唐人王维所画《伏生授经图》形象生动地反映了学者伏生（公元前260年——公元前161年）受聘...

唐人王维所画《伏生授经图》形象生动地反映了学者伏生（公元前260年——公元前161年）受聘官府讲经的场景。伏生所授之“经”应为

A. 法家学说　　 B. 儒家著作

C. 佛教典籍　　 D. 道教经书

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图片中对中国戏曲生动形象的描述，反映出中国戏曲的主要特点是（　　）

A. 动作程式化　　 B. 场景虚拟化　　 C. 人物脸谱化　　 D. 语言音乐化

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达是对中国戏曲形象、生动的描述。这种描述反映出中国戏曲的主要特点是

A. 动作程式化

B. 人物脸谱化

C. 场景虚拟化

D. 语言音乐化

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达的是对中国戏曲形象生动的描述。这种描述反映了中国古代戏曲的主要特点是

A. 场景虚拟化

B. 动作程式化

C. 人物脸谱化

D. 语言音乐化

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达是对中国戏曲形象、生动的描述。这种描述反映出中国戏曲的主要特点是

A．动作程式化　　　　 　　　　　　　　 B．场景虚拟化

C．人物脸谱化　　　　 　　　　　　　　 D．语言音乐化

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海、几更时万古千秋”等表达的是对中国戏曲形象生动地描述。这种描述反映中国古代戏曲的特点是

A．动作程式化

B．场景虚拟化

C．人物脸谱化

D．语言音乐化

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观察下图场景，下列说法不正确的是

汉画像石“讲经图”

A. 这一现象最早应该出现在汉武帝时期

B. “讲经”主要是讲儒学《四书》

C. 这一局面的出现推动了儒学的传播和发展

D. 代表了中国古代教育的发展方向

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达是对中国戏曲现象生动的描述。这种描述反映出中国戏曲的主要特点是（  ）

A．动作程式化       B．场景虚拟化        C．人物脸谱化        D．语言音乐化

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观察下面图场景，下列说法不正确的是(　　 )

A.这一现象最早应该出现在汉武帝时期

B.代表了中国古代教育的发展方向

C.这一局面的出现推动了儒学的传播和发展

D.“讲经”主要是讲儒学《四书》

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“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋”等表达是对中国戏曲现象生动的描述。这种描述反映出中国戏曲的主要特点是

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