（9分）某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，下图为他们前期研究工作的简要操作流程图：
（1）实验步骤①所代表的反应过程是________；在步骤②之前扩增H基因常采用的方法是________。
（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是________。
（3）构建重组表达载体时，一般需要将H基因与载体结合，常用做基因工程载体的是________；在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时，常常要借助载体上________的表达。
（4）某志愿者接种甲型H1N1流感疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，则体内 细胞将迅速增殖分化形成 细胞，从而产生大量抗体；当该病毒侵入人体细胞后所引起的免疫反应是________与宿主细胞紧密接触并使其裂解。
（5）抗体的化学本质是________。
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某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，下图为他们前期研究工作的简要操作流程图：
(1)实验步骤①所代表的反应过程是＿＿＿＿＿＿；在步骤②之前扩增H基因常采用的方法与体内DNA复制相比，反应体系需加入＿＿＿种引物和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)某志愿者接种甲型H1Nl流感疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，则体内＿＿＿＿＿＿细胞将迅速增殖分化形成＿＿＿＿＿＿细胞，从而产生大量抗体。
(3)机体能合成数百万种特异性抗体，抗体种类如此多的原因是其结构中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)在炎热的夏季，山西某地在未执行冷藏要求的情况下运输甲型H1N1流感疫苗，结果导致给学生注射的甲型H1N1流感疫苗无效，请分析疫苗失活的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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（9分）某研究小组进行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，下图为他们前期研究工作的简要操作流程图：
（1）实验步骤①所代表的反应过程是________；在步骤②之前扩增H基因常采用的方法是________。
（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用的酶是________。
（3）构建重组表达载体时，一般需要将H基因与载体结合，常用做基因工程载体的是________；在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时，常常要借助载体上________的表达。
（4）某志愿者接种甲型H1N1流感疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，则体内 细胞将迅速增殖分化形成 细胞，从而产生大量抗体；当该病毒侵入人体细胞后所引起的免疫反应是________与宿主细胞紧密接触并使其裂解。
（5）抗体的化学本质是________。
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某研究小组为了研制预防H1N1甲型流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：则下列有关叙述错误的是( )
A．步骤①所代表的过程是逆转录
B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA聚合酶酶
C．步骤③可用Ca2+处理大肠杆菌，使其处于感受态细胞
D．检验S蛋白的免疫反应特性，可用S蛋白与H1N1康复病人的血清进行抗原一抗体特异性反应试验
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某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（）
A. 步骤①所代表的过程的反转录
B. 步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
C. 步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态
D. 检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原-抗体特异性反应试验
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2013年3月在上海和安徽首次发现H7N9禽流感病例，现在我国多地出现禽流感疫情，为此某研究小组为了研制预防H7N9禽流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．步骤①所代表的过程是反转录
B．步骤②需使用限制酶和DNA连接酶
C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其从感受态恢复到常态
D．检验Q蛋白的免疫反应特性，可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应实验
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下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法正确的是
A．注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液-免疫调节的结果。
B．若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
C．甲型H1N1流感病毒自身可发生基因突变或基因重组
D．注射的甲型H1N1流感疫苗刺激人体只产生体液免疫而不产生细胞免疫
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下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制甲型H1N1流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。下列说法不正确的是
A．注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，这是神经-体液调节的结果。
B．若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其体内抗体始终不可能超过20 mIU/ml
C．抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体。
D．抗体合成过程中，遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体
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去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
（1）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中___________过程（填标号）阻止病毒的散播，也可通过图中____________过程（填标号）予以消灭。
（2）图中b的作用是________，c的作用是________。
（3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，在遗传信息的传递方面主要区别是。
（4）目前对甲型H1N1流感患者，必须采取的措施是 。从人体的免疫功能来看，预防甲型H1N1流感最有效措施是________，使人体产生免疫力。
（5）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感，疫苗作用的原理是。
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（7分）甲型H1N1流感病毒表面的X蛋白为主要抗原。下图为制备该病毒的疫苗及抗体的流程图。请据图回答问题：
（1）过程①③需使用的酶分别是、。
（2）图中需进行动物细胞培养的过程是（填写图中序号）。
（3）细胞M的特点是。
（4）对甲型H1N1流感疑似患者确诊时，可用图中获得的单克隆抗体进行 ，也可利用手段进行快速有效地检测。
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为抗击甲型H1N1流感，我国已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图为甲型H1N1病毒侵入人体细胞后引起的变化。（图中数字表示生理过程）
（1）图中X细胞的名称是________，③、④过程属于特异性免疫中的________。
（2）图中⑨表示的生理过程在遗传学上称为________，其所需原料来自于 ________。
（3）c细胞的免疫功能（即过程④）是_________________________________________，导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡，从而释放出H1N1流感病毒，进一步进行体液免疫。
（4）注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感。疫苗作用的原理是 ________
________。
（5）利用放射性同位素标记法可探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA，请简述该实验的设计思路。用________分别培养活细胞，再用_____________________________，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性。
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