【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测三细胞的能量供应和利用】图...

【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测六遗传的分子基础】核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身氨基酸序列中是否包含了信号序列(引导蛋白质定向转移)及信息序列的差异。据图分析下列说法错误的是(　 )

A. ①过程形成多聚核糖体，加快了多肽链合成的效率

B. ③过程输出的蛋白质中信号序列被切除属于对蛋白质的加工

C. 无信号序列参与的蛋白质留在了细胞质基质

D. 蛋白质经⑥⑦过程进入相应结构时无选择性

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【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测六遗传的分子基础】如图为真核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，下列相关叙述错误的是(　 )

A. ①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP

B. ②处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同

C. ①②两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子

D. ①②两处都发生了碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C

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【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测六遗传的分子基础】如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图，下列相关叙述正确的是(　 )

A. 甲过程主要发生在细胞核内，乙、丙过程主要发生在细胞质内

B. 甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则

D. 甲、乙、丙过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸

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【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测八生命活动的调节】下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是(　 )

A. 吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞

B. 免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟

C. 抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质

D. 浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原

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【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测三细胞的能量供应和利用】图甲是叶绿体结构模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温(温度为25 ℃)小室内测定的a、b两种不同植物光合作用速率和光照强度的关系。请据图回答下列问题：

(1)叶绿体中的色素分布在图甲的________(填序号)中，色素主要吸收______________，绿光因为吸收最少而被反射出去。图乙过程发生在图甲的____________(填序号)中。光合作用过程中，水的利用和产生分别发生在图甲的________(填序号)中。

(2)图乙中A的作用是_____________，①表示的过程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25 ℃和30 ℃，若将温度提高到30 ℃(其他条件不变)，则图中P、M点的位置理论上的变化分别是________、________。

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【2018《单元滚动检测卷》高考生物（人教版,江苏专用）精练检测十一生物技术实践】下面的图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，图乙表示这三种菌的增殖速度与氧气浓度之间的关系，请据图回答：

(1)图乙中a、b、c三条曲线依次表示图甲________号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度。

(2)研究发现，青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用。如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来。

①主要步骤：

A．分别配制不含________的培养基(A)和加入______的培养基(B)，分别灭菌。

B．分别接种混合液放在适宜条件下培养。

C．观察结果。

②结果：在A培养基上生存的是________，在B培养基上生存的是________。

(3)微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是__________________。

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核基因编码的蛋白质在细胞内被运输到不同部位，其运输方向取决于蛋白质中是否包含了信号序列或信号序列的差异，如图所示。请据图回答下列问题：

（1）研究发现，成熟mRNA与以DNA为模板转录出的mRNA相比核苷酸数量减少很多，原因可能是_____________。b、b2、b3 是以a为模板合成的多肽链，其在成熟mRNA上的起始点________（填“相同”或“不相同”）。

（2）②过程进人内质网的多肽包含信号序列，而输出的蛋白质则不包含信号序列，推测原因是___________

________________。③过程形成的蛋白质经过囊泡运往细胞外，体现了细胞膜具有_______________特点。

（3）由图可知细胞内蛋白质可以通过④⑤⑥途径分别进人不同的细胞结构中，原因最可能是它们具有___________。图中所示结构没有参与生物膜系统构成的是____________，分离出图中各种细胞器，通常采用的方法是__________。

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结合下图分析，下列叙述错误的是（　　 ）

A.生物的遗传信息载体是 DNA，编码蛋白质的基因是双链分子

B.2019-nCoV 的 RNA 在宿主细胞中通过复制将遗传信息传递给子代

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D.劳氏肉瘤病毒和T2噬菌体的遗传信息传递方向不完全相同

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下图为真核细胞结构及细胞内蛋白质定向转运的示意图。研究表明，核基因编码的蛋白质在细胞内的定向运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列及信号序列的差异。

（1）研究发现，经③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，原因是信号序列在内质网中被　　　　 （酶）切除。经②③过程形成的蛋白质在高尔基体中进行　　　　　 ，并分别送往溶酶体、成为膜蛋白或　　　　 　 。

（2）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要各自膜上　　　 的协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质，部分来自⑥、⑦过程，部分在　　　　　　 　 的指导下合成。

（3）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过　　　　 （结构），这一过程具有　　　　 性。

（4）若①过程合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶，推测该酶将被转运到　　　　　　 中发挥作用。

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下列有关遗传、进化的叙述正确的是

A．体细胞中含有两个染色体组的生物一定是二倍体

B．种群基因频率是否发生改变仅取决于自然选择的作用

C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

D．抗维生素D佝偻病是由多对等位基因控制的遗传病

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