人们经常用“居然不知道美国有华盛顿,法国有个拿破仑”来形容不懂历史的人,可见这两个英雄人物在历史上具有重要的作用。但这两个人的历史命运却迥然不同,一个是广受褒奖,一个却毁誉参半,这究竟是为什么?让我们走进英雄的时代,一起去感触英雄与时代共同跳动的脉搏。
(1)“危难之处显身手,金色辉煌,热血铸就。”华盛顿可以说是临危受命,勇挑重担。华盛顿在担任大陆军总司令时,美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。“美国如刚出生的婴儿”,这个婴儿出生的标志是什么?“摩天巨人”何时正式承认美国独立?
(2)华盛顿功成身退,“挥一挥手,不带走一片云彩”。他的两段告别词让全国为之感动。请你列举华盛顿的主要功绩。
(3)拿破仑从16岁参军到滑铁卢战役失败下台,可以说戎马一生。“雄姿英发,谈笑间樯橹灰飞烟灭”。历经40余胜战,但他却对此不以为然,而对一样东西情有独钟。这个东西是什么?你如何评价它?
(4)从下图中,我们看到了“英雄末路,气短情长”的一幕。拿破仑的一生读来既“让人荡气回肠”又“扼腕神伤”。为了让我们对他有一个全面的认识,请你分别概括拿破仑对外战争的积极作用和消极作用。
九年级历史综合题简单题
人们经常用“居然不知道美国有华盛顿,法国有个拿破仑”来形容不懂历史的人,可见这两个英雄人物在历史上具有重要的作用。但这两个人的历史命运却迥然不同,一个是广受褒奖,一个却毁誉参半,这究竟是为什么?让我们走进英雄的时代,一起去感触英雄与时代共同跳动的脉搏。
(1)“危难之处显身手,金色辉煌,热血铸就。”华盛顿可以说是临危受命,勇挑重担。华盛顿在担任大陆军总司令时,美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。“美国如刚出生的婴儿”,这个婴儿出生的标志是什么?“摩天巨人”何时正式承认美国独立?
(2)华盛顿功成身退,“挥一挥手,不带走一片云彩”。他的两段告别词让全国为之感动。请你列举华盛顿的主要功绩。
(3)拿破仑从16岁参军到滑铁卢战役失败下台,可以说戎马一生。“雄姿英发,谈笑间樯橹灰飞烟灭”。历经40余胜战,但他却对此不以为然,而对一样东西情有独钟。这个东西是什么?你如何评价它?
(4)从下图中,我们看到了“英雄末路,气短情长”的一幕。拿破仑的一生读来既“让人荡气回肠”又“扼腕神伤”。为了让我们对他有一个全面的认识,请你分别概括拿破仑对外战争的积极作用和消极作用。
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人们经常用“居然不知道美国有华盛顿,法国有个拿破仑”来形容不懂历史的人,可见这两个英雄人物在历史上具有重要的作用。但这两个人的历史命运运迥然不同,一个是广受褒奖,一个却毁誉参半,这究竟是为什么?让我们走进英雄的时代,一起去感触英雄与时代共同跳动的脉搏。(7分)
(1)华盛顿在担任大陆军总司令时,美国如刚出生的婴儿却与摩天巨人进行战斗。说“美国是刚出生的婴儿”是指历史上什么事件?(1分)
(2)华盛顿功成身退,“挥一挥手,不带走一片云彩”。化的一段告别词让全国为之感动。请你说出华盛顿的两个主要功绩。(2分)
(3)拿破仑经40余胜战,但他却对此不以为然,而对一样东西情有独钟。这个东西是什么(1分)为什么让英雄对它如此留恋(2分)
(4)华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家对人类历史的共同作用是什么?(1分)
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英雄人物在历史上具有重要的地位。美国的华盛顿,法国的拿破仑,一个广受褒奖,一个毁誉参半,这究竟是为什么呢?让我们走进英雄的时代,一起去感触英雄与时代共同跳动的脉博。
(1)“危难之处显身手,金色辉煌,热血铸就。”华盛顿可以说是临危受命,勇挑重担。华盛顿在担任大陆军总司令时,美国如刚出生的婴儿却要与摩天巨人进行战斗。这个“婴儿”出生的标志是什么?“摩天巨人”何时正式承认美国独立?
(2)华盛顿功成身退,“挥一挥手,不带走一片云彩”,他的告别词让全国为之感动。请你列举华盛顿的主要功绩。
(3)拿破仑从16岁参军到滑铁卢战役失败下台,可以说戎马一生。“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”一生打了40余次胜仗,他却对此不以为然,而认为“一样东西”才是他的最大功劳。这个“东西”是什么?你如何评价它?
(4)“英雄末路,气短情长”,拿破仑的一生读来既让人荡气回肠,又让人扼腕神伤。为了让我们对他有一个全面的认识,请你分别概括拿破仑对外战争的积极作用和消极作用。
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英雄人物推动历史的发展,对以下人物评价正确的是
A. 华盛顿——南美解放者
B. 玻利瓦尔——资产阶级革命领导人
C. 马克思——美国国父
D. 拿破仑——后期战争具有侵略性
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历史伟人在推动历史发展的过程中起到卓著的作用。华盛顿是美国第一任总统,拿破仑是法国人民心目中的英雄。他们作为历史上具有卓越贡献的历史伟人,其相同的历史作用是( )
A. 使国家赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 推动了资产阶级民主政治进程 D. 打击了封建势力
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“如果美国人不知道华盛顿,法国人不知道拿破仑,说明孤陋寡闻至极”。那么华盛顿、
拿破仑作为资产阶级政治家,比较其历史作用相同之处在于
A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.打击了欧洲封建势力
D.推动了资产阶级民主政治的进程
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恩格斯在《致瓦·博尔吉乌斯》中说:“假若不曾有拿破仑这个人,那么他的角色是会由另一个人来扮演的”。对这句话理解较为合理的是( )
A.英雄人物是应时代要求而产生的
B.英雄人物在历史发展中不起作用
C.历史人物的行为具有极大偶然性
D.历史人物的局限性与时代无关系
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当一个人遭受了重大挫折时,我们常常形容他遭遇了“滑铁卢”。与这一典故有关的历史人物是( )
A. 华盛顿 B. 林肯 C. 拿破仑 D. 罗斯福
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当一个人遭受了重大挫折时,我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这一典故有关的历史人物是
A.华盛顿
B.拿破仑
C.林肯
D.牛顿
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比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其起到的相同历史作用是
A. 推动了政治民主化
B. 推翻了殖民统治
C. 推翻了封建统治
D. 赢得了民族独立
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