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高二某班设计了“英国资产阶级革命”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“历史文献”、“重要人物”、“练习巩固”等四个链接。如果再添加一项新的链接，最适合的是
A．克伦威尔 B．《航海条例》 C．斯图亚特王朝 D．主要战役
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某班设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要人物”、“历史文献”、“学习检测”四个链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是( )
A．鸦片战争 B．天国兴衰
C．曾国藩 D．《天朝田亩制度》
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某班设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”“重要人物”“历史文献”“学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是
A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》
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下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接：历史背景、重要人物、历史文献。如果再添加一个新的网页链接，最适合的是 ( )
A．鸦片战争
B．天国兴衰
C．洪秀全
D．《天朝田亩制度》
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下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是（ ）
A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．洪秀全 D．《天朝田亩制度》
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下图为“太平天国历史博物馆”网站首页，页面设置了三项链接。如果再添加一个新的网页链接，最合适的是
A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．洪秀全 D．《天朝田亩制度》
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某班设计了“抗日战争”的网页，页面设置了“抗战爆发”“正面战场”“敌后战场”“抗战胜利”四个栏目。如果再增加一个栏目，最恰当的是
A. 九一八事变
B. 淞沪会战
C. 日寇暴行
D. 日本投降
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某校高二学生在进行研究性学习时，搜集到张謇、荣宗敬、荣德生等三位江苏近代历史人物的有关资料。这三位历史人物的共同之处，一些学生得出以下几种结论。其中不正确的是
A. 他们创办的企业都以轻工业为主
B. 他们都推动了江苏经济的近代化的历程
C. 他们的企业在国民政府前十年得到较快发展
D. 他们是最早创办使用机器生产的企业的一批人
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（10分）【中外历史人物评说】
克伦威尔是欧美资产阶级革命时代杰出的军事家和政治家。阅读下列材料：
材料一 在近、现代历史上有很多国家曾经实行过常态性的体制化专政，如英国资产阶级革命时期的克伦威尔军事独裁，法国大革命时期的拿破仑的军事独裁和帝制独裁，……。这种常态性的体制化专政在各国形成的原因非常复杂，政治秩序的崩溃，经济发展的困顿，代议制民主的失败、强人政治的传统、民主与法治观念的缺乏、政府的腐败和软弱以及外部力量的压迫等等，都是常见的诱因。如果我们不是站在纯粹道德主义的立场上来看问题，就不宜一概用“反动”、“腐朽”一类的词语来评价。
——郑成良<专政的源流及其与法治国家的关系》
材料二 克伦威尔在英国历史上的重要作用在于：他启动了英国向近代国家的转化过程，为英国近代国家的确立奠定了坚实的基础，并为资本主义发展创造了“民族的经济空间”。
——李自更《克伦成尔在英国向近代国家过渡中的历史地位》
材料三具有开创精神的个人——“伟人”“英雄”“天才”——是因为塑造历史的力量而赢得他的地位。他是在他那个时代、他那片土地上成长起来的，他既是历史事件的执行人和代言人，又是其产物和象征；若无形势所迫，他的新观念便不合时宜，无从实践……但是他也不只是历史事件的一个结果，历史事件通过他或者围绕着他而发生，他的想法和决定会在很大程度上影响历史的进程。
——选自【美】威尔·杜兰特、阿里尔·杜兰特《历史的教训》
请回答：
(1)概括材料一的核心观点，据材料分析克伦威尔护国主政权的实质和建立的“诱因”。(5分)
(2)据材料二和所学知识，概述克伦威尔为资本主义发展创造“民族的经济空间”的主要措施。（3分）
(3)据材料三指出杰出人物与时代的关系。 （2分）
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某中学高二历史兴趣小组以“西学东渐”为主题进行研究性学习，同学们搜集了许多图片和资料。请你帮助他们完成下面的探究题。
（1）走进历史：完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。
（2）反思历史：在“西学东渐”潮流中，他们所代表的阶级派别分别进行了什么社会实践活动？
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