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阅读下列材料，回答有关问题：
材料一：香港《明报》1999年10月2日报道：19世纪唯物主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）举办的千禧年最伟大思想家的评选中位居榜首。
（1）马克思在英国广播公司举办评选的千年最伟大的思想家中位居榜首，主要是因为他对人类社会历史的发展作出了哪些贡献？
材料二：列宁曾说：新经济政策是一种用改良主义的办法来解决苏维埃国家过渡时期经济发展战略任务的长期性政策。
（2）新经济政策的实施有何重大意义？（4分）
材料三：毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料四：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
（3）材料三中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么? (2分)材料四中所说的“继承和发展”分别指什么?
（4）如果你准备写一篇有关上述中外历史人物的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）
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（14分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：香港《明报》1999年10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家中获胜，排名榜首，爱因斯坦和牛顿紧随其后，排第二、三位。
材料二： 列宁 毛泽东 邓小平
请回答：
（1）马克思跃居排名榜首位，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？（4分）
（2）真理是不断发展完善的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义的？（6分）
（3）作为青年学生，应该从以上无产阶级革命家身上学习哪些优秀的品质和精神？（4分）
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阅读下列材料：（17分）
材料一 香港《明报》1999年10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
（1）马克思跃居英国广播公司评出的千年最伟大的思想家排名的榜首，主要是因为他对人类社会历史发展的哪些贡献？（2分）
（2）请你说说马克思主义诞生以后至列宁主义诞生之前，国际共产主义运动蓬勃开展的概况。（2分）
材料二 在上个世纪末所举行的一次关于俄罗斯“世纪风云人物”的民意调查中，列宁名列榜首，成为20世纪最重要的风云人物。
（3）请列出列宁成为20世纪最重要人物的原因。（3分）
材料三 1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳爱娜·法拉奇提问时，对毛泽东作了这样的评价：毛泽东一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把党和国家挽救来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛泽东最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。
（4）结合所学知识，分析邓小平这段话的史实根据。（10分）
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阅读材料，回答问题:
材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二 （英国）皇家学会会长汤姆逊曾说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想的新大陆，”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，这奖来得相当不易。当时，有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已经获得的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖。
——吴国盛《科学的历程》
（1）根据材料一马克思最后跃居排名的榜首，有部分是因为恩格斯所肯定的马克思的两大发现，它们是什么？马克思、恩格斯第一次系统阐明唯物史观的著作是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，分析爱因斯坦获奖的原因。
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（10分）阅读下列材料
材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思、以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中获胜。
材料二 英国广播公司（BBC）千年最伟大的思想家评选揭晓（1999.9）
英国广播公司（BBC）评出的（1999.9）千年最伟大的思想家
1．马克思（德国思想家）
2．爱因斯坦（犹太籍科学家）
3．牛顿（英国物理学家）
4．达尔文（英国科学家）
5．阿奎那（意大利经院哲学家）
6．霍金（英国科学家）
7．康德（德国哲学家）
8．笛卡儿（法国数学、哲学家）
9．麦克斯韦（英国物理学家）
10．尼采（德国哲学家）
请回答：
(1) 马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？（2分）
（2）真理是不断发展的，继马克思之后，列宁、毛泽东、邓小平是如何发展和完善马克思主义？（6分）
（3）爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献。（2分）
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阅读下列材料（10分）
材料一 香港《明报》10月2日报道：19世纪唯物社会主义思想家马克思，以凌厉后劲压倒科学家爱因斯坦，在英国广播公司（BBC）的千禧年最伟大思想家选举中胜出。
材料二英国广播公司(BBC)千年最伟大的思想家评选揭晓（1999，9）
英国广播公司(BBC)评出的(1999.9)千年最伟大的思想家
1、马克思（______国思想家）
2、爱因斯坦（_____国科学家）
3、牛 顿（______国物理学家）
4、达尔文（英国科学家）
5、阿奎那（意大利经院哲学家）
6、霍 金（英国科学家）
7、康 德（德国哲学家）
8、笛卡尔（法国数学家、哲学家）
9、麦克斯韦（英国物理学家）
10、尼采（德国哲学家）
请回答：
⑴请给排在前三名的科学家注明他的国籍（3分）
⑵马克思最后跃居排名的榜首，主要是因为他对人类历史发展的哪些贡献？（2分）
⑶请你列举马克思主义的三大组成部分及其代表作品？（3分）
⑷爱因斯坦和牛顿紧随马克思之后排在第二、三名，请你分别介绍他们对人类历史发展的主要贡献？（2分）
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阅读材料，完成下列问题。
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。 ——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二 虽然今天晚上我看到他仰卧在床上，面孔也永远不动了，但是我仍然不能想象，这个天才的头脑不再用他那强有力的思想来哺育两个半球的无产阶级运动了。我们之所以有今天，都应归功于他；现代运动当前所取得的一切成就，都应归功于他的理论的和实践的活动；没有他，我们至今还会在黑暗中徘徊。
——恩格斯《致威·李卜克内西》(1883年3月14日)
材料三 德国《明镜》周刊进行的一次民调显示，有2/3的东德人和56%的西德人认为，社会主义是“一种好的思想，只是迄今为止实施得较差”。德国学者希克尔和诺尔特认为，“作为社会理论家，马克思揭示了历史唯物主义的发展规律……并勾画出一个现代社会发展的远景。这些在过去都非常吸引人，现在仍令人神往”，“马克思改变了世界”。并且说：“在21世纪初，我们需要像马克思这样的思想家以令人信服的方式分析资本主义的形势。”
（1）结合所学知识，指出材料一所述马克思主义产生条件中的“物质生产”、“阶级斗争”及“思想文化发展”的三项具体理论成果分别指什么？科学社会主义诞生的标志是什么？
（2）请结合所学指出马克思主义诞生的历史意义。马克思主义与各国实际相结合分别产生过哪些重大的理论和思想？
（3）材料三反映了当今西方社会对马克思主义的基本评价是什么？依据材料三分析出现这种评价的依据。
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阅读材料，完成下列要求日本明治维新和中国戊戌变法是19世纪晚期中日两国应对各自民族危机，进行的救亡图存运动
材料一 戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案。…倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响相反，更加深入人心，……构成了中国现代化的逻辑的起点
——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》
材料二 日本明治政府曾以公历取代农历，元旦代替春节，改革服饰、发式和饮食习惯等。一开始，“欧化”铺天盖地。但是，这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒，尤其是思想界。……被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一，则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点，提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论，这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象，在东亚具有普遍性
——马克垚主编《世界文明史》
（1）根据材料一并结合所学，指出“博爱、平等、自由、人权”思想观念产生的社会背景。并说明戊戌变法作为“中国现代化的逻辑起点”理由。
（2）据材料二，概括日本明治维新期间社会转型的特点，并结合所学知识简要评价。
（3）结合上述材料，谈谈日本明治维新成功对我国社会主义现代化建设的启示
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创新是历史发展的动力，实事求是和理论创新是社会主义事业能持续发展的重要保证。阅读下列材料，回答问题：
材料一 “根据马克思、恩格斯的传统社会主义思想，列宁在战时共产主义政策时期坚持直接向社会主义过渡。…… 到 1921 年，列宁经过反思，认识到在一个小农占优势的国家里，不能直接过渡，而只能迂回过渡。……如果一个国家大工业占优势，或者即使不占优势，但是十分发达，而且农业中的大生产也很发达，那么直接向社会主义过渡是可能的。否则，就不可能。如果硬要过渡，只能碰得头破血流。”
—— 《列宁晚年社会主义思想的三重涵义》
材料二 在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949 年 3 月和 1979 年 1 月、 1985 年 9 月成为《时代》周刊的封面人物。
注：图一标题写着：“中国正迈步走向民主统一”。
图二标题写着：“邓小平，中国新时代的形象”
图三标题写着：“中国 正在远离马克思”，画面对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是革命的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。
材料三 要完整地准确地掌握马列主义、毛泽东思想的科学体系……我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束搏，研究新情况，解决新问题……毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。
——《邓小平文选》
请回答：（1）材料一中的“迂回过渡”指的是什么？（1分） 依据材料一，谈谈列宁为什么放弃“直接过渡”而转向“迂回过渡” ? (3分）
( 2 ）图一、图二中《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？ (4分)
( 3 ）你如何看待图三中《时代》周刊标题的观点？用改革开放三十年来的实践论证你的观点。(5分）
（4）根据材料三并结合所学知识，指出邓小平是如何“打破习惯势力和主观偏见的束缚”的。（6分）
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阅读下列材料，回答问题：
材料一：“一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊”。马克思、恩格斯在19世纪中期写下了这句名言，并创立了一种新的社会主义理论。从此，在科学理论的指导下，社会主义运动蓬勃发展。
材料二：捷克斯洛伐克社会民主党向俄国无产阶级热烈祝贺，祝贺它在世界上首先打碎了专制制度的锁链，消灭了资产阶级并把政权掌握在自己手中……。
请回答：
（1）材料一中的“一种新的社会主义理论”指的是什么？
（2）结合材料二，说出1917年俄国实践这一“新的社会主义理论”的历史事件。
（3）这一“新的社会主义理论”与中国实际相结合，产生了哪三项重大理论成果？
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