自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是 ( )
A．甲处代表陆地 B．环节②代表水汽输送
C．环节④参与地表淡水资源的补给 D．人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”，甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是 ( )
A．热带雨林景观 B．热带草原景观 C．热带荒漠景观 D．热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为 ( )
A．北太平洋暖流 B．秘鲁寒流 C．日本暖流 D．加利福尼亚寒流离太阳近
高三地理选择题中等难度题
自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“低纬度大气环流圈”，甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是
A. 热带雨林景观 B. 热带草原景观
C. 热带荒漠景观 D. 热带季雨林景观
2.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为( )
A. 北太平洋暖流 B. 秘鲁寒流
C. 日本暖流 D. 加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“低纬度大气环流圈”，甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是
A．热带雨林景观 B．热带草原景观
C．热带荒漠景观 D．热带季雨林景观
2.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为( )
A．北太平洋暖流 B．秘鲁寒流
C．日本暖流 D．加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是 ( )
A．甲处代表陆地 B．环节②代表水汽输送
C．环节④参与地表淡水资源的补给 D．人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”，甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是 ( )
A．热带雨林景观 B．热带草原景观 C．热带荒漠景观 D．热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为 ( )
A．北太平洋暖流 B．秘鲁寒流 C．日本暖流 D．加利福尼亚寒流离太阳近
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自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成21—23题。
1.若该图表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是（ ）
A．甲处代表陆地
B．环节②代表水汽输送
C．环节④参与地表淡水资源的补给
D．人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”， 甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是（ ）
A．热带雨林景观 B．热带草原景观
C．热带荒漠景观 D．热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为（ ）
A．北太平洋暖流 B．秘鲁寒流
C．日本暖流 D．加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示。读图完成小题。
1.若该图表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。下列说法正确的是（ ）
A．甲处代表陆地
B．环节②代表水汽输送
C．环节④参与地表淡水资源的补给
D．人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”， 甲、乙表示地表，则甲处的自然景观最可能是（ ）
A．热带雨林景观 B．热带草原景观
C．热带荒漠景观 D．热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③为（ ）
A．北太平洋暖流 B．秘鲁寒流
C．日本暖流 D．加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示，读图1-4回答11～13。
1.若图示为三圈环流中的中纬环流圈，则①代表的不是 （ ）
A．中纬西风 B． 西南风
C．西北风 D． 东北风
2.若图示为“海陆间水循环”，下列环节中仅发生在海域上空的是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
3.若图示为“北太平洋中低纬度大洋环流”，则环节③属于 （ ）
A．风海流 B．涌升流 C．暖流 D．寒流
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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中，自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况，且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 （ ）
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2.若此图表示大洋环流，则可能表示的是 （ ）
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3.若此图表示海陆间水循环，且S表示地球表面，则有关叙述正确的是 （ ）
A．G表示海洋，H表示陆地 B．①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C．③表示蒸腾，④表示大气输送 D．径流②的右岸始终比左岸陡
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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是：
A．如果该图为低纬环流，S线代表地球表面，则H为副极地低气压带
B．如果该图为大气环流模式，S线代表地球表面，则E处气温比H处高
C．如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则洋流②为西风漂流
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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是：
A．如果该图为低纬环流，则H为副极地低气压带
B．如果该图为大气环流模式，则E处气温比H处高
C．如果该图为海陆间水循环模式，则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D．如果该图为世界洋流模式的南半球部分，则洋流②为西风漂流
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自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
1.若右图表示三圈环流中的低纬环流圈，①表示近地面气流，③表示高空气流，则以下说法正确的是
A．乙地为副热带高气压带
B．①为信风带，风向为东北风或西南风
C．在④的作用下形成丰富的降水
D．丙处气压高于丁处
2.若右图表示大洋环流，则图示模式最可能出现在
A．北太平洋的中高纬度 B．北太平洋的中低纬度
C．南太平洋 D．北印度洋的冬半年
3.若右图为“海陆间水循环示意图”，①～④为水循环环节，甲、乙为下垫面，则以下叙述正确的是
A．甲为海洋、乙为陆地
B．④表示在高压控制下，气流下沉，形成降水
C．人类对③环节施加影响的主要方式是，修水库和跨流域调水
D．黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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