如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法正确的是
A. 进食后,人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌
B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少
C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D. “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧
高二生物单选题困难题
如图表示人体內生命活动调节的途径,下列说法正确的是
A. 进食后,人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌
B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少
C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D. “感受器→①→下丘脑一③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧
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如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法正确的是
A. 进食后,人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌
B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少
C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D. “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧
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如图表示人体内生命活动调节的途径,下列说法正确的是
A. 进食后,人体可通过①→③→④→⑥促进胰岛B细胞的分泌
B. 寒冷环境中,下丘脑中体温调节中枢兴奋使③的分泌减少
C. 若血液中甲状腺激素⑥的量明显增加,则③和④的量可能会减少
D. “感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺→组织”构成一条完整反射弧
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如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是
A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是
A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析,下列说法正确的是
A.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
B.图中C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
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如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析,下列说法正确的是
A.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
B.图中C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
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如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析,下列说法正确的是
A.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素⑤⑥分泌减少
B.图中C表示胰岛A细胞,D、E分别表示垂体和肾脏
C.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用
D.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节
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下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述不正确的是:
A. 饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C. 人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→B”,使毛细血管收缩
D. 当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
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下图为人体的生命活动调节示意图。下列叙述错误的是 ( )
A. 饭后血糖升高时,人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B. 人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C. 人在寒冷的条件下,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使肾上腺素分泌增加
D. 当人的手被针刺时,可以通过“内外刺激→A→C→D”,使手缩回
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