段中国人民最难忘的日子,仅从电影电视中看到那血雨腥风的惨烈悲壮画面,所以我也禁不住泪流满面了。
①(A)句中的标点符号不正确,应将“__________”改为“___________”。
②(B)句是一个病句,应将“___________”改为“___________”。
(4)(重读家书)学校开展“重读抗战家书”的活动,许多同学积极响应,热情参与,但同桌小明却认为:初中阶段只有学习好才是最重要的。请你结合此活动的现实意义对小明进行规劝。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
八年级某班准备开展一次“弘扬传统民族文化之猜灯谜游戏、庆传统佳节”综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)语文老师为同学们读了下面一段话。请你根据这段话为“灯谜”下一个定义。(20字以内)
灯谜最早是由谜语发展而来的,起源于春秋战国时期。人们将谜语悬于彩灯之上,供人猜射,所以称之为“灯谜”。灯谜又叫“灯虎”,所以猜灯谜又叫“射灯虎”,是我国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式。
(2)为了渲染活动气氛,班长小聂在教室里张贴了几张宣传画。你能从这几幅画中找到中国传统文化的元素吗?
(3)团支书小雪带领同学们观看了中央电视台《中国谜语大会》的视频。请阅读下面两则材料,探究《中国谜语大会》第二季热播的原因。
材料一 《中国谜语大会》第二季立足于传承中华民族优秀传统文化,继续在元宵节这一时间节点,聚焦中国传统猜灯谜民俗活动,再次引发全民猜谜热潮,真正办成了一场具有浓厚中华民族传统节日氛围的全民猜谜大会。
材料二 《中国谜语大会》第二季突破传统的电视创作思维,用全媒体思路打造“全民参与”的猜谜平台。节目还开发了“有奖猜谜”“获胜竞猜”和“上传全家福”三款同步直播互动产品,增强了观众的参与感。
(4)中考在即,在本次活动中,小睿同学由于担心影响学习,参与活动的积极性不高。你该怎么劝说他呢?
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