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1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆
A. 标志着西学东渐进程开始
B. 致力于“变科举”“改官制”
C. 为洋务运动培养新式人才
D. 旨在宣传“德先生”“赛先生”
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1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆
A. 标志着中国向西方学习的开始
B. 致力于“变科举”“改官制”
C. 为洋务运动培养新式人才
D. 旨在宣传民主与科学
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1862年，京师同文馆设立。该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。据此判断，同文馆
A.标志着西学东渐进程开始 B.致力于“变科举”“改官制”
C.为洋务运动培养新式人才 D.旨在宣传“德先生”“赛先生”
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（历史上重大改革回眸）
阅读材料，完成下列要求。
材料京师同文馆1862——1878年课程开设示意图
——根据杜为德等著《洋务运动与中闫近代科技》（辽宁教育出版社1991年版）编制
（1）根据材料并结合所学知识，指出京师同文馆课程改革的主要特点。
（2）据材料并结合所学知识，简析京师同文馆课程改革的积极作用。
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教育具有时代性和阶级性。阅读材料，回答下列问题：
材料一1862年6月11日英文馆正式开课。不久学馆定名为“同文馆”，亦称“京师同文馆”。1876年正式规定除了英、法、俄、德等外语，学生还要兼习数学、物理、化学、天文、航海测算、万国公法、政治学、世界历史、世界地理以及译书等课程。后又添设格致馆、翻译处、东文馆。这样，同文馆变成了一所以外语为主，兼习多门西学的综合性学校。同时一批军事学堂也迅速建立和发展起来。
（1）根据材料一并结合所学，回答洋务时期的教育从哪些方面突破了封建教育桎梏？
材料二袁世凯出于复辟帝制的需要，极力推崇孔孟之道，恢复封建教育的核心—尊孔读经。1919年4月，教育部教育调查会议决了“养成健全人格，发展共和精神”的国民教育宗旨，毫无保留地提出了资产阶级共和政治下的教育思想，此教育思想完全符合资产阶级的政治要求。新文化运动以民主和科学为旗帜，这种社会思想促使中国现代教育观念发生了巨大变化。西方民主科学的社会思想进入中国后，与传统专制主义形成截然对立，提倡“个性解放”，人人平等，直接促使教育个性化、平民化的发展
——近代中国教育思想史》舒新城编
（2）根据材料二分析，新文化运动提倡“养成健全人格，发展共和精神”的教育宗旨产生的影响。
材料三1952年6月至9月，中华人民共和国政府大规模调整了全国高等学校的院系设置，把中华民国时期效仿英、美式构建的高校体系改造成效仿苏联式的高校体系。大力发展独立建制的工科院校，综合性院校则明显减少。这场教育体制改革，史称“院系调整
——《中学历史教学参考书》
（3）根据材料归纳50年代初新中国“院系调整”的特点，并结合所学知识分析形成此特点的主要原因。
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阅读下列材料：
第一阶段
第二阶段
1861年，经恭亲王提议，在北京设立总理衙门
1862年，经恭亲王提议，在北京设立同文馆
1863年，李鸿章在上海开办外语学堂（广方言馆）
1864年，李鸿章在苏州开设一个小型洋炮局；广州开办一所外语学堂（同文馆）
1865年，曾国藩和李鸿章在上海开设江南制造局，附设一个翻译馆
1866年，左宗棠开设福州船政局。附设一船政学堂
1867年，李鸿章开设金陵机器制造局崇厚开设天津机器局
1868年，遣使团往聘列国，以蒲安臣为“办理各国中外交涉事务大臣
1870年，李鸿章将天津机器局扩充为四个厂
1871年，筹划在大沽修筑一西式炮台
1872年，经曾国藩和李鸿章提议，派遣30名少年学童赴美国留学。10年间，共有120名学童分四批被遣留洋
1872年，李鸿章支持下开设官督商办轮船招商局
1876年，李鸿章派遣7名官佐赴德国福州船政局选送30名学生和艺徒赴英法
1877年，李鸿章在天津开办开平矿务局
1878年，左宗棠在甘肃创办一个织呢局李鸿章创办上海机器织布局
1879年，大沽与天津间开设电报线路
1880年，李鸿章在天津开办一所水师学堂；李鸿章奏请批准铺设铁路
1881年，开设电报总局；上海至天津的第一条电报线路开通；在天津北铺修20里长的一段铁路；遣10名水师学生出洋留学
1882年，李鸿章在旅顺开筑一座军港和一所船坞
1883年，李鸿章派遣13名水师学生、4名艺徒赴英法德研习造船，13名学生赴英学航海
——摘编自徐中约著《中国近代史》
回答：
（1）根据上述材料，概括洋务运动第一阶段的主要内容。
（2）根据上述材料，结合所学知识分析洋务运动的指导思想和局限性。
（3）陈旭麓先生认为，“洋务运动汲取来的西方知识对中国传统社会的冲击，比十次旧式农民战争更大”。谈谈你对此观点的理解。
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鸦片战争后，国门被打开，中外交往日趋频繁，培养对外交往人才的问题逐渐引起重视。阅读材料，回答问题。
材料一1862年，京师同文馆创办，首先开设英文馆，并随对外交往形势的发展和洋务运动的深入，增设其它语种和近代西学课程，逐渐由一所外语学校发展成集外语和近代科学于一体的技术学校，其英语教学是我国近代外语教学的开端。
材料二1952年开始院系调整时，撤销合并了大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文专科学校纷纷建立，综合性大学俄文系招收人数大幅增加
——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》
材料三1983年高等学校各外语专业在校生人数
材料四歌曲《中国话》歌词：……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话，全世界都在学中国话……孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。
（1）根据材料一，概括指出京师同文馆为什么要首先开设英文馆。
（2）结合所学知识，指出20世纪50年代促使我国对外语教育实施重大调整的因素有哪些。
（3）依据材料三，指出新时期我国外语教育发生了哪些变化。并分析促成这些变化的原因。
（4）有人认为，21世纪汉语即将成为世界第一语言。你是否同意这一观点？结合所学知识说明你的理由。
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阅读材料，完成下列要求。
材料
中国
外国
鸦片战争后，开设宗教、西学等课程的西方教会学校在中国出现。
19世纪60年代，京师同文馆成立；江南制造总局附设的机械学校等出现。
19世纪70年代，清政府派幼童赴美留学
19世纪30年代，普鲁士已形成一个完整的公立中小学教育体系。
1848年，法国教育部长卡诺向国会提交关于普及义务教育的改革方案。
1861年英国教育家斯宾塞出版《教育论》，提出以科学为主的课程体系
1895年，盛宣怀创立北洋大学和南洋公学，仿造西方学校体系，分为初、中、高级，具有近代三级学制维形。
1898年，梁启超、经元善创立上海经正女学，兼修中西学科。
1898年，光绪帝下诏废除八股文，设立京师大学堂。
19世纪中后期，德国教育家第斯多惠提出“全人教育”理念，指出民族不能把自己的幸福建立在人类的废墟之上。
19世纪下半叶，在曼彻斯特等城市涌现了私立的、男女均可入学的新大学。
1899年，英国成立教育委员会，初步完成英国教育领导体制的国家化。
20世纪初，清政府公布了第一个近代中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制中国学制“癸卯学制”；随后又废除科举制度，成立学部，作为统辖全国教育的中央教育行政机关。
1912年，蔡元培担任中华民国教育总长，提出国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育等“五育并举”的教育方针。
1923年陶行知与晏阳初等倡导推行平民教育，关注农民和乡村的教育问题。
1906年，法国教育家涂尔干指出教育有两大功能，一是为工业经济输送技术工人，二是通过文化传递整合社会，提出要注重道德教育与儿童心理教育。
19世纪末20世纪初，欧洲出现“新教育运动”，代表人物有爱伦、罗素等人，关注妇女、儿童、平民，注重教育民主化、品性化。
1924年英国发布《哈多报告》，“人人受中等教育”的理想模式被广为接受。
——根据周采《外国教育史》、孙培青《中国教育史》等整理
上表为19世纪中期至20世纪初期的中外教育历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）
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下表为时任京师同文馆总教习、美国长老会传教士丁懸良主持编制的课程表。下列关于该表解读正确的是
1876年京师同文馆五年制课程设置
A. 西方列强控制京师同文馆的课程设置
B. “西学”教学内容限于近代科学及技术
C. 外语学习成为京师同文馆的主要内容
D. 中国传统教育内容仍然占据首要位置
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（10分）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 鲁迅在《电的利弊》中说道：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它来看风水……”
材料二 1862年在北京成立的同文馆，1862、1863年在上海、广州成立的广方言馆。特别是1868年上海江南制造总局所设立的翻译馆，它们都是官办的编译西方科技书籍的机构。这些机构大都由外国人主持，一共有460多种西方科技著作被翻译成中文出版。……
从洋务运动时期开始，中国不断派出留学生到西方国家学习科学技术。……1896年后，一些学者相继成立了“务农会”、“地学公会”、“舆算学会”、“地图学会”、“测量学会”等。……但真正意义上的科学研究还没有开始。
——许庆朴、张福记《近现代中国社会》
（1）材料一反映了什么问题？（2分）
（2）根据材料二，指出中国近代前期科技发展的主要特点。（6分）
（3）依据上述材料，谈谈你对科技发展问题的认识。（2分）
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