自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成小题。
1.若该图表示“海陆间水循环”,甲、乙表示地表。下列说法正确的是( )
A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”, 甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是( )
A.热带雨林景观 B.热带草原景观
C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为( )
A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流
C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流
高三地理选择题中等难度题
自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“低纬度大气环流圈”,甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是
A. 热带雨林景观 B. 热带草原景观
C. 热带荒漠景观 D. 热带季雨林景观
2.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为( )
A. 北太平洋暖流 B. 秘鲁寒流
C. 日本暖流 D. 加利福尼亚寒流
高三地理选择题简单题查看答案及解析
自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“低纬度大气环流圈”,甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是
A.热带雨林景观 B.热带草原景观
C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观
2.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为( )
A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流
C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成下列各题。
1.若该图表示“海陆间水循环”,甲、乙表示地表。下列说法正确的是 ( )
A.甲处代表陆地 B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给 D.人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”,甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是 ( )
A.热带雨林景观 B.热带草原景观 C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为 ( )
A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流 C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流离太阳近
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自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成21—23题。
1.若该图表示“海陆间水循环”,甲、乙表示地表。下列说法正确的是( )
A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”, 甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是( )
A.热带雨林景观 B.热带草原景观
C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为( )
A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流
C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示。读图完成小题。
1.若该图表示“海陆间水循环”,甲、乙表示地表。下列说法正确的是( )
A.甲处代表陆地
B.环节②代表水汽输送
C.环节④参与地表淡水资源的补给
D.人类活动对环节③的影响最大
2.若该图表示“低纬度大气环流圈”, 甲、乙表示地表,则甲处的自然景观最可能是( )
A.热带雨林景观 B.热带草原景观
C.热带荒漠景观 D.热带季雨林景观
3.若该图表示“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③为( )
A.北太平洋暖流 B.秘鲁寒流
C.日本暖流 D.加利福尼亚寒流
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自然界地理事物的运动规律,常用环流模式图来表示,读图1-4回答11~13。
1.若图示为三圈环流中的中纬环流圈,则①代表的不是 ( )
A.中纬西风 B. 西南风
C.西北风 D. 东北风
2.若图示为“海陆间水循环”,下列环节中仅发生在海域上空的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
3.若图示为“北太平洋中低纬度大洋环流”,则环节③属于 ( )
A.风海流 B.涌升流 C.暖流 D.寒流
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 ( )
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.若此图表示大洋环流,则可能表示的是 ( )
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陆地 B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C.③表示蒸腾,④表示大气输送 D.径流②的右岸始终比左岸陡
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是:
A.如果该图为低纬环流,S线代表地球表面,则H为副极地低气压带
B.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则E处气温比H处高
C.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则洋流②为西风漂流
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是:
A.如果该图为低纬环流,则H为副极地低气压带
B.如果该图为大气环流模式,则E处气温比H处高
C.如果该图为海陆间水循环模式,则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,则洋流②为西风漂流
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自然地理环境的基本要素通过大气循环、水循环、生物循环和地壳物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成一个相互制约、相互联系的整体。读图并结合所学知识完成下列各题。
1.若右图表示三圈环流中的低纬环流圈,①表示近地面气流,③表示高空气流,则以下说法正确的是
A.乙地为副热带高气压带
B.①为信风带,风向为东北风或西南风
C.在④的作用下形成丰富的降水
D.丙处气压高于丁处
2.若右图表示大洋环流,则图示模式最可能出现在
A.北太平洋的中高纬度 B.北太平洋的中低纬度
C.南太平洋 D.北印度洋的冬半年
3.若右图为“海陆间水循环示意图”,①~④为水循环环节,甲、乙为下垫面,则以下叙述正确的是
A.甲为海洋、乙为陆地
B.④表示在高压控制下,气流下沉,形成降水
C.人类对③环节施加影响的主要方式是,修水库和跨流域调水
D.黄土高原的地貌、黄河三角洲的形成都与①环节密切相关
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