图示是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置．将光电门固定在轨道上的某点B，用...

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如图是一实验小组“探究外力做功与速度变化的关系”的实验装置，将光电门固定在轨道上的B点，质量为M的小车中放置了N个相同的钩码，需要增加细绳上的拉力时，每次从小车里拿出一个钩码挂到绳子下端，让小车从位置A由静止释放，记下遮光条的挡光时间。

（1）实验开始前该小组将两个同样宽度的遮光条分别固定在小车的前端和后端，将长木板的右端垫高，不挂钩码，轻推小车使小车运动，若满足_____________-，则说明已经平衡了摩擦力。

（2）将小车后端的遮光条去掉，测出A、B之间的距离x，用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度如图所示，则d=___________cm；某次实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间，则小车经过光电门时的速度为_____m/s。

（3）依次从小车中取出钩码挂在左端细绳上，让小车从位置A由静止释放，并记下对应遮光条通过光电门的时间，处理数据时，该小组作出了钩码个数n和挡光时间关系如图，通过关系图线，可以得出的结论是________________。

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如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为△t．

（1）若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a=_____．

（2）在该实验中，下列操作步骤中必须做到的是_____

（A）要用天平称量小车质量

（B）每次改变钩码，需要测量其质量（或重力）

（C）钩码的质量应该小些

（D）每次测量要保持小车从同一点静止出发

（E）不论轨道光滑与否，轨道一定要保持水平

（3）若实验中使用的挡光片宽度较宽，其他条件不变，则测出的小车加速度比真实值______．

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如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住小钩码，平衡摩擦力后在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为Δt。

(1)若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a＝________。

(2)在该实验中，下列操作中正确的是________。

A．要用天平称量小车质量

B．每次改变钩码，都不需要测量其质量(或重力)

C．调节滑轮的高度，使细线与轨道平行

D．每次小车从A点出发允许有不同的初速度

(3)由于挡光片有一定的宽度，则实验中测出的小车加速度值比真实值________。(填“偏大”“相等”或“偏小”)。

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如图所示，是甲同学“探究小车加速度与力的关系”的实验装置，他将光电门固定在轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一辆小车，每次小车都从同一位置A由静止释放。　　　　

①若测出遮光条的宽度，某次实验由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间，则小车经过光电门时的速度大小为　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 m/s。

②实验中，重物的质量m与小车的质量M间满足　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 关系时，细线对小车的拉力近似等于重物的重力。

③测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间∆t，并算出相应小车经过光电门时的速度v。用描点作图法作出v2—m图象如图所示，图象不通过坐标原点的原因是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 。

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利用如图所示的实验装置做“探究合外力做的功与物体动能改变量的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，小车质量为M，保持小车质量不变，改变所挂重物质量m进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放(g取10 m/s2)。

(1)完成该实验时，________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力；

(2)实验时，发现传感器示数明显不等于重物的重力，其原因是_________________。

(3)在正确规范操作后，实验时除了需要读出传感器的示数F，测出小车质量M，还需测量的物理量有________，验证动能定理的表达式为________(用测得的物理量表示)。

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利用如图所示的实验装置做“探究合外力做的功与物体动能改变量的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，小车质量为M，保持小车质量不变，改变所挂重物质量m进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放(g取10 m/s2)。

(1)完成该实验时，________(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力；

(2)实验时，发现传感器示数明显不等于重物的重力，其原因是__________________。

(3)在正确规范操作后，实验时除了需要读出传感器的示数F，测出小车质量M，还需测量的物理量有________，验证动能定理的表达式为________(用测得的物理量表示)。

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利用如图所示的实验装置做“探究合外力做的功与物体动能改变量的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，小车质量为M，保持小车质量不变，改变所挂重物质量m进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放（g取10 m/s2）。

（1）完成该实验时，________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；

（2）实验时，发现传感器示数明显不等于重物的重力，其原因是_______________________。

（3）在正确规范操作后，实验时除了需要读出传感器的示数F，测出小车质量M，还需测量的物理量有________，验证动能定理的表达式为________（用测得的物理量表示）。

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利用如图的装置做“探究合外力做功与物体动能变化的关系”实验，将光电门固定在轨道上的B点，用重物通过细线拉小车，细线的拉力的大小可由拉力传感器测出，小车（包括遮光条和拉力传感器）质量为M，保持小车的质量不变，改变所挂重物的质量m，进行多次实验，每次小车都从同一位置A由静止释放。

（1）完成该实验时，　　　　　 （填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；　　　　　　 （填“需要”或“不需要”）重物的质量m远小于小车（包括遮光条和拉力传感器）质量M;

（2）在正确规范操作后，实验时读出拉力传感器的示数F，测出小车的质量M，遮光条宽度d，挡光时间及AB间的距离L，则验证动能定理的表达式为　　　　　　　 　　　　 （用测得的物理量表示）。

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如图甲所示，是研究小车加速度与外力的关系实验装置，重物通过滑轮用细线拉小车，小车沿水平轨道运动。图中A是固定在轨道上的位移传感器的接收器，B是固定在小车上的位移传感器的发射器，C是固定在小车上的力传感器。实验中力传感器测出拉力为F，保持小车（包括B和C）的质量不变，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。改变重物重力重复实验若干次，得到加速度与外力的关系如图乙所示，测得图像的斜率为k，横轴截距为F。（最大静摩擦等于滑动摩擦力）。

(1)小车在运动过程中受到的摩擦力大小为__________；

(2)小车（包括B和C）的质量为_________；

(3)本实验得到的图像不过原点，为了使得到图像过原点，应将轨道左端垫起，使得轨道成为一个倾角为的斜面，则tanθ=_______（用k、F0和g表示）。

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