班级开展以“把握幸福，健康成长”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与...

班级开展以“把握幸福，健康成长”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

活动前，你代表班级去邀请学校心理咨询室的王主任来给大家做一次专题讲座，请将下面的对话补充完整。

你：王主任，我是九年级×班的学生×××，我们班想请您在周四下午课外活动时间为我们做一场“把握幸福，健康成长”的专题讲座，您看可以吗？

王主任：哎呀，真不巧，周四下午课外活动我得为留守儿童心理辅导，换个时间好吗？

你：______________________________________________________

王主任：好的，到时一定去。

八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

学校八（1)班准备开展以“网络与中学生”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。

(1)班级要开展“网络与中学生”为主题的班会，假如你是这次活动的主持人，请你写一段话作为开场白。（不少于50字）

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(2)3月25日下午3点，八（1)班准备在班级组织一次“网络与中学生”辩论赛，请你以班长的身份电话邀请张校长参加。

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(3)在辩论赛中，正方同学提出：“随着互联网不断发展，网络已成为当今中学生绕不开的话题，利用互联网不仅可以交友、购物，还可以开阔视野，丰富课外生活。所以互联网不会对我们学习生活产生消极影响。”作为反方主辩，你将如何反驳。

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(4)下面两句话摘自某位同学的发言，每句有一处语病，请你修改。

①在利用互联网学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。　　

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②互联网能否助力中学生的学习，关键在于有一个良好的网络环境。

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某校八年级(1)班以“探寻非物质文化遗产——古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。

古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！

画线句有用词不当的毛病，应将“___________”改为“_____________”。

(2）你对古建筑情有独钟，但妈妈担心参加主题活动会影响学习。你这样劝说妈妈：

“_____________________________________________________”

（3）班级组织一次户外采风活动，同学们兴致勃勃地来到涟水唐集，参观了古建筑——“月塔”。当看到一些不文明的游客在塔身乱涂乱画时，你感到非常痛心。你拟写了一条警示标语，呼吁人们保护文物。_________________

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某校八年级（5）班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)下面是张红同学为班级黑板报写的一段文字，请你帮她修改。

古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。[A]许多古建筑不仅形式优美，而且结构坚固。那精美的图案，那美丽的彩绘，那圆润的线条，[B]给人带来猛烈的震撼。流连其间，常常令人叹为观止！

①[A]句有语序颠倒的毛病，应将“______________”和“_____________”调换位置。

②[B]句有用词不当的毛病，应将“________”改为“_________”。

(2)小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。

谚语：磨刀不误砍柴工。

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(3)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内 ）

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某学校八年级（3）班开展以“畅谈上网利弊”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）文明上网我宣传

活动中，班级对文明上网活动进行了宣传，请你运用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传标语。

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（2）上网利弊我来谈

下面是两位同学对上网利弊的看法，请你按照要求修改。

学生甲：上网可以让我及时了解时事新闻，获取最新的知识和信息，对学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，[A】只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大了自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

学生乙：【B】互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身体健康和安全构成危害和威胁。当前，网络对青少年的危害主要有以下两点：一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪；二是黄色垃圾对青少年的毒害。

①【A】处画线句有歧义，应改为“___________________”。

②【B】处画线句有搭配不当的毛病，应将“_______”一词改为“____”。

（3）沉迷网络我来驳

同学们在采访中发现，个别同学因沉迷于网络给学习、生活、健康和安全等造成了很大的影响。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行反驳。

①一位女生说：“网终让我认识了很多朋友，这是我倾诉的最好平台。”

②一位男生自豪地说：“网络太爽了，我天天在网上玩游戏，与朋友一起合作，打败对手，成功感让我很满足。”

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某校以“走进中国诗词”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

（1）班级准备以“走进中国诗词”为主题举办主题班会，作为主持人，请你拟写一段开场白。（_________________________________）

（2）在飞花令(诗词背诵游戏)环节，张明同学想不起含有“水”字的诗句了，请你帮他想一句。（_____________________________________）

（3）假如让你去采访“中国诗词大会”的冠军武亦姝同学，你准备设计一个什么问题行采访？（_______________________________________）

（4）下面是李薇同学写的关于阅读古诗词的好处的一段话，请你按要求帮她修改。

“读史使人明智,读诗使人灵秀。”学习古诗词不仅能使人灵秀，更重要的是能 使人脱离庸俗和低级趣味，变得更加文明、高雅。【A】学习古诗词能改变一个人的性格，能陶冶一个人。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其 味，【B】能够不断地提高自己的视野、净化自己的灵魂，求得身体和精神上的健康。

【A】处句子成分残缺，应改为______________________________。

【B】处句子有搭配不当的问题，应将“____________”改为“____________”。

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你所在班级开展以“走近传统节日与民风民俗”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。

(1)活动中,王玲同学从报纸上抄了一段文字,由于粗心,出现了错误,请你帮她修改。

至于其他的响器,如锔锅、锔盆、钉碗、弹棉花、破烂儿的,也都各有千秋。总之在乡下,（A）人们在响器的日常生活里扮演过极其重要的角色,即使现在难觅其踪,（B）但那一声声抑扬顿挫的吆喝声,依然珍惜在人们的记忆里。

①（A）处画线句语序不当,应调整为:____________

②（B）处画线句中有用词不当的语病,应将“_______”改为“______”。

(2)活动中,张倩和赵强对传统风俗的态度产生了分歧,请你以张倩的口吻完成对话。

张倩:这次活动非常有意义,有利于我们了解安徽各地的民风民俗。

赵强:这些传统的民风民俗都过时了,没什么好关注的。

张倩:__________________________________

赵强:经你这么一说,我认识到我的看法是不对的对优良的传统文化我们确实要了解继承。

(3)很多传统节日都有相应的习俗,请根据下面的节日,填写相应的习俗。

①元宵:________________________

②端午：_______________________

③中秋:________________________

④清明：_______________________

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九年级某班以“热爱汉字书法，传承传统文化”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

(1)活动中，刘博同学为班级黑板报写了一段刊头语，请你帮他修改。

书法是艺术，是哲学，是中华民族传统文化的瑰宝。中国书法被誉为：（A）无言的诗，无形的舞，______________，______________。（B）让书法艺术世代延续、永葆青春，是我们义不容辞的。为彰显传统书法的永恒魅力，推动书画事业的繁荣与发展，我们要热爱书法，练习书法。

①请仿照（A）处画线句的特点在横线上续写句子：______________，______________。

②（B）句是一个病句，应修改为：_____________________________

(2)下面是收集到的三幅书法作品，如果让你选择一幅挂在你的书房，你会选择哪一幅？请从书体特点和文字内容方面说说理由。

选择：_______　　 理由：________________

(3)雷君同学认为现在是高科技时代，通过电脑什么字都可以打出来，没有必要再花大力气去练习书法。你认为他的观点对吗？说说理由：______________________。

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班级开展“用诗文陶冶情操，让经典滋润心灵”的语文综合实践活动，请你积极参与解决下面的一些问题。

(1)下面是一份问卷调查统计数据，请仔细分析，写出你的探究结果。(50字以内)

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(2)你的好朋友小张成绩不错，但最近一段时间有些安于现状，你想从下面的古诗词中选一句鼓励他，你会选哪一句，该怎样对他说？(50字左右)

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。②会当凌绝顶，一览众山小。③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

我选______句，我会说：_______________

(3)下面是李伟同学所写的活动结束语，请按要求修改。

中华文明源远流长，汉语言文化博大精深，流传千载的优秀诗词歌赋浓缩了汉语韵律和辞章之美，（A）寄寓着传统中华民族的价值和审美理想，闪烁着以天下为己任的爱国主义光辉，展现出自强不息，团结奋进的高尚情怀。这些经典是我们民族文化的重要标志，是人类的共同财富，（B）成为启迪一代代人的智慧，丰富我们情感世界。

①（A）句语序不合理，应将“________”放在“__________”之后。

②（B）句应改为：________________________________________________________________________

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语文实践

八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

1.下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）

2.配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

3.活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。

①两处画线句子都有语病，应该将“__________”删去，把“________”改为“________”。

②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[ ]与[ ]调换。（只填序号）

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