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如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲细菌属于生态系统组成成分中的______________。 ____________这种生物所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是
（2）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，鸟粪便中的能量属于 同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着 进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获40只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的100只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是 只。
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如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲细菌真菌属于生态系统组成成分中的______________，_______________所属的组分是生态系统的基石。狐和兔之间信息传递的特点是________________________ ________________。
（2）流入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，鸟粪便中的能量属于________________________________________ ________________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着________________________ ________________________________进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________________________ ________只。
（4）试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施： 。
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(9分)如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中全部生物的总和构成了。该生态系统含有食物链条，狐与鸟之间的关系为，这两种动物之间信息传递的特点是。
（2）流入该生态系统的总能量是，兔子粪便中的能量属于同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是。
（4）试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施：________。
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如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中全部生物的总和构成了________。该生态系统含有食物链____条，狐与鸟之间的关系为________，这两种动物之间信息传递的方向是________。
（2）流入该生态系统的总能量是________，兔子粪便中的能量属于________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着__________进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的10只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________只。
（4）试用所学知识，写出两种既可防治农业害虫又不会造成环境污染措施：___。
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如图甲为某生态系统示意图，图乙表示兔迁入该环境后种群数量随时间的变化曲线。请据图回答问题：
（1）图甲中全部生物的总和构成了________________________ ________________________ ________ ________。该生态系统含有食物链________________ ________条，狐与鸟之间的关系为________________________________________ ________________，这两种动物之间信息传递的特点是________________________ ________________。
（2）流入该生态系统的总能量是________________________________________________________________ ________________________，兔子粪便中的能量属于________________________________________ ________________同化的能量。碳元素在生物群落内部传递是沿着________________________ ________________________________进行的。
（3）在图乙B点时用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只，全部标记后释放，一个月后进行第二次捕捉，捕获到未标记的40只，标记的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是________________________ ________。
（4）试用所学知识，写出既可防治农业害虫又不会造成环境污染的措施： 。
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下图1表示在无迁入迁出的情况下，生态系统中某种野兔种群数量λ值的变化曲线，图2为草原生态系统部分营养结构示意图，请分析回答下列问题：
(1)图1表明，该种野兔在5~10年间因为环境阻力导致λ值在下降，该种野兔在5-10年间种群数量变化是______________(填“增加”、“不变”或“减少”)，该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生的__________________演替过程的真实写照，这体现了生态系统具有_____________性。
(2)图2中鹰和蛇的关系为______________，鹰处于第_________营养级，假设鹰从每种食物中获得的能量是相等的，则鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植食性动物___________g。
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
(1)图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
①图2 A、B两图中能反映鱼种群数量的变化曲线的是________。
②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因______________________。
③在t1时该种群的年龄组成可能为____型。
(2)一般野生动植物种群的数量控制在环境容纳量的一半(即K/2值)，此时种群_________最快，可提供的资源数量也最多，而又不影响资源的再生，当种群数量大于K/2值，种群的_________将开始下降。所以在开发动植物资源时，种群数量大于K/2值时就可以猎取一定数量的该生物资源，而且获得的量_________，当过度猎取导致种群数量小于K/2值时，种群增长的速率将会减慢，获取的资源数量将减少，而且还会影响资源的再生。
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（11分）图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。回答下列问题：
（1）图甲各种组成成分，通过____________、____________、____________紧密联系，形成—个统一的整体，构成的食物链是______________________________。（用字母和箭头表示）
（2）分析A→D和C→E过程中碳流动形式的不同点：____________________________
____________________________________________________________。
（3）草原生态系统与森林生态系统相比，后者抵抗力稳定性较强的原因是：__________
___________________________________________________________。
（4）图乙P点时该种群年龄组成类型是______________。
（5）请根据环境容纳量的概念和保护草原出发，对草原的合理放牧提出建议：________
___________________。研究草原生态系统能量流动的意义是：_____________________
__________________________________________________________________________。
（6）箭头表示能量流动方向，在右图中补充完整，图甲所表示生态系统的能量流动的模型图。（补充必要的箭头、方框内填写字母）
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（10分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。
（1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线。请分析回答：
① A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是 。
② 这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是 有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。
③ 在t1时该种群的年龄组成可能为 。
④ 若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在 水平。
（2）如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响，如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。原因是生态系统具有一定的 能力，但这能力具有一定的限度，当外来干扰超过这一限度，生态系统的相对稳定状态就遭到破坏。
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答：
(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。
(2)t2时期后，种群数量________，其主要原因是____________________。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
(4)若在t2时种群数量为K，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕鱼量，应使这种鱼的种群数量保持在________水平，因为此时________。
(5)如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响；如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动、植物死亡，河流生态系统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因。____________________________________________________________________________。