在一次物理课外小组活动中,物理老师给同学们准备了以下物品和器材:一个小石块(能放入量筒或烧杯)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细线.请你选用以上器材测量出小石块浸没在水中受到的浮力大小(要求用测出的物理量表示).
(1)选取器材: ;
(2)实验步骤: ① ;
②
③ .
八年级物理实验题中等难度题
在一次物理课外小组活动中,物理老师给同学们准备了以下物品和器材:一个小石块(能放入量筒或烧杯)、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细线.请你选用以上器材测量出小石块浸没在水中受到的浮力大小(要求用测出的物理量表示).
(1)选取器材: ;
(2)实验步骤: ① ;
②
③ .
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在物理课外小组活动时,老师给同学们准备了以下器材:弹簧测力计、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线;同学们设计了许多种方法测正方体小金属块浸没在水中所受的浮力.请写出两种测量方法,并用测出的物理量表示出浮力的大小.
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在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
(1)在一定的范围内拉伸到弹簧时,弹簧的拉力越大,弹簧的伸长量就越____.使用弹簧测力计前,应先检查指针是否在____________的位置,若不在此位置,应进行调整后再之使用.
(2)如图(甲)所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为_____N.
(3)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在____的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图(乙)所示.在烧杯中倒人适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图(丙)所示 , 此时弹簧测力计示数为0.4N.
(4)如果不计摩擦和绳重,图(丙)所示的水块受到的浮力为_____N,木块的密度为s____kg/m3.
(5)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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物理兴趣活动课上,老师让同学们测出一只玉石手镯的密度,如图所示。除了此手镯,老师还提供如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个大小不同的烧杯、一个量筒、若干细线、一个滴管、适量的水。实验中同学们发现由于手镯较大,无法放入量筒和小烧杯中,只能放入大烧杯中。请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,测出手镯的密度。要求:
(1)写出主要实验步骤及需测量的物理量;
(2)写出手镯密度的数学表达式(用已知量和测得量表示)。
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物理兴趣活动课上,老师让同学们测出一个由桃木制作的狗挂件的密度(表面经处理后不吸水),如图所示,除了此挂件,老师还提供了如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、一个满足实验需求的小铁块、若干细线、一个滴灌、适量水,实验中同学们发现由于挂件较大,虽然能放入烧杯中,但无法放入量筒中.请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,测出桃木的密度,要求:(ρ铁>ρ水>ρ木).
(1)写出主要实验步骤及需要测量的物理量;
(2)写出桃木密度的数学表达式(用已知量和测得量表示).
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物理兴趣活动课上,老师让同学们测出一个由桃木制作的狗挂件的密度(表面经处理后不吸水),如图所示,除了此挂件,老师还提供了如下器材:一架调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、一个满足实验需求的小铁块、若干细线、一个滴灌、适量水,实验中同学们发现由于挂件较大,虽然能放入烧杯中,但无法放入量筒中.请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案,测出桃木的密度,要求:(ρ铁>ρ水>ρ木).
(1)写出主要实验步骤及需要测量的物理量;
(2)写出桃木密度的数学表达式(用已知量和测得量表示).
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八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验桌上有小蜡块(可放入量筒)、天平、量筒、足量的水和烧杯。小明想测量小蜡块的密度。他使用排水法测量小蜡块的体积时,发现小蜡块会漂浮在水上。小明向物理老师求助,老师又给了小明若干小石块(也可放入量筒)和细线。请你只利用给出的器材帮助小明设计一个实验,测量小蜡块的密度。写出实验步骤,画出实验数据记录表格。
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