1964年1月27日，中法两国政府同时发表联合公报，公布建立外交关系。这两个东西方大国的建...

（题文）1964年1月27日，中法两国政府同时发表联合公报，公布建立外交关系。这两个东西方大国的建交，对二十世纪中期以后的世界进程产生了难以估量的影响，这一外交史上的“核爆炸”事件

A. 导致两极格局发生变化

B. 冲击了战后形成的两极格局

C. 体现了经济全球化的发展趋势

D. 消除了两国间意识形态的分歧

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1964年1月27日，中法两国政府同时发表联合公报，公布建立外交关系。这两个东西方大国的建交，对二十世纪中期以后的世界进程产生了难以估量的影响，这一外交史上的“核爆炸”事件

A．导致两极格局发生变化　　　　　　　 B．冲击了战后形成的两极格局

C．体现了经济全球化的发展趋势　　　 D．消除了两国间意识形态的分歧

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材料一　 1947年6月5日，美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说，宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。马歇尔强调，如无大量额外的援助，欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。美国的责任“应该尽其所能，帮助欧洲恢复正常的经济状态，从而使自由制度赖以存在的政治和社会条件能够出现”。这个演说发表后，很快被舆论界称之为“马歇尔计划”。英国外交大臣贝文公开赞扬马歇尔演说是“世界历史上最伟大的演说之一”，并呼吁美、英、法三国联合起来。法国总统奥利奥尔向新闻界透露，法国准备“毫不迟疑”地参加欧洲经济援助计划。

——《国际关系史（战后卷）》

材料二　 1950年5月，法国外长舒曼宣布，法国决定在欧洲建设以及同联邦德国建立伙伴关系方面，采取“第一个决定性行动”。舒曼在他宣读的一项声明中指出：“要使欧洲国家统一起来，就必须结束长达百年之久的德、法之间的冲突”。他在声明中倡议：“当务之急，是在最短期间内，把法、德两国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可以参加的高级联营机构的管制之下”。此即“舒曼计划”。舒曼计划不仅标志着法国对德政策的一大转折，也为日后欧洲走向联合奠定了基础。

——《舒曼计划及其产生的国际背景》

材料三　 1964年1月，法国总统戴高乐正式宣布与台湾断绝外交关系。同月，中华人民共和国政府与法国政府同时公布关于中法两国正式建立外交关系的联合公报，并互派大使。中法建交公报公布后，美国甚感震惊，但又无可奈何，只好由美国国务卿发表一个声明表示“遗憾”。而戴高乐则非常自信地说：“法国承认中国只不过如实地承认世界”，他相信目前某些国家的政府“迟早会仿效”法国。

——《戴高乐言论集》

（1）据材料一，指出马歇尔推行“援助欧洲复兴”计划的目的何在？西欧国家对此计划持何态度，原因是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，分析舒曼计划与马歇尔计划的作用有何不同。

（3）据材料三，指出中法建交的重大意义。戴高乐的预言是否变成现实，结合所学知识加以说明。

（4）半个世纪以来，欧洲的联合呈何趋势，对世界政治格局有何影响？

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1964年1月，中、法两国政府发表联合公报决定建立外交关系，这被外国媒体形象地称作“外交核爆炸”。中法建交得以实现的历史背景是

A. 非洲民族解放运动的高涨

B. 应对世界霸权主义挑战

C. 法国奉行“一个中国”原则

D. 法国在亚洲影响力提升

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2014年1月27日是中法建交五十年，中法建交以来，两国关系不断发展，下表为证：

依据材料并结合所学知识，提取中法建交对中国积极影响的三个方面信息，并用史实说明之。

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在美苏勾结反华、操弄两个中国的阴谋时，1964年1月27日，中、法两国政府发表联合公报决定建立外交关系。法国的外交行动被称为“一次突发的外交核爆炸”，“对美国人来说，是一记响亮的耳光”。据此可知，中法建交

A. 使中国掀起新一轮建交热潮

B. 冲击了美国对华的封锁政策

C. 为中国提供稳定的外部环境

D. 改变了当时国际关系的格局

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1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明

A. 西方资本主义阵营出现分化

B. 欧洲一体化向纵深发展

C. 世界多极化趋势进一步加强

D. 法国改变战略目标与价值取向

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50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。

材料一　 　 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。

——新华社2014年3月24日讯

材料二　 　 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持……但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

——人民版《普通高中课程标准实验教科书•历史》必修一

材料三　 　 拿破仑是政治家、军事家、法学家。他强化中央集权，编纂《拿破仑法典》，创办法兰西银行。起初，推动革命深入，捍卫革命成果占主导；后来，日益与旧制度妥协，还建立帝制。对外战争既反对外国武装干涉，打击欧洲旧制度，传播革命思想；又侵略扩张，图谋称霸。前期战争的主导方面是反干涉，此后却逆转了。

对拿破仑的评价，学术界主要有以下主张：①杰出人物是时代的产物，又反作用于他所处的时代；②既要一分为二，又要分清主次；③区分人生不同阶段，动态评价；④区分不同活动领域，全方位评价。

——据李元明《拿破仑评传》整理

（1）阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分）

（2）中法两国都是大国，都创造了灿烂的文明。试选择中国人民熟悉的三位法国文学家，各列举一部作品，并写出其所属文学流派或评价其在文学史上的地位。（8分）

（3）中法历史上都涌现了不少叱咤风云的人物。如果请您评价拿破仑，您会更注重材料三中的哪种主张？请结合历史事实扼要展开。（只列观点，不说理由不得分）（8分）

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1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明：

A. 欧洲一体化向纵深发展　　 B. 西方资本主义阵营出现分化

C. 世界多极化趋势进一步加强　　 D. 法国改变战略目标与价值取向

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英国是最早承认新中国的西方大国，但它只同意新中国建交原则的一半，在美国的压力下一直就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发展，周恩来同意与英互换代办，双方建立“半外交关系”。这种“半外交关系”（　　 ）

A．是双方在国家利益协调上的突破　

B．成为当时东西方关系的典型特征

C．成为中国重返联合国的重要基础　

D．打破了西方国家对新中国的封锁

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