阅读材料回答问题(8分)
我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的引路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来...... -----节选自歌曲《走进新时代》
(1) 这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照,想想领导中国人民"当家作主站起来""改革开放富起来""走进新时代"的分别是哪三位领导人?(3分)
(2) 歌词中的"旗帜"主要指什么?在哪此次大会上确立为党的指导思想?(2分)
(3) 最能充分体现"当家作主站起来""改革开放富起来""走进新时代"的标志性事件是什么?(3分)
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料回答问题(8分)
我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的引路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来...... -----节选自歌曲《走进新时代》
(1) 这段歌词是建国以来三代领导人的丰功伟绩的写照,想想领导中国人民"当家作主站起来""改革开放富起来""走进新时代"的分别是哪三位领导人?(3分)
(2) 歌词中的"旗帜"主要指什么?在哪此次大会上确立为党的指导思想?(2分)
(3) 最能充分体现"当家作主站起来""改革开放富起来""走进新时代"的标志性事件是什么?(3分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:“……我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”
——歌曲《走进新时代》
材料二:“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹聚起座座山……1992年,又是一个春天,有一位老人在祖国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚浪潮,征途上扬起阵阵风帆……”。
——歌曲《春天的故事》
请回答:
(1)材料一中所提到的让中国人民“站起来”和“富起来”的人分别是谁?
(2)材料一中“旗帜”指的是什么?
(3)材料二中“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”是指什么? “神话般崛起座座城”最典型的是哪座城市?目前我国形成了怎样的对外开放格局?
(4)材料二中“有一位老人在祖国的南海边写下诗篇”指的是什么事?这件事起到什么历史作用?
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阅读下列材料,回答问题。
材料:我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……
请回答
(1)“当家作主站起来”是谁领导我们实现的?所指的历史事件是什么?
(2)这一事件有何国际意义?
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阅读下列材料,结合所学知识,回答问题:
材料一 “……我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来,继往开来的领路人,带领我们走进那新时代,高举旗帜开创未来。”
——《走进新时代》
材料二 “一九七九年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山,春雷啊唤醒了长城内外,春辉啊暖透了大江两岸。”
——《春天的故事》
请回答:
(1)材料一中使中国人民“当家作主站起来”是什么历史事件?“继往开来的领路人”是指谁?
(2)材料二中歌中所唱的“在中国的南海边画了一个圈”是指党中央在对外开放中做出了什么决定?
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阅读材料,回答问题:
材料一:歌曲《走进新时代》里写到 “……我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……”
材料二:早期对外开放地区示意图:
请回答:
(1)谁领导人民“当家作主站起来”?谁带领人民“改革开放富起来”?
(2)改革开放是哪一次会议作出的决策?此次会议把党和国家的工作重心转移到什么上来?
(3)根据示意图和所学知识,指出1980年我国建立的四个经济特区分布在哪两个省?被外国人称为“一夜崛起之城”的是哪座城市?后来增设的哪一经济特区,成为我国最大的经济特区?
(4)请你分析新中国的对外开放和旧中国对外“开放”一样吗?有什么不同?
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阅读下列材料,回答问题:
材料 一:“……我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往 开来的领路人,带领我们走进新时 代,高举旗帜开创未来……”
——《走进新时代》
材料二:“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座 城…”
——《春天的故事》
请你回答:
①材料一是建国以来党的三代领导集体丰功伟绩的写照。歌词中“当家作主站起来”、“改革开放富 起来”描绘的分别是哪二位领导人?
②歌曲中提到的“旗帜”是指什么?
③材料二中的“老人”是谁?请你用一句话来评价他的丰功伟绩。
④“在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城”,你知道最具代表性的是哪座城市吗?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们唱着东方红,当家作主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。
——《走进新时代》
材料二:太阳啊霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔,高原春光无限好,叫我怎能不歌唱……毛主席呀红太阳,救星就是共产党,翻身农奴把歌唱……幸福的歌声传四方。
——《翻身农奴把把歌唱》
材料三:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼。
——《志愿军军歌》
(1)材料一歌词中“当家作主站起来”指的是什么事件?这一事件标志着哪一政党开始执政?
(2)材料一歌词中“改革开放”决策开始于哪一次会议?此会议后,我国经济体制改革首先在哪里取得突破性进展?歌词中的“领路人”指的是谁?“旗帜”是指的是哪一思想?
(3)与材料二歌词中“农奴翻身”相关的事件是什么?保障“翻身农奴”权利的一项基本政治制度是什么?
(4)材料三歌词反映的历史事件是什么?此事件结束的标志是什么?
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阅读下列材料,回答问题。(21分)
歌曲中感悟历史
歌词一:我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。
——《走进新时代》
歌词二:1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座山。……1992年,又是一个春天,有一位老人在祖国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起阵阵风帆。
——《春天的故事》
(1)歌词一中所提到的让中国人民“站起来“和“富起来”的人分别是谁?(6分)
(2)让中国人民站起来的事件对中国历史产生了什么影响?(6分)
(3)歌词二中“有一位老人在祖国的南海边画了一个圈”是指什么?“神话般崛起座座城”最典型的是哪座城市?(6分)
(4)结合所学知识,请你说说歌词一中的“旗帜”指的是什么?(3分)
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(20分)阅读下列材料,回答问题。
歌曲中感悟历史
歌词一 我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来。
——《走进新时代》
歌词二 1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈,神话般崛起座座城,奇迹般聚起座座山。……1992年,又是一个春天,有一位老人在祖国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起阵阵风帆。
——《春天的故事》
(1)歌词一中所提到的让中国人民“站起来“和“富起来”的人分别是谁?(4分)
(2)让中国人民站起来的事件是什么?对中国历史产生了什么影响?(6分)
(3)歌词二中“有一位老人在祖国的南海边画了一个圈”是指什么?“神话般崛起座座城”最典型的是哪座城市?(4分)
(4)歌词二中“有一位老人在祖国的南海边写下诗篇”指的是什么事?这件事起到什么历史作用?(4分)
(5)结合所学知识,请你说说歌词一中的“旗帜”指的是什么?(2分)
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新中国建立后,强国成为时代的主题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:我们唱着东方红,当家作主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的领路人,带领我们走进新时代,高举旗帜开创未来……
——《走进新时代》
(1)材料一中让中国人民“站起来”的领袖是谁? 中国人民当家作主站起来的标志性事件是什么?让中国人民“富起来”的领袖是谁?
材料二:我们认为不出兵,让敌人压制鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。
——人教版《中国历史》八年级下第2课
(2)根据材料二结合所学知识回答,毛泽东是在什么情况下说这段话的?
材料三:雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝,打败美国野心狼!
——中国人民志愿军战歌
(3)材料三中跨过“鸭绿江”的军队的名称是什么?根据材料指出他们“跨过鸭绿江”的目的是什么?该部队出现了哪些英雄人物(举两例)。
材料四:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
(4)为了改变材料四中的落后现象,我国制定了什么措施?它的重点是什么?
(5)根据上述材料并结合所学知识,归纳新中国成立后,为巩固政权采取的主要措施。
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