（元）白王庭
客有曰："梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。"一呆弟子思久之，曰："我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。"狎者曰："你真是囫囵吞却一个枣也。
选自《湛渊静语》
【注释】①损脾：损伤脾脏。②狎者：喜欢开玩笑的人。③囫囵：整个，完整的。
1.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）一呆弟子思久之 思： （2）我食梨则嚼而不咽 而：
2.翻译下面的句子。（2分）
梨益齿而损脾。
3.这则寓言故事蕴涵着怎样的寓意？（2分）
七年级语文文言文阅读中等难度题
（元）白王庭
客有曰："梨益齿而损脾，枣益脾而损齿。"一呆弟子思久之，曰："我食梨则嚼而不咽，不能伤我之脾；我食枣则吞而不嚼，不能伤我之齿。"狎者曰："你真是囫囵吞却一个枣也。
选自《湛渊静语》
【注释】①损脾：损伤脾脏。②狎者：喜欢开玩笑的人。③囫囵：整个，完整的。
1.解释下列加点字的意思。（2分）
（1）一呆弟子思久之 思： （2）我食梨则嚼而不咽 而：
2.翻译下面的句子。（2分）
梨益齿而损脾。
3.这则寓言故事蕴涵着怎样的寓意？（2分）
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
赵广，合肥人，本李伯时家小史①。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。
【注释】①李伯时：宋代名画家。小史：书童。②建炎：南宋高宗的年号。贼：这里指金兵。
1.解释下列加点字
(1)遂断右手拇指遣去 _________ (2)贼闻其善画 __________
(3)几能乱真 __________ (4)广毅然辞以实不能画 ___________
2.选出下列“而”字用法与例句“而广平生实用左手”相同的一项（ ）
A. 康肃笑而遣之 B. 有卖油翁释担而立 C. 而钱不湿 D. 学而时习之
3.用现代汉语翻译下面的句子。
①伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
②贼闻其善画，使图所掳妇人。
4.文中赵广是个什么样的人？请结合文章具体内容谈谈。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
（二）阅读下面一则文言文，完成题目。
赵广拒画
赵广，合肥人。本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼③。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。
——（选自陆游《老学庵笔记）
【注释】：①李伯时：北宋名画家。②小史：书僮。③建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。
1.解释文中的加点词意思
（1）贼闻其善画： （2）广毅然辞以实不能画：
2.下列句子中哪一句没有古今异义词（ ）
A及次日临政，处决如流 B普颜色不变，跪而拾之以归
C善哉！洋洋兮若江河 D胁以白刃，不从
3.翻译下列句子
遂断右手拇指遣去
4.从赵广拒画的事迹中，你能看出他具有什么样的品质?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
善呼者（9分）
公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟 子曰：“门下故有能呼者乎？”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍！”后数日，往说燕王。至于河上，而航在 一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。 （《淮南子·道应训》）
注释：①公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。 ②汜：河岸。
1.解释加点的词。（2 分）
（1）有客衣褐带索而见曰（ ） （2）公孙龙顾谓弟子曰（ ）
2.对下面句子的翻译正确的一句是 （ ） （2 分） 与之弟子籍。
A、和他的弟子一起登记。 B、给他弟子的身份。 C、和他弟子籍贯相同。 D、给他弟子的书籍。
3.请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。（4 分）
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
文言文阅读
赵广拒画
赵广，合肥人。本李伯时①家小史②。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼③。贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。
——（选自陆游《老学庵笔记）
【注释】： ①李伯时：北宋名画家。②小史：书僮。③建炎：南宋高宗的年号。贼，这里指金兵。
1.解释文中的加点词意思
（1）贼闻其善画 __________
（2）广毅然辞以实不能画 __________
（3）胁以白刃，不从__________
（4）而广平生实用左手 __________
2.下列句中的“以”与“胁以白刃”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 普又以其人奏 B. 跪而拾之以归
C. 我以日始出时去人近 D. 太祖常劝以读书
3.翻译下列句子
（1）遂断右手拇指遣去。
_____________________________________________________________________
（2）惟画观音大士而已。
_____________________________________________________________________
4.从赵广拒画的事迹中，你能看出他具有什么样的品质?
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
现代文阅读
那老僧道:“老爷自上邦来，可有甚么宝贝,借与弟子一观?”三藏道:“可怜!我那东土，无甚宝贝，就有时，路程遥远，也不能带得。”行者在旁道:“师父，我前日在包袱里，曾见那领袈裟，不是件宝贝?拿与他看看如何?”众僧听说袈裟，一个个冷笑。行者道:“ 你笑怎的?”院主道:“老爷才说袈裟是件宝贝，言实可笑。若说袈裟，似我等辈者，不止二三十件；若论我师祖，在此处做了二百五六十年和尚，足有七八百件!”那老和尚,也是他一时卖弄，便叫道人开库房，抬出十二柜放在天井中，两边设下衣架，四围牵了绳子，将袈裟一件件抖开挂起,请三藏观看。行者一一观之,都是些穿花纳锦,刺绣销金之物,笑道:“好，好，好，收起收起!把我们的也取出来看看。”三藏把行者扯住,悄悄的道:“徒弟,莫要与人斗富。你我是单身在外，只恐有错。”行者道:“看看袈裟，有何差错?”三藏道:“你不曾理会得，古人有云，珍奇玩好之物，不可使见贪婪奸伪之人。倘若一经入目，必动其心;既动其心，必生其计。汝是个畏祸的，索之而必应其求可也；不然，则殒身灭命，皆起于此，事不小矣。”行者道:“放心放心!都在老孙身上!”你看他不由分说，急急的走了去，把个包袱解开，早有霞光迸迸，尚有两层油纸裹定，去了纸，取出袈裟!抖开时，红光满室，彩气盈庭。众僧见了，无一个不心欢口赞。
1.选文出自中国古典名著《________》 ,作者是明代小说家____________(人名)。
2.唐僧不愿将袈裟展示给别人看的原因是什么?请用自己的语言概括。
3.从选文中可以看出孙悟空有怎样的性格特点?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列“之”字的用法与例句相同的一项是（ )
例: 一老河兵闻之
A. 久之,目似瞑,意暇甚 B. 孔子云:何陋之有
C. 水陆草木之花 D. 康肃笑而遣之
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于古代文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ）
A.《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子及其弟子编纂而成，记录了孔子弟子及再传弟子的言行，集中反映了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念和教育原则。
B.古人常以“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁和六十岁。
C.古诗词中，“雁”可以代指书信，也可以表达思乡之情；“咏絮才”源出东晋谢道韫的诗句“未若柳絮因风起”，形容女子特别有才华、富有智慧。
D.古代称贬官为“左迁”。“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中，“左迁龙标”即王昌龄被贬到龙标去做官（县尉）。
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
下列关于文学常识、文化知识表述错误的是( )
A.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集，主要记载了孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及其再传弟子记录编纂而成。
B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、政治家。
C.《诫子书》选自 《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。
D.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。
B.在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——孙行者——斗战胜佛。其中“齐天大圣”的名号是自封的。
C.清代李汝珍的《镜花缘》一书，借写海外的奇风异俗，以提倡男女平等，否定封建官场，讽刺科举制度，揭露社会丑态。
D.《皇帝的新装》的作者安徒生是丹麦著名童话作家，著有《海的女儿》《丑小鸭》《女娲造人》等童话作品。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析