综合性学习。（10分）
岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我们步入“桥”的世界，一起来感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。 第一站：说桥
（1）古今中外，伟大的人类，设计并制 造出了许多桥，你所了解的桥的类型有哪些呢？(至少两类)（2分）同时用简练的语言说出一个与桥有关的故事或传说。（3分）
八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习。（10分）
岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿。今天就让我们步入“桥”的世界，一起来感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。 第一站：说桥
（1）古今中外，伟大的人类，设计并制 造出了许多桥，你所了解的桥的类型有哪些呢？(至少两类)（2分）同时用简练的语言说出一个与桥有关的故事或传说。（3分）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习：（2分）
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：A、根据所在地命名B、根据形状命名C、根据习俗命名D、以抒情方式命名。请从下列选项中给A、B、C、 D处选填合适的桥名。（ 只填序号）
选项：（1）放生桥（2）销魂桥（3）赵州桥（4）钥匙桥
我会选：A、________B、________ C、________ D、________
八年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习（6分）
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
活动一：知识之桥（2分）
从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名________，根据形状命名________，根据习俗命名________，以抒情方式命名________。
请你从下列选项中给横线处选填合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥
活动二：文化之桥（2分）
① 请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
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② 请写出一句有关桥的俗语或诗句。
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活动三：生活之桥（2分）
请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
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（题文）综合性学习。
黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中国的象征，是我们永远的母亲河。今天，就让我们走进综合性学习“黄河，母亲河”，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
(1)请给这次活动拟一条主题标语。
(2)请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式。(至少写出三种)
(3)阅读下面两则材料，说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。/我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长！”
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综合性实践活动
黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！
今春我国西南几省干旱，再次警示我们水的重要。而作为我们的母亲河---黄河怎样呢？为此七年级进行一次探究活动，再次走近黄河，了解黄河，热爱黄河。
1.我们常用的俗语、谚语，成语，诗歌中有许多与黄河有关，请写出两句：
2.通过这次活动，你有哪些收获，请谈一谈。（提示：从保护黄河方面去写）
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填空。
①刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“ ， ”表达对受害朋友的悼念和对岁月流逝，人事变迁的感叹。
②古诗词中，戍边作战是一道悲壮的风景线。我们可以感受到陆游“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”的豪情壮志，我们可以体会到范仲淹《渔家傲》“ ， ”的思乡之情和为国建功之志。
③杜牧《赤壁》中的诗句“ ， ”表达了诗人对战争成败独特的见解，并曲折地抒发自己才不为用的感慨与不平之气。
④龚自珍在《己亥杂诗》中运用比喻，表达自己虽已辞官但仍会关心国家前途命运的诗句是“ ， ”。
⑤夹岸高山， ， ， ， ， 。
八年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
综合性学习：身边的文化遗产。
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。我们身边就有很多历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、名俗活动等，请你一起来参与这次关于“文化遗产”的综合性活动吧。
第二小组同学想利用周末时间，实地考察宁波的文化遗产，寻求你的帮助。你会推荐什么呢？简单介绍你所推荐的文化遗产。
我推荐___________因为________________________________________________
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综合性学习。
下雨是一种普遍的自然现象。春雨细，柳丝长；夏日暴雨晒高阳；秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉。它滋润着万物，给自然万物带来生机。但是，雨也给人类带来灾难。今天，我们一起来感受雨的风韵雅致、奔涌气势……
（1）【活动一：听雨】雨啊，大自然中一个跳跃的音符。不同的季节，雨给我们的感受都不一样，给人的心情也颇不同。请根据自己在生活中对雨的所见所闻，找出一些描写各个季节的雨的声音的词语。
春季的雨：（______________） 夏季的雨：（______________）
秋季的雨：（______________） 冬季的雨：（______________）
（2）【活动二：说雨】诗人眼中的雨是充满诗情画意的，农人眼中的雨是可贵而喜悦的，灾民眼中的雨是充满无助的。这就是大自然的雨——变化无穷。它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面请你讲述你心目中雨的别样情形。
我眼中的雨：_____________________________________________
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（1）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：_____，_____。
（2）崔颢用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子：_____，_____。
（3）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_____？_____。
（4）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：_____？_____。与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
八年级语文句子默写简单题查看答案及解析
综合性学习
我国是历史悠久的文明古国。在漫长的岁月中，中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。为了进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的文化自信，盐海中学举行“保护我们身边的文化遗产”的主题活动，请你结合材料内容，根据要求完成活动任务。
（材料一）文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遣址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一此地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。
（材料二）盐城有不少地方特色鲜明的非物质文化遗产。东台市董永传说、淮剧、建湖杂技三面已被列入国家级非物质文化遗产。淮剧，又名江淮戏、淮戏，是源于江苏省盐淮地区特有的一种民间文化，其形成是劳动人民生产与生活的积淀，也是江淮地域精神文化的缩影。可是，防着市场经济的发展，生活节奏的加快，特别是影视、网络等现代传媒的普及，传统淮剧逐渐失去了城乡文化娱乐的主流地位，并呈急剧消失和边缘化的状态。影视、流行歌曲、卡通动漫、网络游戏等快餐文化在广大中小学生中迅速流行，而他们对传统戏曲越来越隔膜，戏曲文化意识越来越淡薄。
（1）请你为本次主题活动拟写一则宣传标语。
（2）结合“材料一”中我国文化遗产的现状，提出3条保护文化遗产的建议。
（3）为弘扬地方传统文化，让广大青少年感受盐城淮剧的魅力，学校拟策划“戏曲进校园”活动，请你设计3项与此相关的活动。
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