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创新是一个民族发展不竭的动力。以下属于中国社会主义现代化建设新时期创新的是
①“一五”计划②赎买政策③“一国两制”
④“科教兴国”战略⑤社会主义市场经济体制
⑥邓小平理论
A．②③⑤⑥
B．②③④⑤⑥
C．③④⑤⑥
D．①②③④⑤⑥
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创新是一个民族前进的动力，下列选项中不属于中国创新的是（ ）
A.“一国两制”的伟大构想 B.一五计划的制定和实施
C.民族区域自治制度 D.对资本主义工商业改造实行赎买政策
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制度创新是政治文明建设的关键。新中国成立后，中国共产党不断地进行制度、政策创新，下列选项不属于中国共产党创新的是
A.三大改造中的赎买政策 B.实行“一五计划”
C.“一国两制” D.民族区域自治制度
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历史告诉我们，制度创新、科技创新都是人类文明进步的推动力量，下列各个时期的改革和政策实施中不属于制度创新的一项是
①新中国三大改造时期的赎买政策 ②中国实施的一五计划 ③一国两制 ④少数民族区域自治政策
A．①② B．② C．①④ D．③
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创新是一个民族的灵魂，创新是人类发展的不竭动力。中共十一届三中全会以来中国特色的社会主义建设事业在创新中不断发展，民族复兴的中国梦也必将在创新中逐步实现。请探究以下图片资料，结合所学知识回答问题。
（1）以上图片反映了中共十一届三中全会以来哪些创新性成就？
（2）据图二结合所学知识，简要说明邓小平为什么是中国改革开放和现代化建设的总设计师？
（3）图三和图四是城市改革的两个不同时期的成果之一。选择城市改革的一个时期指出其改革的主要内容。
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，当今的中国的崛起更离不开大胆创新、勇于探索的精神。结合所学知识完成以下问题。
【制度创新】
无论是古代还是近现代，为了国家的稳定统一，经济的发展中国均采取了一系列制度创新。
（1）战国时期，地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，各诸侯国进行了一系列变法，下边图片代表了什么变法？秦统一六国后，建立了第一个统一的封建王朝，在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？
（2）筹建新中国成立时，对少数民族聚居的地区打算设立了什么制度？为了解决祖国统一问题，邓小平提出的对台基本方针是什么？
【经济创新】
生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
（3）观察下图，指出以下两种生产工具出现的时期
【文化教育创新】
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的中心”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）根据上图和所学知识，说出我国宋、元时期的主要文学形式是什么？
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下列选项中能够体现新中国成立以来我党的创新精神的是（ ）
①第一个五年计划的实施
②在社会主义改造中实行“赎买政策”
③“一国两制”的构想
④实行家庭了产承包责任制。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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“创新是一个民族和社会前进的不竭动力”。 结合所学知识，回答下列问题。
问题一 经济政策创新
（1）列宁、罗斯福在经济建设上做出了怎样的创新性贡献?
问题二 科技创新
（2）第三次科技革命主要在哪些领域取得重大突破？概括指出这次科技革命的特点和影响。
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下列选项中能够体现新中国成立以来我党的创新精神的是
①第一个五年计划的实施
②在社会主义改造中实行“赎买政策”
③“一国两制”的构想
④实行家庭了产承包责任制
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 制度篇
（1）统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。请问，为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么行政制度，对后世产生了深远的影响?(2分)
探究二 经济篇
(2)早在六七千年前，我国的原始居民就培植了世界上最早的农作物，你知道是什么吗?(1分)
(3)生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，．也是社会生产力显著提高的标志。列举我国古代春秋战国时期生产工具的创新和改进最典型的两例。(2分)
探究三 文化篇“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(4)试举一例魏晋南北朝时期我国领先世界的科技成就。(1分)
探究四 感悟篇
(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?(1分)
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