-
综合实践。（6分）
阅读下面的材料，完成后面的练习。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，许多人甚至一些著名的广播电视节目
主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
（1）从第二则材料中，你可以得出什么结论？（2分）
（2）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）
（3）你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？（2分）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习（5分）
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人， 其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
1.从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分）
2.综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）
3.在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。（2分）
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
综合性学习（5分）
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人，甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”。
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人， 其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”，6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
1.从第二则材料中，你可以得出什么结论？（1分）
2.综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？（2分）
3.在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。（2分）
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的材料，完成后面的题。
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收听电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判罚3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
（1）从第二则材料中，你可以得出什么结论？
（2）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
（3）你认为应采取哪些措施来纠正这种错误？
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
-
阅读下面的材料，完成后面的题。（共5分）
材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi”
材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。
材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”一词则是通过正式的课堂学习获得的。
材料四：在一些新闻报道中，“绯闻”一词常被误写成“诽闻”。如“④编造同事诽闻被判3000元。”（注：“诽”读“fěi”，意思是说别人的坏话。）
（1）从第二则材料中，你可以得出什么结论？
（2）综合上述材料，你认为“绯”字读错的原因有几条？
（3）在上述材料的画横线句中还有两处语病，请指出错处序号并改正。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
某校举行“出一本自己的书”的综合实践，活动中有一些问题，请参与解决。
（1）说说想法。下面是小明的打算，读后完成后面的练习。
三年的初中生活已经过了一半的时间，过去经历的一切历历在目，令人难忘。为此，我想唱一首歌，我想出一本自己的书，记录下这一段成长的足迹，向往能够得到大家的支持！
①文段中有一句话是多余的，所以应删掉“ ”。
②文段中有一个词语不当，可将“ ”改为“ ”。
（2）书需要拟题，请写出四个富有吸引力的名称，供大家参考。（不超过6字）
（3）你的书如愿以偿出版，在与同学的见面会上，你应怎样来展示给大家呢？
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
某校举办“我阅读，我收获”的综合实践，活动中有些问题，请参与解决。
（1）下面是2017年世界读书日前国民的调查结果，读后完成后面练习。
2017年世界读书日前夕国民调查结果
项目
纸质图书阅读
网络在线阅读
手机阅读
经典阅读
阅读率
51%
9%
33%
7%
①对此，小华准备在讨论会上来一段开场白，请你帮他拟写出来。
②请针对以上表格中的数字写出一项比较有意义的探究结果。
（2）阅读下列两则材料后，请你归结出两种读书的方法。
材料一：所谓对比读书法，就是对不同性质、不同门类、不同地域、不同国别、不同时代的书进行对比阅读。开始可以是简单对比，后期则可以是混合性质的对比。
材料二：清代文学家袁枚在《随园诗话》中说：“善破其卷而取其神，非囫囵用其糟粕也……”一本好书，只是生吞活剥，而做不到理性反思、融会贯通，就很难吸收书中的营养。
（3）为了调动大家阅读的积极性，请围绕本次活动的主题拟写一则宣传标语。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合实践与口语交际。
树人学校为营造浓郁的读书氛围，开展经典朗读展示活动，请你参与并完成下列任务。
（1）探究下面的材料，说说朗读有什么好处。
材料一 美国著名亲子阅读专家吉姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二 我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道、有条有理的人，喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
材料三 我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
（2）学校开展名著朗读展示活动，有位同学朗诵了下面这段文字，请完成下列问题。
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
这段文字选自《 》，作者是 。文中的A是 （人物姓名），请根据选段分析这一人物形象： 。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
综合实践
随着央视《中国成语大会》的播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮。请你阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
材料四
(1)根据前三则材料提供的信息，写出两条你探究的结果。
______________________
(2)我校文学社打算开展一次以“发掘成语文化价值”为主题的综合实践活动，材料四是活动的构思框架图，请用一段话概括构思图。
_______________________
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
-
某中学八年级开展了“纯洁汉语言文字”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
某些广播电视节目和广告中经常出现不规范用语，如“咳不容缓”“晋善晋美”“龄鲜一步”等，针对这种随意篡改词语、乱用成语的现象，国家广电局发布通知，要求严格禁用不规范用语。此举一出，引起了广泛争议。为此，学校专门做了一个问卷调查：
“严格禁用不规范用语”调查问卷
调查选项
所占比例
支持
61.96%
支持，但不能一刀切
9.78%
不支持
28.26%
（1）根据上面的调查阅卷，你获得了哪些主要信息？
_____________________________________________
（2）假设你也参加阅卷调查，你会选择哪个选项？请说明理由。（不超过50字。）
_____________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析