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下图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友。请你仔细观察图中动物，回答下列问题。
（1）A类与B类结构相同之处是身体都是由___________构成的。
（2）C类是一类特殊类群，它们在发育方面的突出特征是___________。
（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的形态特点是： _________，____________。
（4）C、D、E、F类与A、B类的主要区别是身体背部都有___________。
（5）D与复杂的陆地环境相适应，体表具有__________，有_________作用。
（6）这几种生物中，_______是恒温动物。（序号）
（7）F与食草的生活相适应，牙齿分为________和________，作用分别是__________，__________。F的体毛有_________作用。
（8）E的_______发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作。
（9）D、E、F是真正的陆生脊椎动物，主要原因是_______________________。
（10）E在飞行时，特有的呼吸方式能为鸟提供大量的_________。
（11）F特有的生殖发育特点是____________。
（12）B因为_____________而得名为节肢动物。
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图A～F是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A类和B类相同之处是身体都由______构成．
（2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能______．
（3）D类动物体表有角质细鳞能够______，成为真正的陆生脊椎动物．
（4）E类多能在空中飞翔，它身体结构中适于飞翔的外形特点有______．______
（5）F类动物是______，它的体内特有的结构将体腔分成了胸腔和腹腔，并能帮助完
成______．
（6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有______．
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题
（1）上述动物有口无肛门的是 ，（填字母）身体呈辐射的是 （填字母）。将上述动物A、C、D与B、E、F分开的依据是 。
（2）上述动物中与蝗虫的相同特征最多是 （填字母），其呼吸器官是 。
（3）上述动物开始有成为真正的陆生脊椎动物的是 （填字母）。
（4）为B类动物运动提供动力的是 ，控制其运动方向的结构是 。
（5）F类特有的生殖发育特点是 ，上述动物中恒温动物是 。（填字母）
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）上述动物身体由体节构成的是_____，水中生殖发育的是_____（填字母）；
（2）将E、F与A、B、C、D分开的依据是_____；
（3）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是_____（填字母）；
（4）开始成为真正的陆生脊椎动物的是_____（填字母）；
（5）F类动物特有的生殖发育特点是_____。
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）上述动物有口无肛门的是______（填字母），身体呈辐射对称的是_____（填字母）。
（2）C类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。
（3）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_______（填字母）类动物。
（4）D类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；______________；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。
（5）开始成为真正的陆生脊椎动物的是________（填字母）。
（6）G类动物的牙齿出现了______________的分化，从而提高了摄取食物的能力。
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）上述动物有口无肛门的是_____（填字母），身体呈辐射对称的是_____（填字母）。
（2）C类动物呼吸时气体交换的部位是______中的毛细血管。
（3）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_____（填字母）类动物。
（4）D类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；______；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。
（5）开始成为真正的陆生脊椎动物的是_____（填字母）。
（6）G类动物的牙齿出现了_____的分化，从而提高了摄取食物的能力。
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综合应用
下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）D动物身体呈_____对称。B动物生活在水中，用_____呼吸。
（2）A动物能终生生活在陆地上的重要原因，是_____和_____可以摆脱对水环境的依赖。
（3）F动物呼吸时气体交换的部位是_____，_____可辅助呼吸。
（4）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有_____（填字母）类动物。
（5）E是家鸽，其有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构_____有关。
（6）G与E相比，G（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是_____、_____。
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）上述动物有口无肛门的是_________（填字母），身体呈辐射对称的是_______（填字母）。
（2）F动物呼吸时气体交换的部位是_____，______可辅助呼吸。
（3）上图脊椎动物中须在水中完成受精作用的有________（填字母）类动物。
（4）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；_____，卵表面具有坚韧的卵壳。
（5）E是家鸽，其身体呈___________型，其也有一种独特的双重呼吸方式与其体内结构________有关。
（6）G的毛有_________作用；其牙齿有_______和______之分，与其食性相适应，G与E相比，G（哺乳动物）在生殖发育方面的特点是______。
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题
（1）上述动物有口无肛门的是______和______，身体呈辐射对称的是______（填字母）．将上述动物A、C、D与B、E、F分开的依据是______．
（2）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是______（填字母）．
（3）开始成为真正的陆生脊椎动物的是______（填字母）．
（4）F特有的生殖发育特点是______，上述动物中恒温动物是______（填字母）．
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下面是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题
（1）上述动物有口无肛门的是______和______，身体呈辐射对称的是______（填字母）．将上述动物A、C、D与B、E、F分开的依据是______．
（2）上述动物与蝗虫的相同特征最多的是______（填字母）．
（3）开始成为真正的陆生脊椎动物的是______（填字母）．
（4）F特有的生殖发育特点是______，上述动物中恒温动物是______（填字母）．