阅读下列材料，回答问题。材料一 黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界...

阅读下列材料，回答问题。

材料一  黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在家乡，面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。

——梭伦

材料二  梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

材料三  社会一天天成长，越来越超出氏族制度的范围；即使是最严重的坏事在它眼前发生，它也既不能阻止，又不能铲除了。但在这时，国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助，于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助，同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。……迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

请回答：

（1）概括材料一中梭伦改革的措施，并指出它保护了公民的什么权利？（3分）

（2）材料二中的改革措施是什么？它有何特点与作用？（5分）

（3）根据材料三，恩格斯认为梭伦改革的实质是什么？贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益？（5分）

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阅读下列材料：

材料一 黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在家乡，面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。   　　　　　　　　

——梭伦

材料二 　梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

材料三 社会一天天成长，越来越超出氏族制度的范围；即使是最严重的坏事在它眼前发生，它也既不能阻止，又不能铲除了。但在这时，国家已经不知不觉地发展起来……既然氏族制度对于被剥削的人民不能有任何帮助，于是就只有期望正在产生的国家。而国家也确实以梭伦制度的形式给予了这种帮助，同时它又靠牺牲旧制度来增强自己。梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。

----恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

材料四  最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。

——房龙《人类的故事》

请回答：

（1）概括材料一梭伦改革的措施，并指出它保护了公民的什么权利？（2分）

（2）材料二中的改革措施是什么？有何特点与作用？（5分）

（3）据材料三，恩格斯认为梭伦改革的实质是什么？贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益？（3分）

（4）据材料四，指出梭伦改革的主要影响。（3分）

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阅读下列材料：

材料一黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了树立着的许多界标亦即抵押地产的标识。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖；有的为了可怕的贫穷所迫，逃亡异地，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，甚至就在家乡，也面临着主人的怪脾气发抖，我都使他们解放。

——梭伦

材料二梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配

材料三梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的……迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。

——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

请回答：

（1）概括材料一中梭伦改革的措施，并指出它保护了公民的什么权利？

（2）材料二中的改革措施是什么？有何特点与作用？

（3）据材料三，恩格斯认为梭伦改革的实质是什么？贵族出身的梭伦为什么会在改革中触犯贵族的利益？

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阅读材料,回答问题:

材料一　黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了立着的许多界标(亦即抵押地的标识)。许多被出卖的人，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，也有的是因故出卖;有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇,甚至就在家乡，而面临着主人的怪脾气发抖,我都使他们解放。

材料二 （改革梭伦改革）第二项重大措施是按土地收入的财产资格划分为公民等级……第一等级可任执政、司库及其他一切官职；第二等级与第一等级相同，唯不得任司库；第三等级可任低级官职；第四等级则依旧不得担任一切官职，但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员。

(1)概括材料一梭伦改革的措施,并指出它保护了公民的什么权利。

(2)概括材料二梭伦改革的措施，并概括出它的特点和作用。

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阅读下列材料：（10分）

材料一　　　　 “在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人——因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；我都使他们解放。”

——选自梭伦诗集

材料二　　　　 “我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。”

——选自梭伦诗集　

材料三　　　　 如图　

材料四　　　　 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

――《汉书·食货志》

（1）材料一、二反映了梭伦改革的具体内容有哪些？（4分）他们对雅典的民主政治有何积极影响？ （1分）

（2）从梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？（1分）

（3）材料三反映了商鞅变法的哪些内容？ （2分）

（4）材料四对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定？ （2分）

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阅读下列材料：

材料一：“在我团结人民去谋求的一切目的中,有什么我还没有做到? 在时间的裁判席面前,那奥林柏斯诸神的伟大母亲,黑土,将是最好的证人一一因为正是我,为它拔掉了树立着的许多界标:以前他曾是一个奴隶,而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的是无辜被害,也有的是因故出卖; ……我都使他们解放”。

材料二： 我给了一般人民以恰好足够的权力, 亦不使他们失掉尊严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前, 不许他们任何一方不公正地占着优势。

材料三：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。谬力本业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)；事末利及怠而贫者，举以为收孥(官奴婢)。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》

材料四：贵族是奴隶社会和封建社会中，因权力、财产高于其他阶级而形成的上层阶级，经过演变，贵族制度在一些国家延续下来，形成了稳定的贵族阶级。与平民阶级相比，贵族阶级享有更多的特权，拥有更大的政治权利。

回答 :

(1) 材料一、二反映了梭伦改革措施中的哪个方面的内容? 这些内容的实施对雅典的民主政治建设有何积极的影响?（3分）

（2）材料三反映商鞅变法中哪些主要的规定?（3分）

（3）阅读材料四，并结合所学知识说明梭伦改革和商鞅变法是如何限制、打击奴隶主贵族的？为什么个人的结局会是相反的呢？（6分）

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“在我团结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做到？在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人——因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出卖；……我都使他们解放。”梭伦这首诗歌反映的改革内容是

A. 打破贵族对国家权力的垄断　 B. 确立财产等级制度

C.鼓励发展工商业　　　　　　　　 D. 废除债务奴隶制

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梭伦在其诗歌中写到：“黑土，将是最好的证人——因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前他曾是一个奴隶，而现在已经自由。”梭伦的诗吟诵的是（　　　 ）

A．建立四百人议事会　 B．确立财产等级制度

C．设立公民陪审法庭　 D．废除债务奴隶制

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：

图一：梭伦在改革前的辩论

图二：商鞅舌战图

材料二：黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为他们拔掉了众多的债券标，以前备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，……我都使他们获得解放！

材料三：（图中文字：废井田开阡陌）

（1）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法的性质分别是什么？

（2）材料二、三分别反映了梭伦改革、商鞅变法的什么内容？

（3）你认为材料一所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此，作为一名改革者应坚持何种态度？

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阅读所给材料，回答下列问题：（20分）

材料一：黑色的土地，将是最好的证人，

因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

以前她倍受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，

……

我都使他们获得解放！

材料二

材料三   魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

材料四

请回答：

（1）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？（6分）

（2）你认为材料三、四所揭示的现象出现的共同原因是什么？（2分）为此作为一名改革者应坚持何种态度？（2分）

（3）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？（6分）

（4）结合所学知识，你认为以上改革能够成功的因素有哪些？（4分）

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